叙事的作文

[热]叙事的作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的叙事的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事的作文 篇1

　　“哎哟！谁拿粉笔砸我啦？”小李子忽然大叫一声。

　　“嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。

　　小李子毫不客气，顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔，向“大头”发动了攻击，怎知道，他的准星太差劲了，几乎没击中“大头”一下，而正在自习的同学差不多都中了招。于是，爆发了一场扔粉笔大战。一时间，教室里飞的全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨，他顺手拿了好几个粉笔头，一齐扔了出去，谁知，老师正好进门，可怜的老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。

　　老师好象没怎么生气，走上讲台。大家马上安静下来回到位上，一个个心惊胆颤。老师说：“我来给你们讲一个微不足道的小东西，那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡，它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中，它最希望老师能先使用它用完它，默默地出生默默地死去，小粉笔却让学生得到了知识……”这时，“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的粉笔了。老师说：“我有事，先走了。”老师一走，大家都捡起了自己脚下的'粉笔。

　　粉笔＝老师？

　　人们常说老师是蜡烛，蜡烛燃烧自己照亮他人，而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔，黑板就没任何作用，粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上，默默地不求任何回报......

　　第二天，讲台上整齐地放着几盒粉笔，旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉，向老师道歉！”

叙事的作文 篇2

　　常听大人说，从我出生三个月的时候，奶奶、妈妈就开始给我读儿歌，也许是与这有关，我从小就爱读书，上学后，更是与书形影不离。我读过许多有意义的书，发现读后有了许多的收获。

　　“书籍是知识的源泉。”读课外书使我增加了许多知识，懂得了许多道理，同时也得到了许多快乐。读完一本课外书，就像交到了一个好朋友。读完《十万个为什么》，我懂得了许多新知识，开拓了眼界，激发了科学兴趣，充实了课外生活；读完《爱的教育》，我被故事中人与人之间那美好的“爱”感动着，赞叹作者能写出这样棒的一本的书。

　　我最喜欢的还是《草房子》这本书。这本书的作者是曹文轩，他写过很多作品，有《红瓦》、《青铜葵花》、《细米》等。《草房子》这本书写了许多催人泪下、感人至深的故事，主要写了主人公桑桑与父亲来到油麻地，认识了许多朋友，心地善良的纸月、细条高个的细马、美丽多姿的白雀、因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一个可爱、活泼但调皮的小男孩，为了引起别人对他的注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，但他面对困难的坚强让我敬佩不已。

　　读完《草房子》我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光般的草房子。我多么希望可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去认识世界、感知世界，过完快乐的童年时光啊！一座充满了欢笑、童趣的房子，有这么一群拥有纯洁童心的'伙伴们。

　　在读课外书的同时，我还能积累到许多好词佳句，运用到平时的作文中，对提高我的写作能力帮助非常大。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，让我们与课外书为伴吧！让课外书成为我们的好朋友，伴随着我们一起快乐地成长，从中得到更多的收获。

叙事的作文 篇3

　　在我家的鱼缸里，有一条“红彤彤”和它的伙伴“红喜喜”。

　　“红彤彤”是哥哥送给我的。不过，它好像很不习惯新家的生活，整整郁郁寡欢，所以我又买了一条跟“红彤彤”鱼鳞颜色一样的红金鱼，给它取名为“红喜喜”。“红彤彤”和“红喜喜”每天都在一起，非常快活。一起做游戏，捉迷藏，可开心了！

　　它俩真的像极了！鼓鼓的眼睛，像红色的小弹珠；小小的嘴巴，吃食物时，差不多只能吃一颗鱼食中的小半颗。

　　鱼鳞都是红色的，不过“红彤彤”的红鱼鳞有点带黄色，“红喜喜”的红鱼鳞上有几颗黑色的斑点。它俩的'鱼鳞就像一件美丽的衣裳。

　　不过，搭配上像扇子一样的裙子，好看极了！它们闲着没事干的时候就在鱼缸里一边哼着歌，一边跳着舞。我做完作业的时候，就来看它俩跳舞。

　　“红彤彤”和“红喜喜”的性子不一样，“红彤彤”非常内向，每次做冒险类的游戏时，总要“红喜喜”叫它，从这里可以看出“红喜喜”是一条外向的小红金鱼。

　　说“红喜喜”是一条外向的鱼，还真有例子。那天我来给两条小红金鱼喂，它们正在一起跳舞，我看得入了神，把喂食物的事情的事情跑到九霄云外去了。等它们的舞跳完我才醒悟过来，他们看见我吓了一跳，赶紧躲到角落里去，我把鱼食放进去，“红喜喜”自告奋勇地对“红彤彤”说：“‘彤彤’，我先去看看这些是不是食物。”“红喜喜”小心翼翼地游了过去，碰碰鱼食，然后，对“红彤彤”说：“‘彤彤’，你快吃吧，这是我们最喜欢吃的鱼食！”于是，“红彤彤”也游了过来。它们吃食物的时候，嘴巴一张一合，就像一年级小朋友念“0”的样子，我心里暗笑：吃食物也不用这么有趣吧！

　　养小金鱼的经历告诉我，动物是儿童的天使，喜欢小动物是每个孩子的天性，小动物是孩子们知心的朋友。就像“红彤彤”和“红喜喜”跟我永远是朋友一样，我希望人们能善待动物，好好对待小动物，因为动物是我们人类的朋友！

叙事的作文 篇4

　　我相信有一天梦里能到达的地方，有一天脚步也会到达。

　　——题记

　　社会是不断在进步的，一个人的修养，能力也必须不断提高。如果没有能力，没有一颗上进的心，那么你始终会被这个社会所淘汰。不是说假的，就比如发明成果。在十八十九世纪时，科学家们从发明出来再到投入社会使用，用了七十多年；而现在的发明成果，投入社会使用只不过几个星期。你想想，这个社会，不就是在进步吗？

　　如果你还保持着你那封建的思想，认为现在不读书也可以早早出去做生意。我告诉你，那只是上一代人。现在呢，这个社会的发展需要高素质，高能力人才。你没读书就想在这个社会上闯出一片天空来，我觉得不大可能。看看人家马云，高考三次落榜，他还坚持下去，虽然长相不行，可他有能力！他现在的成就隐含着他的辛酸他的努力。

　　我告诉你，只有努力，才有收获。没有努力，天上也没馅饼可以掉。

　　“一分努力，一分收获，不一定。九分努力，一分收获，一定！”这是很让我喜欢的一句。

　　我想说，努力你现在颓废不去努力，只是空想，不想去上进。那你这辈子注定是空无的。别去抱怨老天对你不好，他是没有绝对的公平，可也是公平的`。就像古代科举制，现代的高考，它给了你机会，给了你努力的目标，可是你呢？你在做什么呢?你是不是错过了这些机会，一次又一次地让它从你的指缝溜走?

　　还不是因为你没有一颗上进的心！你只能被淘汰！你只能抱怨！你的一生就在你的不上进，不去追求而抱怨的日子中度过。

　　我真替你们感到悲哀，同时也为我自己感到悲哀。

　　——后记

叙事的作文 篇5

　　我们生活中一日三餐少不了买菜，在我看来买菜可是个技术活啊！

　　我们都上班，要买菜的话就得准备一周的菜。爱人经常加班，星期六买菜的事就落到我身上了。

　　你说我一个大老爷们，过惯了衣来伸手饭来张口的生活，突然叫买菜，哪会啊？这不是赶鸭子上架吗？

　　我战战兢兢地拎着菜篮，硬着头皮去了超市。超市早早地有了很多人，大部分都是老人和妇女。我有点不好意思地挤在人群中，也不知道买啥。思前想后，还是先买点蔬菜吧。爱人曾经说过西红柿不能太熟，太熟不容易保存。好，那就来点西红柿吧。我装模作样地挑了七八个。又东拼西凑买了点茄子，韭菜，毛豆……

　　荤菜是不能少的。我学着爱人的样子买点五花肉，又称了点鸡翅根。到收银台付钱，才想起会员卡没带。

　　第一次买菜就这样草草收场。

　　爱人看到我买的.菜，首先夸赞起来，不错，我心里乐滋滋地。正当我高兴的时候，她开始指导起来，西红柿大小要均匀点，韭菜不能太老，毛豆壳要有融融的毛那才是新鲜的。还有就是荤菜和蔬菜不能放一起，能放时间长的菜多买点。我默默记在心里，买菜有这么多讲究啊！

　　经过一年多的磨练，我学会了买菜。不光买菜，就连四季分别吃什么菜我也有了点眉目，这都从那些老头老太那儿学来的。

　　因为经常去买菜，和一个老夫妻俩成了老熟人。他们今年快八十了，老爷子说他烧了一辈子的饭。年轻时参军，在军校食堂当厨师，没想到一下子做到退休。现在在家里还是忘不掉老本行。虽然有孩子们帮忙，但他还是觉得自己做得好吃。

　　他老人家跟我说，春天回暖，少食肉类，多买小白菜，油菜，菠菜等；夏天炎热，菜要清淡为主，瓜果最好，买点瘦肉烧汤比较好；秋天干燥，各种瓜果蔬菜也好买，适当买点荤菜；冬天，牛羊肉少不了，豆芽菜，萝卜多吃，辣椒，葱姜蒜等，既开胃又驱寒！老太太也告诉我，烧菜火候要掌握好，炒菜大火快炒，这样味道跑不掉；烧汤要大火烧开小火慢炖，这样汤才能入味……

　　我牢牢地记着他们的话。

　　上周，我去买菜，没有看到他们。最近几周去超市都没有找寻到。跟人打听说是他们年龄大了，女儿接去了上海，愿他们老人家永远健康快乐！

　　现在，我终于可以像模像样地买菜了。也略懂了点烹饪技术，可以时不时拼几个小炒，给家人下下饭，开开胃！

叙事的作文 篇6

　　去年的夏天，胖胖的老爸给我买了一双拖鞋，就是这双特大号的鞋，拉开了我和妈妈大战的序幕。想知道怎么回事吗？坐上“时空机”回到去年夏天看看吧！

　　“妈，me的拖鞋要坏了，是不是再买一双呢！”一大早起来，我就在被窝里冲妈妈“谄媚”地开口。眼前浮现出老爸那双“喜羊羊牌拖鞋”，真想现在就穿在脚下，像喜羊羊那样充满智慧。正胡思乱想，一声“炸雷”响彻卧室——“活该”！

　　妈妈似乎心情不好，眉头一皱，向我“开炮”了：“谁叫你把拖鞋弄得皱巴巴，不坏才怪！”她酝酿一下情绪后，继续开火，“你自己弄坏的，我等你脚长大点再把那双鞋给你！”说着，拿着臭气熏天的拖鞋气冲冲的走过来。天哪！拖鞋后面被我踩的破烂不堪，鞋身失去了秀气的容貌，发黑的拖鞋仿佛向外冒着股股臭气。正在穿裤子的我吓了一跳，捏着鼻子说：“烦不烦呀！”妈妈瞪着眼，“呯”的一声，把拖鞋扔在了地上。

　　我看着我这双小脚，心想，你还没有那个福气呢！望着那双近在咫尺的'新拖鞋，我又不好意思得笑了。心想：早晚你也会成为我的俘虏！

　　在我成长的道路上，也许还会需到许多烦恼，像这双拖鞋给我惹得麻烦一样。但我坚信，无论任何烦恼、困难，我都会以一种乐观的心态去面对。

叙事的作文 篇7

　　今年是我度过的第十一个新年。以往的新年总是大同小异，没留下什么特别深刻的印象。但今年许老师的红包，让我感受到了别样的年味。

　　我们正在专心致志地早读，一道关门声令我们抬起了眼睛，只见许老师拿着一沓红包进了教室。我们欣喜若狂，教室里一下炸开了锅，同学们纷纷议论起来，红包里会是什么呢？有的说会不会是百元大钞呢？有的同学分析说许老师给每人100元，那全班同学就是5000元了，老师不可能出那么多，还是每人5元更符合实际一些。听了他们的对话，我心想：会不会是每人1元钱呢？老师是不会让我们乱花钱的！或许里面没有钱，可能是其他的东西呢……

　　许老师用目光制止了大家的.喧闹，她笑着对我们说：“同学们，今天我会给大家每人发一个红包，我给每个人发完后大家才能打开哦！”说完便开始发红包了。发到红包的同学神情各不相同，有的人非常激动；有的人皱着眉，好像在思考着什么；有的和小伙伴手挽着手，好像在议论着什么……我仔细观察那些拿了红包的人，刚开始，他们一副手舞足蹈的样子，当拆开红包时，好像有些失望，当仔细看了那个“东西”后，脸上又露出了笑容。我想：这到底是什么呢？当我拿到红包时心怦怦直跳，迫不及待地打开红包，却发现里面没有压岁钱，只有一张小卡片！我仔细地端详着纸上的话：“祝张子涵：四季都有收获，学业一路凯歌！”看到这儿，我忽然回想起上个学期的一幕幕往事，一股暖流涌上心头，这是老师对我的祝福与鼓励呀。我虽然拿到的不是压岁钱，但是我得到了老师的祝福，无比珍贵，一种莫名的感动油然而生。我小心翼翼地将卡片塞回红包，把它珍藏在了自己内心的深处……

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