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二年级作文

时间：2024-03-10 14:12:09 二年级作文我要投稿

二年级作文6篇[优秀]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文6篇[优秀]

二年级作文篇1

　　我是一只可爱的小动物，我的同类有的生活在别人家，有的在外独自流浪。

　　我长着一对三角形的耳朵，白天的时候，我眼睛里的黑珠子很圆很圆，晚上的.时候，我眼睛里的黑珠子就会变得比白天要扁一点。我不喜欢在家里待着，白天，我常常会起得很早，起来以后，我就会到院子里去散散步或到某棵树上去闻闻树叶的香味，有时，我还会跟我的朋友粉粉碰面，我们一起在屋顶玩一会捉迷藏，有时我们什么也不做，就躺在屋顶看天空。我的名字叫花花，因为，我穿着一身黑白相间的毛外衣，所以主人给我起了这个名字。有时我们家来了客人，我会热情地去招呼他们，会喵喵的问好。

　　有时我也会穿过一个小通道去抓一个经常干坏事的东西--老鼠，我穿过那个通道的时候，必须要用一把尺子，那就是我的胡须。

　　你们猜猜我是谁啊？

二年级作文篇2

　　有一天，一头叫露露的小猪在路上迷了路，又饿又困，前方的路又是一片荒野。它着急地东张西望，找寻回家的路。走着走着，它发现远处有一座农场，它又开心起来了。

　　它欣喜地走进农场，看见了一位美丽的.小姑娘，便问：“你是这里的主人吗？”

　　小姑娘微笑着说：“是，我叫丽丽。”

　　小猪嘿嘿一下，不好意思地说：“你能给我点吃的吗？我已三天三夜没有吃饭了。”

　　丽丽说：“可以是可以，但是，你得告诉我你叫什么名字？”

　　于是小猪就说：“我的名字叫露露。”

　　丽丽说：“原来你的名字叫露露，这名字真好听啊。”

　　于是丽丽从家里拿出来很多好吃的食物给露露。露露吃饱喝足后，甜甜地笑了！

　　丽丽不仅给它吃的喝的，还给它找了个和善的主人蓝蓝！蓝蓝对露露尤其好！

　　露露有了自己的家，幸福极了！瞧，它和另一只小猪宝宝正玩着，别提有多高兴了！

二年级作文篇3

　　保姆机器人很能干，你可别小看它，它能做的事情多着呢！

　　保姆机器人能洗衣服、做饭、收拾屋子、看孩子、照顾客人、出去买菜卖肉等。如果大人有事回不来，把孩子独自放在家里，保姆机器人就会照看孩子。它会做九千九百九十九道美味又丰盛的.菜肴，保证吃了很健康，闻一闻就能胃口大开，做什么饭可以让孩子自己选。做饭前，保姆机器人会检查材料是否充足，如果不充足，他就会立刻拿钱去买菜了。

　　保姆机器人还会做蛋糕，他能做有巧克力的、有水果的、有西红柿的等，你让它做什么味的，他就做什么味的，绝不会做错了或做砸了。

　　你可能会想：保姆机器人怎么补充能量呢？保姆机器人是把主人不要的塑料袋、果皮吃进肚子里后，把塑料袋、果皮转化成能量。这样即不浪费电能，还能环保。

　　保姆机器人又能干又环保，你想不想要一个呢？

二年级作文篇4

　　风从何处来，众响动岩穴。静听本无声，如何有起灭。寂静中有万千声音在传递，迷茫中有冥冥之音在流转。——题记

　　飘虚

　　睡梦中有一串风铃在轻轻摆动，将本无迹可寻的风勾勒出飘虚的身形，像生命的声线，渴望聆听却不知从何源起。在生机旺盛的草地里，有无法细数的声音在我听不到的地方互相传达着。可能是小草永不服输，坚挺不拔的声音；也可能是昆虫之间细碎交谈；亦或是大地轻吐着生息。那是万物的生命之音在向这个世界用它们的方式宣告它们的存在，即使很微小，很纤细，可它们还在。那一缕缕生命之音荡漾着我的心房。静中之音缥缈却真实的存在，只不过你躁动的漂浮的的心无法宁静的倾听。

　　凝实

　　小家中有一串风铃在叮当作响，寒冷与风使显得格外清脆，不过却多了几分浮躁不安，没了几分宁静清幽。渐渐凝实的风带来熙熙攘攘的吵闹声，没了梦中的悠悠变得聒噪起来。耳边的真实让我回念起梦中的清幽，只不过梦终归只是梦，我开始试图寻找现实生活中的静中之音。行走在街道上，耳边是急促的脚步声，驻足在街头，看到的是匆忙的身影，我就这样看着人群，不禁陷入了沉思。耳边的嬉闹声一点一点的消散，冥冥之中听到了一句话“静，无处不在；闹，四处皆存。真正的静中之音不关乎环境，只因你的内心。”

　　悟

　　无论周遭的人有多么的`匆忙，无论时间的流速有多么的快，无论这个世界的转动有多么的频繁。但我终究是我自己，拥有着一颗宁静的心，存在着自己的声音，不为他人，只为自己。喧闹的城市中没有静为何不在心中开辟一方净土，沉睡的城市一片寂静为何不聆听静中之音。