微笑的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的微笑的作文4篇,希望能够帮助到大家。
微笑的作文 篇1
“爸!我语文和数学全优!”
“噢!这没什么好说的,学生嘛,考得好是应该的,没什么好炫耀的。”爸爸脸上什么表情也没有。
期中考试的好成绩,并没有让爸爸夸奖我,这让我很不解,为什么我考很好,同学都羡慕我,而我自己的父亲却……“也许他有自己的理由吧!”我在心中暗暗地安慰自己。
一转眼,期中考试已经过去了一个多星期,就要开家长会了。考得不怎么好的同学天天在想,家长会后应该怎么应付自己的父母那阴沉的.脸。而考得好的同学呢?脸上没有一丝忧愁。老师把两门都全优的同学名字写在了黑板上,这意味着我会让其他家长羡慕。这是一件多么光彩的事啊!因为,我被表扬了。
终于开家长会了!我心中满是喜悦。我在家想象着:爸爸见到表扬栏里的名字一定会很高兴,回来后一定会好好的夸奖我,说不定还会奖励我呢。我不停地看看时间,差不多一个小时过去了,可能要回来了。我等呀等 ,怎么爸爸还没有回来?又过去了半小时,应该回来了。我在床上翻来覆去睡不着……
爸爸回来了,我听到爸爸的脚步声,马上装作睡着的样子。爸爸走进来,看看我什么也没有,更谈不上奖励。他替我盖好被子,走出去了。我好失望,偷偷地看着爸爸。可在他要关门的一刹那,转过身来,对我说:“女儿,我知道你没有睡着。不管你考得怎么样,你在我心中永远是‘NO.1’!”然后,便是一个微笑!
就是这个微笑,包含了爸爸对我所有的爱。爸爸,我爱您!
微笑的作文 篇2
微笑,可以传递一种信念,给人一种力量,更能诠释一种幸福。
窗外的梧桐树下,一个刚开始蹒跚学步的小男孩,牵着妈妈的手,像一只刚出生的虎仔一样,横冲直撞,深一脚,浅一脚地走着。突然,一个调皮的石子横在了小男孩的面前,仿佛在像小男孩挑衅,小男孩停下了不太稳当的脚步,蹲下身看了看那个横在他面前黑溜溜的小石子,随后又站了起来,小心翼翼的抬起腿——用尽自己全身的力气,抬得很高,很费劲的跨过去,然后舒了一口气。这时,抬头看了看身旁的妈妈,向妈妈传递了一个微笑,妈妈会心地向他点头,给予了肯定、鼓励的微笑,这相互默契的微笑的开始,便是勇往直前的信念。
绿荫下的篮球场上,两支篮球队在进行着紧张而又激烈的比赛,双方拉拉对的喊声也一浪高过一浪,突然,穿橙色球服对的队长,一个扣球,顺利地把球举在自己手中,继而又绕了大半个操场最终达到三分线外,一个退步上篮,那颗球就顺着他的手,在球场上划过一道美丽的弧线,发出一声清脆的撞击篮板的响声,沿着球框转了几个圈,最后从球框的'中心落在了球场上,队长回头朝拉拉队方向做了一个“胜利”的收拾,那洋溢着青春的脸上,露出了一丝胜利的笑容,这笑容的开始,便是坚定目标的航向。
公园小路旁的石椅上,一位老奶奶给老爷爷读报纸,成了这个公园美丽的一角,也是这个公园一道最美的风景线。当晨曦里还和着露水的味道,老奶奶牵着老爷爷的手,迈进了公园。在那个固定的位置,老奶奶拿出报纸,取出自己的老花镜,扭头说:“老头子,我开始读了,你认真听着!”老爷爷微笑着点了点头,在老爷爷微笑的注视下,老奶奶用手认真的指着报纸上的字,一个一个地念给老爷爷听,生怕读错什么,老爷爷则像小学生一样坐得端端正正,生怕漏掉什么内容,过了一会儿,老爷爷拿出水杯,说:“老太婆,喝点水,润润嗓子吧,歇一会,咱们再读。”这一对老人,感染着公园里的每一个人,人们都像他们投去羡慕和敬仰的目光,二人便有相互微笑着。这温暖微笑的开始,是相濡以沫最好的见证。
嘴角上扬45度,一个简单的微笑,就可以将信念坚持下去,让力量永恒下去,让幸福温暖下去。
微笑的作文 篇3
世间万物都有魅力。但我说,微笑最有魅力。
在犯错时,老师对你微微一笑,告拆你错误的严重性后原谅了你,让你重新走向阳光大道。
在困惑时,父母对你微微一笑,为你解开心结,让你变回那个快乐的你。
微笑的魅力无处不在,在赛场边为我鼓劲的'朋友散发着微笑的魅力。
那一次,我报了400米长跑,很快我就进入了决赛。随着“砰”的一声枪响,决赛开始了,我们如箭一般往前冲,但在抢道的那一刹那,我被身旁的一个优生踢了一脚,我的头重重地摔到了地上。我想爬起来,却感到头重脚轻,怎么也爬不起来。赛道边为我鼓劲的朋友发话了:“加油!你是最棒的!”她声音很小,但笑得很甜,散发着微笑的魅力。我浑身涌起一鼓力量,我飞快地爬了起来,奋力追赶。一下子冲到了前面,跑累了,脑子里就浮现出了她那甜美的笑容,速度又快了起来。那次,我得了第一。我感受到了微笑的魅力。
微笑,你让犯错的人重新走向光明大道;微笑,你让困惑的人走出困境;微笑,你让伤心的人不再伤心;微笑,你让摔倒的人重新爬起来!微笑,你魅力四射。
微笑的作文 篇4
我的数学老师姓吴,是一个留着短发、身材瘦瘦的女老师,嘴角总是挂着浅浅的微笑。
记得在三年级上学期的一天,班长生病请假了,没人喊起立。那天第一节课就是数学课,上课铃响了,那几个“捣乱大王”还在吵吵闹闹的,根本没注意到吴老师已经进入教室。吴老师安静的站在讲台上,用那种既有善意责备,又有善意关怀和耐心等待的目光看着那几个还在打闹的同学。我原以为他们会很快的安静下来,没想到那几个“捣乱大王”打闹的劲头一点没减,以前可没这种情况呀!
这时上课已经两三分钟了,我脑中浮现出一幕情景:吴老师下面要不是用黑板擦猛敲黑板或讲台桌,就是用最大的`音量吼住那几个“捣乱大王”,再不就是拿起书本转身去找我们班主任,要知道,我们班主任可是非常严厉的呀!我不敢想了,屏住呼吸注视着讲台上的吴老师……
“捣乱大王”们终于发现了老师的到来,教室里瞬间安静下来了,静的连自己的呼吸也听得见,空气好像也停住了流动,我们都做好了迎接“暴风雨”的准备。没想到,吴老师用她那微笑的目光扫了一下全班的同学,什么也没说,教室里就传来了吴老师那清脆的讲课声。
直到现在,我还能清楚地想起当时吴老师那微笑的目光,是那么温暖和宽容,我也学会了用这种微笑的目光去认识周围的同学,去观察这个世界,这微笑的目光,将是我宝贵的财富。
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