蝴蝶作文400字

时间:2024-03-10 17:50:56 蝴蝶 我要投稿
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蝴蝶作文400字【优秀4篇】

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的蝴蝶作文400字4篇,欢迎大家分享。

蝴蝶作文400字【优秀4篇】

蝴蝶作文400字 篇1

  小虫子和小蚂蚁看见绿油油的草地上有一个鸡蛋壳,小虫子说:要不我们用鸡蛋壳来做跷跷板吧。小虫子和蚂蚁齐心协力把跷跷板做好。小虫子它们上升,下降,上升,下降。它们的`游戏吸引了一只火红的蝴蝶。突然,小虫子不小心把板子翘飞了。

  过了一会儿,小虫子看见远方有一块布和四条线,小虫子说:我们用鸡蛋壳、布和四条线来做一个热气球吧。小虫子它们做起了热气球,做好了,小虫子、蚂蚁和小蝴蝶坐在鸡蛋壳上,火一点,热气球就飞起来了。

  到了下午,轰隆隆下雨了!热气球掉下来了,幸好那面布就像一把降落伞,保护了小虫子们。小蝴蝶说:哎呀,下雨了,我们去哪里躲雨呀?小虫子看到草地上完好的鸡蛋壳,马上把它翻过来叫小蚂蚁和小蝴蝶过来躲雨。

  到了晚上,星星困得揉眼睛。小虫子说:我们睡在哪?蚂蚁看到草地上有一片叶子,灵机一动,说:我们用叶子当作被子,再用鸡蛋壳当作摇篮。大家同意了,它们把叶子铺好,小虫子们躺在鸡蛋壳里,慢慢地进入了梦乡。

蝴蝶作文400字 篇2

  天空中,白云变化无穷,与绿草相互辉映,思索着曾经遥远的距离,又仿佛转瞬过去;一种蜕变,一种成长,从“毛毛虫”到“”蝴蝶,不断,努力……

  ——题记

  从呀呀学语的孩童,走向知识获取的道路。学会独立,学会感悟,我,在蜕变,也在成长。回忆过去,一个充满着童真稚气的小女孩儿,期盼着与朋友在一起共同学习的时光。她,走进了幼儿班,竟也像别的孩子一样,会不舍爸爸妈妈,老师总是哄着,说着。三年,也在美好时光中悄然走过。升入小学后,隐约的记忆荡在脑海。尽管她记不清那时的事情,但有一个定义:天真,美好,烂漫……

  开始接触知识,她明白:我必须得学会努力,为了成为更好的自己。第一年,一切简单容易;第二年,她学会了品味学习;第三年,一个小小的过渡阶段,她也曾有烦恼……第六年,她发现,她熟悉了那个环境,并爱上了那个环境。面对升学,她不舍,但也走入考场……

  过去的那个她,现在的这个我,升入初中后,尽管成绩依然平平,但外向了许多。认识的朋友越来越多,也得到了老师、同学们的认可。初中的生活很充实,品味着初中阶段的'学习,是青少年时期的重要生命主题,在这个重要的阶段,我必须得把握时光,不惧风雨,选择前方,不断地努力,什么都不会等着你,只有去追赶,向前,再向前,我不去想是否成功。过程,又同是时光的见证,美好。

  我蜕变了,似毛毛虫化茧为蝶,因为我学会了努力,即使再遥远的距离,也都不会放弃!

蝴蝶作文400字 篇3

  在阳光明媚的星期天,我约好朋友豆豆到公园去玩。

  和煦的阳光照在身上,使人感到懒洋洋的,真舒服!可是半个小时过去了,豆豆还没来。难道一项信守诺言的豆豆会违约吗?正当我胡乱猜疑时,豆豆蹦蹦跳跳地跑来了。小辫子上两个大红蝴蝶特别漂亮,就像两只火红的蝴蝶在空中飞舞。

  我们在公园里游玩了一会儿,我忍不住问了一句:“豆豆,你什么时候买的蝴蝶发夹,真漂亮!”谁知,豆豆立刻低下了头,脸变得红红的,说话也不利了,“我……我……买的……”“豆豆,怎么回事?”我疑惑地问。豆豆知道瞒不过了,就把事情的真相告诉了我。原来,她在来的路上,帮一个小妹妹找发夹,她找到了发夹,看见这个发夹太漂亮了,于是就放到了自己的.口袋里。“你怎么可以这样呢,那可是别人的东西呀!”我急切地说。“我知道错了,那该怎么办呢?”豆豆无助地问。“我们一起把这个发夹还给那位小妹妹吧。”

  我们来到小妹妹掉发夹的地方,可惜小妹妹已不在哪儿了,怎么办呢?“一起找找吧”豆豆坚定地说。我们找呀找,终于在小溪边找到了那位小妹妹,她正向洗衣服的妈妈哭诉呢。豆豆走了过去,把发夹递给了那位小妹妹,并说了好几声对不起。望着破涕为笑的小妹妹,豆豆拧在一块的眉头终于舒展开了。

  在回家的路上,豆豆的两个辫子依然那么乌黑漂亮!

蝴蝶作文400字 篇4

  童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。

  那是童年时的一次有趣的捉蝴蝶趣事。一天,有两个伙伴找我玩,她们一个是倪欣,一个是倪媛。我们思考了很久,不知该玩什么?突然,我想起是夏天,蝴蝶一定很多,顿时我看见门口的`花上的蝴蝶在翩翩起舞。我对朋友们说:“我们一起捉蝴蝶吧!”伙伴们异口同声的说:“好吧!”我听了高兴极了。

  首先,我们做好捉蝴蝶的准备,有方便袋、有瓶子。捉蝴蝶正式开始了,蝴蝶在花上飞来飞去,正在这时我看见一个蝴蝶在花上,就轻轻走过去,把手举得高高的,手像合拢了似的,越来越向下,准备把蝴蝶捉住时,它却跑了,第一次失败了。第二次我又看见一个蝴蝶在上面就走过去谁知声音大了点,把蝴蝶惊跑了。第三次又开始了,这一次我的脚步声也轻了,速度也快了,“哈哈”我捉到了一只。我高兴地跳了起来。这样一次次的,过了一会儿,我们捉到了许多蝴蝶,我们笑了。

  和伙伴们一起捉蝴蝶,多有趣呀!这件事虽然过去了好几年了,但一想起来,就像昨天发生的事一样历历在目。

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