小学叙事作文9篇(精选)
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学叙事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
一转眼,使人放松的暑假到了,我报了一个奥数班,开始了奥数之旅。
今天,我们学习奥数第一章:《数学趣题》。老师告诉我。奥数,是开放思维的数学题,也是比课内学的内容要难一点的,而数学趣题,则是生活或学习中一些有趣并且只有动脑筋才能解决的。所以,大家要动脑筋喔!第一道,一条毛毛虫的由幼虫长到成虫,每天长大一倍,30天能长到20厘米。问长到10cm要用几天?我用心思考,却仍想不出,于是,老师开讲了。老师说:“每天长大一倍,30天长20cm,几天长10cm,20和10是2倍关系一天长一倍,那30-1=29(天),就已能长到10cm,对吧!
下一道,有一根粗细不均匀的'绳子,如果从一端把它点燃,这根绳子能燃烧2个小时,但由于绳子粗细不均匀,所以不能确定燃烧到一半是什么时候,想用这根绳子来确定一个小时的时间,应该怎么做。我在纸上不断演草,不断思考,但还是也想不出来,便开讲了。老师先取出一个大纸袋,把一根塑料绳子点燃,并取出一个粉色的小熊打火机,又把一根比其宽的绳子拉直,和细绳并齐头,然后点燃一头,很快绳子烧到一半。老师说:“2个小时可以全部烧完。1个小时那不就可以把两头同时点燃,同时燃烧,不就减少了一半时间吗!大家体会到数学的乐趣了吗?好,下课!”
通过这一节课,我爱上了奥数。此后,我又努力用心学奥数,学完了一本又一本,写完了一个又一个奥数本,开阔了思维,使其变得更加广泛。做事时,总会与常人有不同的思路。学奥数,真好!
这个暑假,过得真充实!
小学叙事作文 篇2
在我的生活中,有一件事情让我很后悔。
一天放学时,我正在整理书包,突然,我的一本本子掉到了地上,我正想把它捡起来,小红的一只脚就踩了上去,顿时,崭新的本子上留下了一个黑黑的.脚印。我把本子捡起来,拿在手中,生气地对小红说:“你有没有长眼睛啊?把我的新本子都踩脏了。”小红看了看我手中的本子,不好意思地说:“对不起,我真不是故意的。”“你以为说声对不起就好啦!你得赔我一本新本子!”小红见我有些无理取闹,也生气了,她提高了嗓音说:“赔就赔,不就是一本本子嘛,有什么了不起的。”说完,头也不回地走了。我见小红走了,就把本子往书包里一塞,气呼呼地回家了。
在回家路上,我回想起平时两人一起回家的情景,想:小红是我的好朋友,平时只要有困难,她都能主动来帮助我,我不应该为了一点小事和她吵架。此时,我后悔极了。
第二天,我刚来到教室,就见小红把一本新本子递到我面前,并诚恳地对我说:“对不起,昨天把你的本子踩脏,是我的错。”我惭愧地说:“没关系,小红。昨天我不应该为了这点小事向你发脾气,我也有错。”于是,我们我们俩相视一笑,握手言和。
现在想到那一刻,我还是很后悔,如果小红真的不理我了,那该怎么办?
小学叙事作文 篇3
今天,我兴致勃勃地来到小桔灯上课,刚进教室就看到每个人的书包都鼓鼓的,因为今天是情境课。
快上课了,我的心里特别紧张,因为我有的材料没带。我们今天要带的材料有:两个牙膏盒、四个瓶盖、一卷双面胶、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我们开始做了,第一步,要先把牙膏盒一端的三分之一剪下来,再减掉底部的两厘米,接着从两个侧面剪出两个对等的三角形。我听了,老师讲的这个步骤,觉得有点难度,但我还是一心一意地做了起来,前面我做得很顺利,但后面我剪三角形时,别的同学都小心翼翼地拿着笔用小尺标出来,我却没带小尺,我心想:怎么办,该怎么办呢?这时我的姐姐说:“小尺借你用。”总算解决了燃眉之急,我的`心平静了下来。这步总算完成了,接着要把上下纸盒粘起来,然后剪出车头、车尾,并粘贴在车身上,这我做得很顺利。之后,拿橡皮泥塞进瓶盖里,再用吸管做轮轴,把做好的车轮粘贴在彻底就好了。而我没带的就是这些,苹果老师借了两个瓶盖给我,最后完成了我的小汽车制作。
虽然只有两个车轮,可是我依然觉得这个小汽车很棒。原来身边这些不太起眼的东西可以有这么大用处啊!
小学叙事作文 篇4
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。
游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的'藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不和待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在和近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。
游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才干做出正确的选择。
小学叙事作文 篇5
今天一早,双眼还朦胧时,听见一阵急促的敲门声,“咣咣咣—”,开了门,妈妈喊我:“你好朋友王潇来了!”
王潇进了门,我穿上衣服迎接她,我吃过饭,又是那件事:和狗狗玩呗!说起今天,可真悬呀!狗差点被老妈送走。
今天是国庆节,我和潇潇一人抱一只狗去街上玩,街上空荡荡的',我还盼望着能举办个什么活动呢!
突然,潇潇想起自己口袋里有半拉十块钱,“我们把这换成五块钱吧?”
“嗯,行,我们去农行!”
我抱着狗狗去农行,排了一大晌的队,终于该我了,我举起那张半拉十块钱,说:“阿姨,我要兑换残币!”
“哦,我看看。”银行收银员阿姨拿了一整张的十块对折了一下,“行,够!”说着,便把那张半拉的人民币印上了好几个章,放在盒子里。
我怀里的狗狗盯着银行里的100元人民币,不停地歪着脑袋。
阿姨拿了一个新5元人民币,从窗口递过来,狗狗见了人民币还挺稀奇的,不是舔,就是闻。
我走出去,把这5元人民币给了潇潇。
今天晚上回家看电视,终于看到了关于国庆节的节目,唱《我的祖国》、《红旗飘飘》、《红旗颂》……来纪念成立新中国62岁生日.
小学叙事作文 篇6
小时候,我非常喜欢看电视,电视里有一个专门介绍花卉的节目。看多了,我就想到一个问题。花儿浇了水就会发芽,长大。花儿会长大,那么给我的布娃娃浇水,布娃娃也会长大吗?
于是我突发奇想,我要让我的布娃娃也长大,因为我的布娃娃太小了。我爬上了椅子,拿了洒水器,又找了一个小脸盆。我把妈妈前几天给我买的布娃娃放了进脸盆。心想:喷一些水到布娃娃上面,布娃娃肯定会长大。
我洒了一些水,布娃娃湿了。然后我就站在那里想:我亲爱的.布娃娃,你快快长啊!可是站了一会儿,我看见布娃娃还是原来那样,一点都没变。我想,再等一会儿吧。等啊等,我在小脸盆边等了半天,布娃娃还没有长大。我又想:是不是水不够,又给布娃娃洒了几次水。
这时妈妈回来了,她看见布娃娃湿淋淋的,就说:“你这个淘气鬼,刚给你买了几天的玩具,你一下子就把它弄坏了。”
我说:“妈妈,不是的,我在给布娃娃浇水网 ,我要让布娃娃长大呢!”妈妈说:“傻孩子,植物才会发芽,玩具是不会的。”
在我的童年里像这样的傻事可多啦。每当我想起这些事都会觉得有趣又可笑!
小学叙事作文 篇7
每天,我看见妈妈总能做出一桌香喷喷的饭菜,可真羡慕啊!于是,我也萌生了学做饭的念头。
一天,我叫妈妈告诉我做饭的技巧。妈妈说:“炒菜时先放油,让油起小泡泡后,再把需要的菜放进锅里。不能一放菜就放盐,这样盐的.香味就散发不出来了。菜也没有味道了。等菜快要熟了的时候才能放盐,这样才能把菜的香味散发出来,也非常好吃。”
听了妈妈的话后,我就决定做学做土豆丝。我把土豆的皮去掉后,把它切成丝。我往锅里放了一些油,把土豆丝下锅炒,炒了一会儿,我觉得手也酸了,腰也疼了,就决定休息一会儿……,等我再来一看,哎呀!土豆丝都焦了,我像泄了气的皮球。站在一旁的妈妈说:“女儿呀,失败是成功之母啊!别泄气。”我想:我已经下定了决心,可不能再反悔。我把这一锅倒掉,又重新开始了……一盘土豆丝终于做好了,可我的脸也快变成小花猫了。我让妈妈尝了尝,妈妈连声“真好吃啊!将来肯定能超过我的厨艺。”我心里比吃了蜜还甜。
我明白了任何事情,只要努力去学,就一定能学会。
小学叙事作文 篇8
周六,爸爸、妈妈带我和弟弟一起去郊外登山,在毛毛细雨中,我们来到了新津县老君山。
来到老君山山脚下,雨停了,看到周围郁郁葱葱的景象,我和弟弟十分兴奋,我们手拉手一起沿着山间小路往上走,我迫不及待的想要到达山顶。走着走着小路慢慢的变成了陡坡,我已经累得上气不接下气,腿脚发软,好像不能支撑我的身体一样。我停了下来,“妈妈,我走不动了,我不想走了。”我对妈妈说,妈妈走过来牵着我的手:“孩子,加油!再坚持一会就到山顶了,坚持就是胜利。”我咬咬牙继续往上走,到了“混元殿”,我的汗水湿透了衣服,浑身像洗了澡一样,这时腿脚好像已经不听我的使唤了,我坐在椅子上休息起来。爸爸也在我的旁边坐下,爸爸说:“孩子们,你们今天真棒,无限风光在险峰,待会你们一定会收获惊喜的'。”我又鼓起勇气继续往上爬,终于来到最后一处“险关”——三十六级天梯处,我抬头向上望去,笔直的天梯与天空相连,我毫不犹豫地攀登起来,一、二、三……三十六,我终于到顶了。
站在老君山顶上,我深深地吸了一口气,空气真清新。放眼望去,山脚的景色尽收眼底,黄的、绿的、白的,真是美不胜收。我突然明白了,只有付出自己的努力,才能体验收获的快乐!
小学叙事作文 篇9
每次想起我第一次包饺子时的情形,总是回味无穷。
那是去年的一天,妈妈刚把和好的面和饺子馅端到桌子上,我就迫不及待地围了上去。我先学着妈妈擀面皮。我想这没有什么困难的。要把面压成薄片,只要一擀就行了!但是擀完后,拿起一看,由于用力太大,竟把面团中心压透了。我又拿起一个,这次我小心翼翼地压上,总算没有透,但是左右太不对称了。我又拿了好几个,但是擀完一看,不是太薄,就是太厚,不是太大,就是太小。最终,我只好向妈妈请教。妈妈告诉我:“擀面皮要左右力量均匀,力气要不大不小,不要只冲着一个方向擀。”按照妈妈说的去做,我终于擀出了合格的面皮,赢得了爸爸妈妈一致的赞扬。
这时,我又改变了兴趣,要学爸爸包饺子,先看爸爸包饺子,看完之后,我像模像样地一手托着皮,一手拿着筷子,先开始没有困难,但是当我用筷子挑起饺子馅时,还没放到皮里就掉下去了,夹了好一会儿才算把馅儿捡起来,并放到皮里。我一捏,饺子因为馅太多,挺着肚子,我捏着这一边,馅从另一边冒出来,我捏住那一边,饺子馅又从那一边冒出来,忙的我手忙脚乱。我用了很长时间才把这个饺子包好。我又拿起一张皮,这次我只夹了一点馅放到皮里,很容易就包成了。可是这个饺子太瘦了,连站都站不起来。我想把他打开再加点馅,一不小心把饺子皮弄了个大洞,接着油腻的.汤汁溅了我手上都是。我顾不上洗手,赶快用一块比较结实的面皮堵住这个洞。虽然包的不好看,但是总算成功了。放饺子的盘子上渐渐盛开了一朵朵美丽的“花”。就这样,妈妈擀着皮,我和爸爸包饺子,一家人其乐融融,真的是非常有意思。
开饭了,我包的饺子端上来了,虽然它其貌不扬,但是它是我自己劳动的成果,吃着分外地香。
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