收获的作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的收获的作文3篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
今天早上，妈妈说带我去兰溪玩，所以，我兴奋了好久，巴不得马上就出发。 终于出发了，我们先到了诸葛，再换车去兰溪。到了兰溪，我们又坐出租车到了一个小村庄。这才是到了今天我们游玩的目的地。
到了那个小村庄，我们下车时，看见了许多新奇的“玩意”，比如，刚破壳而出的小鸡，毛绒绒的，很可爱。还有很多不知名的植物，如:一身碧绿的上面长满了刺，一碰就会割破手指。我想这是它的自我保护功能吧。还有一种花儿似的东西，是蓝色的，远看是花，近看就不是了，我问妈妈：〞妈妈这是什么植物呀？〝妈妈说，这个她也不知道的。我只能无奈地继续往前走，大约中午时分，我们才到了妈妈的阿姨家，我要叫外婆家。
外婆家门口，就是一个植物园，有各种各样的植物，真是满目都是。门口还有一个打水的东西，有一个钢管样的'东西，先按下去，再提起来，如果技术好，就会出来很多的水，如果技术不好，那就只能出来一点点的水。外婆每天都用这个东西吐出来的水洗碗，洗衣服，所以，这个东西也帮了外婆不少的忙。
午饭后，我们一支小队伍，总共11人，出发去采摘枇杷了！我们经过了一座水库，水库里的水，非常的清凉，也很清澈，我们都能看到水中的鱼儿在游来游去。再往前走，有好多好多的山，我们选了一座大山，就上去了。途中，还遇到了一处山泉，那一眼山泉，好清澈啊，我不管三七二十一，先用手掌捧了一捧就喝了起来，真是痛快啊，简直比农夫山泉还好喝。而且还是免费的呢。这水没什么味道，才叫好水呢。我还用水杯装了满满的一杯，才离开。下次，有机会，我还想来喝呢！
到了枇杷林那边，我学着外婆的样子，像猴子一样爬上了枇杷树，采摘起枇杷来了。我摘了一个又大又黄的枇杷就吃了起来，哇，真是甜啊。于是，我就更加努力地采摘起来，直到采摘了满满的一小篮子，我才停止。 最后，我们都收获了不少的战利品，才回到了外婆家。休息了一阵子，才高高兴兴地回家去。
收获的作文 篇2
阅读一篇好的文章，能够启迪你的心灵，你能从中汲取精华；阅读一部好书，它能改变你的思想，指引你前进的方向。其中的精华和改变你的思想的'原因，就是你的收获。
《论语》不过是薄薄的一本书，含义简洁明了，却能够感染我们的心灵，从中收获的真谛震撼了我们。“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉了我们应当坚强。不畏艰险，不惧风雨，顽强面对生活，像松柏一样在寒风中挺立！曾子日三省己身，曰：“为人谋而不忠乎？与朋友叫而不信乎？传不习乎？”这寥寥数语便道出了人生的真谛，一个人能做到其一已然不易，况乎三点？若众人都已这句话为准则，完善自我、提高自我。那么世间又将是何等太平呢？一篇《勇于承受》不过八百余字，从中我却收获了一条面对人生的法则：承受。人生命中经历了许多：痛苦、失败、悲伤、成功、喜悦这一切的一切，都需要我们去面对，去承受。否则，就会被卷入深渊。面对幸福需要承受，不要被它迷惑，继续往前走；面对痛苦，我们要承受，不要被它恐吓，找到一天新的出路；面对孤独，不要担忧，总有一个知心的朋友学会承受吧，朋友。我们人生的珍贵就是在于我们将承受更多！“好书如挚友”、“书是人类进步的阶梯”我们早已知道的太多，只有亲身感受、品味一本好书、一篇佳作，收获自己的体会感知，这才能改变你的人生。
从书中收获的一点一滴可以汇成一条滔滔大江，乘上一艘名为“收获”的船，它将载你我驶向远方。
收获的作文 篇3
老师曾不止一遍的说过：“播种一个信念，收获一个行动：播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着，徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子，就是命运。
我热爱文科。像语文，英语这类科目成绩一般都不会考的很差。唯独理科。虽还未接触物理，化学。但老师和父母带来的压力就已经让我开始惧怕二位“神将”：学不好数学，想提高物理化学？难！自己的数学本就不是很好，要考试中再来个附加题，脑子就完全“转不动”了。光是前面的题就来来回回验算，哪来的时间再去找附加题的岔？无奈，分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了，这数学难吗？我觉得不难，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。
这时，老师对我说。你可以播种你的信念。
期中过去，数学成绩下来了：96。到了数学办公室。老师说，还是不理想。这不是你真正的水平，还是需要提高。我低头不语，可心中却不是滋味：到底怎样才能达到你的目标？出来之后，心里像被塞了东西，总是窝在心里。回到家，父母说：比上次高了一点，但还需要努力。这时，转念一想。老师和父母都说还需要努力，那我岂不是还可以考好？顿时，心里没东西了。我知道，我收获了行动。
这时，老师提醒我。你可以播种你的行动。
期中过后的第一次测验。92。虽不是很理想，但自己已经行动起来了。第二次，第三次，一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。来之不易的100分成了我的一个“苦果”：我能保持下去吗？能不退步吗？关键时期，老师对我说：努力一下，你就能保持满分！努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的`成绩。我知道，我收获了习惯。
这时，父母对我说。你可以播种你的习惯。
我开始学会巩固数学习题，背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现，自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”，而是学会帮助别人解决数学难题，为大家出一些数学难题。前不久，班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗？这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受，但我也不好惹啊。讽刺地对他说：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服气，但书还是被我借到了。可能是转念一想，听出了我话中有话。而我回到家中转念一想，我好像收获了性格，是数学带给我不屈不挠的性格。
这时，我对我自己说。我可以播种我的性格。
虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信，既然播种了性格，一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实，便是命运带给我的光明之路。
后记：
文章虽然是随手一记，但的确说了自己内心的声音。任由时光荏苒，也依旧抹不掉自己这段时间的回忆。它被烙印在我的心上，成为命运中的一个转折点。
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