成功的作文(共6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的成功的作文6篇，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
成功与奋斗
□谢 丹
没有什么比成功更让你渴望的了。因为成功是智慧的结晶，是理想的归宿，是人生价值的体现。
历史上的成功者绝非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的理想和事业竭尽全力，奋斗不息。
说起世界首富比尔·盖茨的成功，一般人都认为这主要因为他有过人的天赋，不然很难成功。人们只惊羡他过人的天赋，却不知奋斗的汗水浸透了他的双手。美国作家格拉德威尔则认为，比尔·盖茨之所以能成功，主要是因为他有幸上了一所能给他大量时间练习计算机程序设计的学校。在他自己创办公司前，光在计算机程序设计上就花费了一万多个小时。他的成功源于他的勤奋，是勤奋造就了他庞大的商业帝国。
在遥远的西伯利亚针叶林中，生活着一种奇特的驼鹿——花腹驼鹿。因为它们在丛林和寒冷中的生存能力特别强，当地人管它们叫“西伯利亚丛林勇士”。可是，为什么这种驼鹿腹部有奇异的花纹呢?这个秘密终于被俄罗斯动物学家揭开。原来，每当秋季来临，母鹿都会带小鹿穿越大片荆棘林，因为幼鹿个子矮，所以每只小鹿腹部都被划出一道道渗血的痕迹。因为受伤，小鹿不得不站着吃草，即使吃得再饱，也不能躺下休息。这就逼得小鹿不得不拼命进食，让它们储存了足够过冬的营养和能量。因此，在冬天被冻死的动物中，唯独没有花腹驼鹿，同时，也解开了它们为什么被称做“西伯利亚丛林勇士”之谜。它们的成功源于它们所经受的磨炼，是磨炼让它们创造了生命的奇迹。
比尔·盖茨实现他的人生价值，难道靠的是运气吗?不，这是他不懈奋斗的结果。试想：如果在几次失败后，自动放弃、退出，他能获得最后的胜利，获得殊荣吗?答案无疑是否定的。正像奥勃鲁求夫说的：“人能为自己的心爱的工作奉献出全部的力量，全部的精力，全部的知识，那么这一工作将会完成得更加出色，收效也就更大。”诚哉斯言!
如果我们一遇到困阻就怨天尤人，长吁短叹，在无奈中任岁月蹉跎，那么只能是在失败和痛苦的阴影中备受煎熬，成为一个永远的失败者。而真正的强者会认真地反省每一次成功与失败，找出其中的得失，进而使每次成功成为前行的动力，使每次失败成为前行的鞭策。是的，从拼搏中得来的成功才算真正的成功。处处敢拼搏，便处处有成功;时时勇奋斗，便时时有成功。成功之权，操之在己。
是的，不屈不挠，立志奋斗，才是走向成功的阶梯。
特色简析
本文标题开宗明义，精当且精神，引起读者思考。大量的事实论据，使文章内容生动活泼，增强了趣味性。作者从勤奋、磨炼两个方面阐释了奋斗与成功的关系，选材典型，富有代表性。倒数第二自然段作者采用道理论证和对比论证手法，透辟地阐述了自己的观点，令人信服。我们由此可知，多多积累写作素材，并恰当运用，能使文章的表达事半功倍，举重若轻。
新题精炼
1.阅读下面材料，根据要求作文。
某年夏天，干旱威胁着小镇上所有农作物的生命。在一个炎热的星期六，镇里的牧师告诉所有来做礼拜的群众：“除了祈求下雨外，没有任何办法能救我们。现在请大家都回家祈祷，下周末回到教堂做礼拜时，做好感谢上天为我们普降甘霖的准备。”
所有的'人都按牧师说的做了。周末他们来到教堂，牧师一看到他们就勃然大怒：“今天我们都不能做礼拜了。你们根本就不相信今天会下雨。”
所有人都反驳道：“我们都祈求上帝了，我们相信今天会下雨。”
“你们相信?”牧师反问，“那你们的伞在哪里?”
根据你对材料的理解，自定立意，自拟标题，文体不限(诗歌除外)，写一篇不少于600字的作文。
写作指导：在写作前，同学们首先必须仔细阅读材料，材料的中心句是“那你们的伞在哪里?”围绕这句话来概括材料的中心，应该是“有准备”。因此同学们要围绕“有准备”来立意。
接下来就该拟题，标题要准确、鲜明、简洁，具体说来，好的标题，或准确揭示文章主旨，或点明论述范围，或新颖别致，能给读者留下良好印象，吸引读者阅读。像这道作文题，从应考的角度考虑，最好拟成论点式标题，这样有利于突出文章的中心论点。做法是：在中心论点确定的情况下，把论点句照搬或稍加概括即可。如果这样做有难度，那就拟成感想式标题，既简便又稳妥，同学们可拟题为“未雨绸缪”“你准备好了吗?”“有备无患”“成功的前奏”“为自己的明天播下种子”等。
写作本文如何选择文体，需要做到两点：巧和新。当然也可以写成记叙文、童话、小小说等等，结构上可以加入题记、小标题等。
2.在你的学习或者生活中，一定有过成功的体验，在你成功的背后，也一定会有一个动人的故事。请根据你的经历或体验，以“体验成功”为话题，写一篇作文。要求：①立意自定;②标题自拟;③文体不限(诗歌除外);④600字左右。
写作指导：“体验成功”这一话题可围绕以下几个方面来写，如成功地解决一个问题，成功学会一种本领，成功地克服一个缺点，成功地实现一个目标。再具体一些，你可拟题如“我当上了班长”等。写作时，可先写凭借老师和同学们的信任，你被选为班长，开始觉得没有经验，怕做不好辜负大家的期望;后来，在大家的帮助下，你有了自信，积极帮老师和同学们排忧解难，终于将班级管理工作做得有声有色，得到了大家的好评;最后要写出你对自己这次成功的感悟。
成功的作文 篇2
我对成功理解为：成功=努力+不怕失败+谦虚。缺一不可。
做什么事都需要努力，换句话说，不努力一件事也干不好。比如做一道数学题，有一位同学想：“这道题不懂，等着问老师吧。”他只是把题略读一遍便等着吃“现成饭”。而另一些不畏困难所吓倒是同学，一遍读不懂两遍，两边读不懂三遍，直到弄懂为止。他为攻破这道题而去努力思考。这就比两个人吃饭，一个让妈妈喂，坐享其成。一个通过自己的努力亲自动手让饭食进口。这样会及早地获得进食的主动权。学习也是这样。不进则退。
俗话说：“失败是成功之母，没有失败就没有成功。”是的，失败和成功是并肩而存的，想要成功必须经的起失败，经的起考验。我的表哥是一位知识渊博的`人，他以澳大利亚全国第一的出色成绩考入悉尼重点大学。他成功了，只是一次，但在学习中，他不知失败了多少次。他失败后，总是满脸堆笑，他曾经对幼小的我说：“想要成功，就不能怕失败，要坚韧不拔，失败是成功的阶梯。”我简单的脑海里不停的想：“失败，成功，失败，成功，要打倒失败。”但又一想：“不行，阶梯打倒怎么上楼？”不怕失败最重要。
伟大的领袖毛主席说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”一次上美术课，我拿着毛笔涂色，一位同学说：“真好看！”我一听，心里美极了。骄傲起来，就差最后一笔了，不知怎么搞的，笔一斜，画出了圈外。当下我的出结论：谦虚，应是你永久的伴侣。骄傲自大，只能让你完美有缺，美中不足。
努力，不怕失败，谦虚三缺一必不成功。三面具有，成功到！
成功的作文 篇3
与此同时，我们在成长的过程中，会有无数的成功案例，也许我们只能一次成功，并再次开门，只有急剧变化和成长。
从我小时候起，我就害怕令人兴奋的比赛。在游乐园，我远离海盗船、过山车等。朋友说我处于恐惧状态，我很固执，因为我有点恐高。还有一次在游乐园，一个朋友说你会和我一起坐海盗船。然后他把我拖到海盗船上，我的恐惧被这艘漂亮的船弄丢了。买了一张好票，我的朋友把我拉进了最后一行，说这很有趣。坐在那高高的尾巴上，我看着下面的场景，我的心又开始害怕了，该怎么办？现在下去已经太晚了，所以我不得不伸出我的'脖子。
突然一阵音乐声在我耳边响起，船开启了。我紧紧抓着横杆，生怕一松手就会掉下去。船开始只是轻轻地摇了几下，并不高，如同荡秋千一样，慢慢地，船越摇越高，每一次升高，都让我的心高高提起，我不由得加大了握紧横杆的力度。我觉得，度过每一秒都如同一个世纪那么漫长，心里拼命祈祷着让它快点停下来吧。这时，朋友的声音如天籁之音般在我耳边响起，“别害怕，把你的心中所有恐惧换成尖叫，都发泻出来吧！”“啊”一阵阵尖叫响彻在海盗船上空。船的高度已经达到了极限，开始一点一点地降下来，终于，它停了，我们如同刚刚出笼的鸟儿一般，都争先恐后往外涌，我虽然脸色略显苍白，但心情好象晴朗的天空般阳光明媚，我成功了！
虽然这个成绩可以说是不足以作为参考，但它是对我来说意义非凡，因为我战胜了自己。
成功的作文 篇4
上个星期日，我与我们班的各别同学一起参加“信步教育尖子生特训班选拔考试”，当我面对考试卷时，我的脸就晴转多云，因为题形很难，许多题不会，特别是我的`强项—英语，难度也非常大，我做题也是大汗淋漓。
试后，我的心此起彼伏，不能平静。因为我渴望上这个特训班。一个月前，老师向我们全班同学推荐，参加考试。一个月后考完了，我就期待着我的分数。
昨天上午，我去好朋友程弘毅家玩。突然，一个电话打过来，程弘毅说是我的，我便接过电话，我以为是一个坏消息，可我万万没有想到，听到的是一条喜讯，我被录取了！刚好压线第十名，我的心里突然涌上一股成功的清泉，经过我的不懈努力我终于被录取了，我一定要在这个班好好学习，天天向上，不能辜负父母的期望！
成功的作文 篇5
勇敢是什么？勇敢可以是遇到困难时勇往直前不退缩，勇敢可以是不论多苦多累坚持自己的梦想，勇敢还可以是一次次战胜自我、大胆的尝试……
那一次，永远印在了我的心坎上。奶奶送给我了一辆平衡车，说是给我考试的奖励。我高兴地接过礼物，立刻搬到楼下去骑。我直接把一只脚伸出去，轻轻踏上踏板，可谁知，平衡车直接转了个圈，吓得我赶忙退了回来，出了一身冷汗。这次我知道不能大意了，我扶着平衡车的把手，小心翼翼地站了上去。咦，它没晃！耶，成功了！可正当我得意的时候，平衡车不受控制的向前窜去，那速度像离弦的箭一样，让我豆大的汗水滚落下来，浑身绷得紧紧的。幸亏我反应快，身体灵敏，向后一蹦，下了车，才没摔得灰头土脸。我耷拉着脑袋，耸耸肩，无奈又失望地摇了摇头。经过一番思想斗争，我决定不能半途而废，再试一次。我平静了一下心情，鼓足勇气，战战兢兢的上去。还没站稳，平衡车就又开始捣乱了。它突然往后倒，又突然往前冲，“天啊！平衡车分明和我作对嘛！”我彻底没了耐心，“救命啊，这根本没法玩，简直是受罪。”我使劲地把平衡车推到一边，一屁股坐到地上，心咚咚直跳，也沮丧极了。可是，礼物都收了，不玩不就浪费了？我想着，可玩又这么害怕，怎么办怎么办？我急得直跺脚。正在这时，一个小孩从我身旁一阵风似的'过去了。我扭头一看，他正骑在平衡车上转圈呢。我想，别人都能这么潇洒的控制着平衡车，我怎么可能不行？终于，我咬了咬牙，长长吸了一口气，然后重重地吐出，再一次勇敢地站上了平衡车。我的尝试没有白费，平衡车被我收服了，不一会儿，我就能在院子里自如的转圈圈了。
风儿在我耳旁呼啸，给我大大的赞赏。太阳公公的笑脸呈现在我眼前……这次我不仅学会了操控平衡车，更收获了勇敢，体验到了勇敢尝试的欣慰和自豪。
成功的作文 篇6
今年暑假， 黄老师布置了15篇读后感。我感觉非常诧异—因为那是非常难的一件事。
刚放暑假后的第十天，我的读后感一动不动，老爸、老妈又说我对我的读后感是“鸵鸟战法”。我才不管那么多！我写不出来就不写，大不了挨黄老师的骂。
又过了几天，我把《明朝那些事儿》读完了，老爸借着机会逼我写了第一篇读后感。这第一篇读后感我写了八面，用了三天时间，经电脑的字数统计后是一千七百七十字。
几个星期后，我准备写第八篇读后感，中午写的，读后感仅仅写了三行。老爸看后，雷霆大怒！说晚上让我重写。我叫苦连天，老爸不管那一套，一定要我重写！我才不服呢，晚上我玩电脑、看电视……老爸过来把电视关掉，指着书房对我吼道：“快点！去写读后感。不完成自己的任务就看电视！”那一刻，读后感成了我的仇人。可我转念一想，如果我不认真写，开学以后挨黄老师的骂，那多不划算哪！从此我认真地写，一篇又一篇。
即将开学时，我写到了第十五篇读后感。我又不知道该写啥了。去书城选了几本书，看完以后，我写了一篇《孟宪实讲唐史：从玄武门之变到贞观之治》。写完以后，我高兴地喊：“耶！读后感写完了，解放了！”第二天我就背着书包上学去了。但是我把开学时间弄错了，当天是8月31日，9月1日才开学。回家又被老妈笑为“小糊涂虫”。
9月1日，我把读后感交了上去，心里怦怦直跳。
9月11日，黄老师说下午讲评读后感。我心里是十五只吊桶打水—七上八下。下午，我早早地来到教室，发现黄老师已经到了，脸上的笑容令我百思不得其解。
上课时，黄老师说“这次读后感写得非常好，特别有一个同学的十分精彩。”接下来，黄老师把加十分和加二十分的同学都报完了，没有我。我的心跳加速了，难不成是最好的.那一个？黄老师接着说：“那个读后感写得最好的同学是—商妞！”
耶！我一跃而起，看来我暑假的功夫并没白费。这一次，我终于品尝到了成功的喜悦！
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