开学的作文

时间:2024-03-10 11:08:25 开学 我要投稿

开学的作文5篇(集合)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的开学的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开学的作文5篇(集合)

开学的作文 篇1

  开学的第一天,我一路上唱着歌,哼着曲向学校走去。来到学校,我又听到值周中队那亲切的语气,他们说道:同学你好!虽然这只是短短的一句话,可里面却藏着同学们比此怀念的感情啊!

  这时我遇见了我们班的同学。渐渐的学校变得热闹起来。一轮红日从东方的地平线上徐徐升起,最后一点薄雾也汇进了它的`光辉。整个学校被这绚丽多彩的朝霞染得红艳艳的。再看看那嫩嫩的小草在偷偷的织着的绿绿的地毯,小鸟唱着歌,杨柳扭动着枝条,一整微风吹过杨柳就开始翩翩起舞了。

  课间我走出教室,我发现大自然给学校披上了一件战袍似乎要让我们向新的一学期进攻,向新的一学期挑战。

开学的作文 篇2

  又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替,每个人,都是崭新的。

  8点整,开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上,校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!

  不一会儿,只听见廖主任振振有词地报幕:“实验小学开学典礼现在开始。第一项,升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布:“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶,无数双眼睛注视着国旗,我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了,只听见国歌在校园上空回荡着,只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗,仿佛看到战场上,一个个战士英勇地与敌人搏斗,争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的`衬托下显得多么庄严,多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空,也升在了我们的心里。

  接着,胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后,王主任热情洋溢地作了新学期工作安排……

  开学典礼就这样结束了。展望新学期,我一定不会辜负家长和老师的期望,让自己的成绩更上一层楼。

  这次的开学典礼,我明白“每天进步一点点,日积月累,就会得到好成绩,不骄傲,要努力,才能成为聚善超越,涵养人格,精彩优秀的一名好学生,在二零一零的学期里,我的计划是:”要把我的英语学好,因为现在英语是国际交流语言。今天我非常高兴,我怀着兴奋的心情回到了教室,我在走的路上,我感觉我长大了,希望在新学期里,我的收获最多,因为我已经发起决心要我负责,我能行,我快乐,在这次开学典礼,我最大的收获,就是校长对我说的每一句话,这次开学典礼,真让我难以忘怀呀!

开学的作文 篇3

  我在濮阳市第三小学一年级四班上 了一周了,在这周我学到很多东西 。

  我学会了独立,以前奶奶送到学校门口,老师把我送到教室里。现在送到校外面,我们排队进教室。

  我喜欢这个学校,喜欢我的班级,喜欢我的.老师,喜欢我的同学,喜欢这里的一切。

开学的作文 篇4

  在小学里我度过了十二个开学日,个个都妙趣横生。每一次的开学,我总是又激动又紧张,想着见到好朋友,担心有没有更换老师。其中最让我难以忘怀的却是一年级第一个学期的开学日了。

  那天我刚成为小学生,就闹了一个笑话,仅仅是为了一双拖鞋!开学第一天,我没有像其他同学一样大声地哭,但我也是很伤心,因为有太多的人不认识。下午我与周围的同学熟悉了。不过没有妈妈在身边也是难过的。教我的老师姓张,要我们叫她张老师。老师说如果有事情要请假就写请假条,我记下了。那时学校里还有小店,我也想去买,可是妈妈说不能吃小店里的东西我就没买。

  下午,我跟其他同学说话时听见她说,睡在寝室里要带拖鞋,不然不能进去。我心里那个恨啊!恨我自己什么都带了,偏偏没带拖鞋,这下好了,不能进去睡觉了。想了又想,决定自己回家拿拖鞋,就用自己认识不多的字写了一张请假条放在老师的桌子里。怕在路上肚子饿就买了一块五角钱的糖和一个小玩具,把妈妈给的`一元钱都花光了!在回家的路上我还差点出车祸,被司机骂了几句。走到半路,妈妈就骑着车来接我回家,原来老师听说我没吃晚饭,又找不到我的人,就叫了几个同学一起找我,又给妈妈打了电话。第二天妈妈带着我去学校跟老师解释清楚了,又叮嘱了几句才离开学校。就为了一双拖鞋,挨了两顿骂,真是不值得。现在想起来还觉得好笑!

  开学的日子每一个都是高高兴兴,在开学的日子里总有欢声笑语在耳畔回响,久久不能忘怀……

开学的作文 篇5

  愉快的暑假过去了,我们升上了五年级,成为高年级的学生了,我们迎来了一位新的数学课老师---邵老师。

  邵老师是一位男老师,他长得比较矮,瘦瘦的,戴着一副眼镜。他的发型很“怪异”,东一撮,西一撮的,中间的'部分还微微翘起。听易老师说他十分严厉,我们听了都倒吸一口冷气,大家在心里猜测着他到底有多么严厉。邵老师在自我介绍时说:“我布置的作业是第一少的!不信你去问问我以前教过的班级!”我们听了,心里暗暗窃喜,由于太过兴奋了,我们异口同声地叫到:“哇!”“太好啦!”我本以为升上了五年级,作业会堆成“一坐山”那么多,谁知竟是这么个好结果!邵老师说:“我给的作业那么少,你们就应该认真地完成,如果给一两道题你也错的话,那我就跟你不客气了哦!”邵老师说他喜欢字写得好的学生,还说自己参加过六年级期末考试试卷的批改,批改的老师都是按字的好坏来打分的,我们一听,觉得写好字太重要了!几节课下来,他果然对我们严加管教,在堂上动都不能动一下,我们好像士兵一样,一动不动,挺直腰板,双眼“瞪”着老师,认真的听讲。邵老师说我们班很听话,很有纪律。另外,邵老师还是个幽默的人,他说:“我很喜欢有问题的学生!”我们听了不太明白地说:“哦??”他指了一下自己的脑门,说:“我不是说脑子有问题的学生,我是说爱提问题的学生!”我们听了觉得十分搞笑,便哄堂大笑起来,笑得合不拢嘴,前仰后翻。

  这就是我们的邵老师,待人严格而不乏幽默,你觉得他怎么样呢?

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