暑假的作文

暑假的作文精选[6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的暑假的作文6篇，希望能够帮助到大家。

暑假的作文 篇1

　　暑假，我学会了忍，同学们的暑假都丰富多彩，有的去海边、有的去杭州、有的去北京。而我的假期却是陪伴着枯燥无味的二胡度过的。

　　二胡12月份就要考级了，我想考好三级，为了考好三级，必须加倍练习，所以每天我都要认真练习好几个小时的二胡。有一天，我正在专心练琴，邻居小孩的.打闹声传入了我的耳朵里，我的二胡声戛然而止，谁不想出去像疯子一样的玩呢？我天天一个人闷在家里不能出去玩，什么时候我才能出去痛快的玩一回呀！但是那样我就考不好级了，不行，不能出去。我镇定自若的又开始练琴，我忍住了！

　　今天，表哥来到了我家，我练二胡正在专心的时候忽然听见表哥玩电脑的胜利欢呼声，我想尽办法不让这声音传到耳朵里，可它硬钻了进去。我无可奈何尝试着克服困难坚持认真拉二胡，慢慢地耳朵里又装满了二胡声。我战胜了困难，我再次忍住了！

　　下午，爸爸回来说：“走，明天跟我去朱家尖海边玩去吧！去大海里游泳！”我的嘴像挤牙膏一样说出了几个字：“我…不…去…了。”但是我的心早就飞到朱家尖海边了。爸爸又说：“那里可好玩了，脚踩在沙滩上可舒服呢。大海里还有小鱼、小虾。”我左思右想又蹦出几个字：“你去吧！我要拉二胡。”然后爸爸和姑姑一家兴高采烈地去玩了，我只能和他们说拜拜却不能和他们一起去玩。妈妈回来了，我实在是忍不住了，鼻子酸酸的，眼睛辣辣的，泪水放肆地顺着脸颊流了下来。我抱着妈妈痛哭起来，我边哭边说：“我心里难受，妈妈。”妈妈急切地说：“怎么了！”我委屈地说：“我想去玩！”妈妈安慰我说：“你想不想考好级呢，我们不能遇到困难就退缩呀……”我下定决心一定要认真练二胡考好级。我又一次忍了下来。

　　在今年的暑假里我学会了坚强，我学会了征服，我学会了忍！

暑假的作文 篇2

　　暑假期间，我参加了在体育中心举办的少儿游泳班。

　　这个游泳学习班一共有两个星期的时间，我除了学到基本的游泳知识以外，还见到了国家跳水队的世界冠军郭晶晶。她训练得非常刻苦，因此她跳的很完美。

　　郭晶晶的优异成绩来自于她的刻苦努力。我想我们要取得好的学习成绩也必须要有这样刻苦努力的精神。

　　从郭晶晶的身上我受到了很大的'启发，这是暑假期间使我最难忘的一件事。

暑假的作文 篇3

　　虽然是暑假了，可是妈妈为了增加我知识，给我安排了一个语文班，每隔一天，上午上一次课。今天，许老师给我们讲的是文章怎样写。通过这堂课我增加了一些写作的知识，多了解了一些写作的注意事项。

　　上课后，许老师在黑板上写了四个题材有：暑假安排、旅行、发生的印象深刻的事、学到的东西。本来我很想写写旅行的见闻，可是由于要上因为要上课所以我的旅行还没有开始。于是我还我选的题目是：学到的东西。许老师让我们自己先去写一写，然后她一一指导。可我没写多少，我就弹尽粮绝了。实在是写不出来。我拿着我写的文章来到许老师面前，许老师看了看我的作文，告诉我：我们可以从这些方面着手去扩充。比如说：学到的`东西，我学到了怎么写这篇文章，是老师教我写的。先开头写出第一自然段引出主干，然后拿想象去填补主干，使文章更加生动立体。

　　老师说，作文就是来源于生活，而高于生活：在生活中我们可以发掘出很多素材去写作文。比如善良我们可以从扶老奶奶过马路中的孩子们身上看到，可以从辛勤的保洁阿姨微笑的脸孔中看到……生活的一点一滴都需要我们去观察、去发现。

暑假的作文 篇4

　　我从小就喜欢绘画。爸爸妈妈给我买了许多学绘画的书，像风景画.水墨画.水彩画.临摹画等等，应有尽有。每当节假日，完成作业任务后，我都会拿起画笔自学画画，将自己画的作品贴满墙，邀请邻居小伙伴来参观展览哩。

　　今年暑假，我将参加绘画培训班，在老师的专门指导下学习绘画，打好坚实的基础，将来用自己多彩的画笔描绘人生。

　　我想：山水画要画得栩栩如生，人物画要画得形象逼真，彩墨画要画得浓淡适宜，写生画 要画得形神兼备......肯定有许多窍门。我要虚心地向老师请教，不懂就问，有错必改，多学习，多思考，多练习，将来不但要在学校书画比赛中得大奖，还要参加全国少年儿童绘画大赛呢。也许有一天，我画的`跳跳龙会和小鹿姐姐一起上《动画城》吧?请别笑话我哦，有道是：有志者，事竞成!

　　暑假快到了，我的快乐行动即将开始。我还想有机会参加更多的活动。当然，我会争取爸爸妈妈的大力支持，与大家一道分享快乐!

暑假的作文 篇5

　　如果你要问我暑假里最难忘的经历是什么，那么我一定会说：当然是“疯狂”的外语课了！

　　为什么会是“疯狂”的外语课呢？事情是这样的。我之前的外语课学的是“剑桥少儿英语”，妈妈听了老师的`建议就又给我报了一个“新概念英语”班。可是剑桥班的课程还没有上完，怎么办呢？在妈妈的鼓励下，我开始了每天两班并行的学习经历。

　　一开始，我就感到了前所未有的学习压力。剑桥班的课是复习课，每天要复习50多个单词，背短语、句型，还要准备包括读写、听力、口语的级别测试；新概念的课是新课，每天有好多新单词、短语和句型，还要读课文、背课文。并且，新概念是美音，和我之前听的剑桥英语在发音上有很大不同，我常常弄混淆。

　　更糟糕的是有一天下了一场罕见的大雨。楼下的小路成了小河、广场成了湖泊。爸爸穿着拖鞋把我背到了教室。我感到很辛苦，就哭着请求妈妈放弃一个班。妈妈沉默了一会儿，把我抱在了怀里，对我说：“新概念的课是不能放弃的，而剑桥的课呢，你已经上了一年，难道你不希望通过最后的测试，为自己画一个圆满的句号么？”我说：“我想。”妈妈笑了，说：“那就要把勇气拿出来啊！”

　　就这样，在妈妈的鼓励和帮助下，我终于坚持上完所有的课，也取得了好成绩。这个经历也让我明白一个道理：困难就像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。遇到困难时，不能轻易就放弃，坚持努力，就会取得成功！

暑假的作文 篇6

　　暑假，是游玩的好时候，我却没有外出，但我的每一天都过得很充实。其中，让我印象最深的，最开心的，就是刻印章了。

　　那一天，我在家里画画，画作完毕后，我对此作品甚是满意，爸爸也连连称赞，而我们总觉得少了点儿什么，忽然，老爸灵光一闪：“有了！我们少印章，你看，那些名画大作上都有印章，咱们也弄一个。”

　　说干就干，我买了块橡皮和一个小刀，钻到书房里就埋头苦干，捣鼓了半天，一个像样的'“张”也没出来，橡皮都快被我糟蹋了。就在这时，上级老爸来巡查，我立即向上级请求指示，上级说：“刻章时心一定要静，如果在橡皮上直接刻刻不好，那就想其他的办法，比如……”

　　“比如，把字写在纸上”上级老爸的话还没说完，就被我打断了，“然后，趁字还没干，把橡皮扣上去，按轮廓刻印章对不对？”“对，但刻时要注意，不要太用力，小刀斜着轻轻地一挑，多余的轮廓就会被割下来了。”爸爸说道。我点了点头，将上级请出了我的工作室后，在纸上写了个颜体的“张”，迅速地将橡皮扣了上去，然后按着印出的轮廓，小刀斜，轻轻挑，一个“张”字的样子就渐渐地出来了。

　　我和爸爸把章扣在了画上并装裱好，感觉超好的。看来，亲手劳动，收获果实，品尝果实，多好！所以做事仔细用心，不气馁，坚持下去，终会收获快乐！

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