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人生的作文

时间：2024-03-11 11:46:25 人生我要投稿

人生的作文优选[6篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的人生的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

人生的作文优选[6篇]

人生的作文篇1

　　花开花落，月圆月缺。时时都在追求着完美的我们有不是在缺憾中过活？——题记

　　曾几何时，有多少艺术家费尽心思地想要找回维纳斯失去的双臂，可是死对头来一切只是徒劳，拥有双臂的维纳斯却一定没有了能够震撼心灵的美。维纳斯的震撼力其实就是源于那失去的两只臂膀。正因为它的残缺，所以它在人们拟中的形象也是不一样的。在人们的心目中，都会为她装上自己心目中的双臂。这就是缺憾的美。

　　人生不可能没有缺憾。月亮不可能只是满盈，所以我砍，残缺便是真实。但是，我们却不能抛弃完美。有了完美我们才会产生想要把缺陷补足的欲望，才能激发创造力、恒心以及其它的动力。

　　完美使们不再迷茫，使我们有了目标，使们能够朝着我们自己的'理想而奋斗。虽然我们很难做到真正的完美，或者说这根本就不可能。但是，至少我们在这些努力中进步了，成长了。不是吗？

　　愚公移山，坚毅不移；夸父逐日，道渴而死。女娲熔石，力补苍穹。这种执着和顽强演绎了一段段追求完美的神话。追求完美，使人不再碌碌终生，追求完美，使人不再悔恨不已；追求完美，使人会有一个充实无悔的人生。

　　生命的长短，用时间计算。生命的价值，却是应该用贡献来算的。人生追求完美，定能够使自己幸福；大而言之，这可能就是人类无从的财富。

　　说句放在话，谁不想得到完美？可就晨达到这种完美以后，你便会知足吗？你就一定相信完美没有缺憾吗？恐怕不会是这样吧！

　　这其实就是缺憾中的美丽。

人生的作文篇2

　　人生一直扮演着一个纯粹的“商人”，不管做什么行业，只要纯粹就好。“不赚钱”的商人是不道德的。不赚钱你就之能确保自己的生活不能给“员工好的'工资福利待遇，不能给国家上缴利税，不能给客户带来实惠。”

　　人生就是要索取，不然你永远不能帮助别人。

　　如果什么事情你都在乎，你就什么事情都做不成！

　　人的一生就是在走路，一路上不要拖拖拉拉，简洁明了地走下去才是最完美的！

　　人生不要做假帐，口袋里多一分钱，人生就会多一分悔恨，多一份真诚，就会多一份幸福。

　　人生是一个气球，不要将它捏碎，也不要将它吹破，无“气”才能长久。

　　人生不是大海而是水桶，它是有限的过多的装满水它只会溢出去，记住给自己留一点空隙

　　人生是自己的，让自己来评价，无需他人插手。

　　人生就是人生，活着就是人生。

人生的作文篇3

　　教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融————巴特尔。

　　从“鹅，鹅，鹅”到“枯藤老树昏鸦”，从牙牙学语到在唐诗宋词的海洋里遨游，这是一段漫长而又艰辛的路程。这个过程中有一位对我很重要的人－－她是辛勤的园丁，而我就是她用汗水滋润长大的花朵；她是一棵茁壮的大树，而我就是那棵树荫下的小草，任凭风吹雨打，他总会在前方替我遮风挡雨——李老师。

　　默默地教学20多年，尽管她已经不再那么年轻，可在我的心里，她永远18岁，永远朝气蓬勃！

　　她勤勤恳恳，兢兢业业，做事效率很高，前一节课考得试卷，第三节课就批改发下来了。我们之间的语言，是通过作业里的每一笔每一画传递出来的，我从她的.瞳孔里看到的永远是信任与鼓励。她是沙漠里的一股甘泉，给与我希望与动力，让我在满是荆棘的道路上一路向前。

　　师生之间，并不是简单的“教与学“。我们可以和老师成为学习上的伙伴，生活上的知己。遇到伤心事，我们可以向老师倾诉，遇到开心事，同样可以和老师分享我们满心的喜悦。我们之间没有年龄的差距，是真正的忘年交！

　　听说过这么一个故事，有一位学生不喜欢语文老师，被人打了小报告。当他站在老师面前，心想：“不知道老师会怎么批评我呢？”出乎他的意料，迎接他的是语文老师那和蔼的面孔，亲切的话语。他的心灵受到了震撼，内心极度羞愧！自此，那位学生再也不讨厌语文课了，而且学习也更加努力了。

　　原来，师生之间，可以通过一次深入心灵的交流，一次精神的洗礼，从而建立起深厚的感情。

人生的作文篇4

　　王国维在《人间词话》中有这样一段论述：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之，出乎其外，故能观之；入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。”

　　从这段话中，我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道，而且能感悟到其中深蕴的人生智慧：人而为事，出能观之，方能立于不败之地。

　　所谓“入”，也就是我们常说的“钻进去”。做事时全身心的投入是必要的，这样才能保证我们成事的决心和做事的效率。而浮于表层正是成功的死敌，浅尝辄止的结果是使我们象寓言里的那只鼹鼠，门门懂却样样瘟，终究做不好一件事。

　　有一个故事大家都不会陌生，说的是罗丹在工作时差点把他的客人茨威格锁在工作室里。从这件事中，我们不难看出罗丹对工作的投入到了何等程度，他“钻进去”工作，竟忘掉了整个世界。后来茨威格回忆说，那天他在罗丹工作室学到的比在学校学到的东西还多。这种“入”的境界和知识同样重要。纵观古今，大凡成事者无不有“入”的决心。“入”才有王羲之写完的18缸墨水，“入”才有玄奘取经跋涉几万里的行程，“入”才有陈景润演算的几十麻袋的稿纸。有了“入”，一切才有成功的可能。

　　当然，这里所说的“入”并不代表一味蛮干，而是要与“出”相协调的。

　　苏轼的《题西林壁》中有这样一句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗对“出”的必要作了最好的阐释。我们做事是由主观意识起着主导作用，而人的想法谁也不能保证不出一丝纰漏。荀子曰“智者干虑，必有一失”，当我们出现失误时，如果不能及时纠正，就可能误入歧途，等我们醒悟过来时，也只能哀叹“一失足成千古恨”了。所以，在做事为人时，跳出主观的圈子，从旁观者的`角度审视自己是很重要的，这样才能使我们少犯错误。

　　英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力，把圆周率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现，他在第三百多位时就出现了错误，也就是说，他后面二十来年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能在工作过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能不会留下这个遗憾了。科学如此，人生又何尝不是？常常听人后悔自己什么做得不好，什么不该做，事后再多的悔恨也于事无补，我们应该从中吸取教训，对“出”的意义有一个更好的认识。

　　有人说，我们不能决定生命的长度，却能增加它的深度；我们不能改变生命的数量，却能提高它的质量。我们要把握好“入”和“出”，用“入”来增加人生的深度，用“出”来提高生命的质量，出入之间，创造成功的人生。

人生的作文篇5

　　20xx年的一天，我坐在电脑桌前，突然点击了一个连接，居然唰地进入了一个崭新的世界，首先映入眼帘的是一大片绿色的草地，哇。这是所谓的虚拟世界么？“您好，这是20xx的E时代的虚拟世界，欢迎您的来临。”应声走来一个机器人,”“您好，我叫小q，请您随意参观吧。哦。我有事情需要先走了。”

　　我迷迷糊糊的走进了一个院子，看见了一个硕大的机器，出于好奇按了一个红色的按钮，只听轰鸣的一声，突然我眼球出现了和我长得一模一样的女孩子。OH，NO、不可能，原来虚拟世界的高科技如此之高呢？我越发感到好奇，继续往里面的房间走去，那个克隆人一直跟着我，唉，看见和自己长得一样的人还真不顺眼呢。

　　里面的房间好漂亮，里面的东西琳琅满目，令我目不暇接，真是千奇百怪，那个红色的屏幕是什么？是回忆过去的机器?标签上这么写的，那预知未来的呢?“孩子，未来是要靠自己去创造的，没有固定的未来，只有回忆是无法改变的，所以别等到来日后悔的时候说原来我没有做过那些事情。”那个红色的机器会说话？“你好，我是智慧的使者，我叫分阿达。”您好，请问这真的是虚拟的世界吗？”“是的，孩子，很好奇吧。没想到介于现实还有虚拟世界吧？呵呵，孩子，好了，你继续玩吧。”

　　那个红色的闪着智慧光芒的机器不见了，接着出现了一道黄光，出现在我眼前有奔腾的黄河，川流不息的长江，高拔的`泰山，都在我的面前浮现，“好壮丽啊。”在我背后一言不吭的克隆人居然说话了，虚拟世界好神奇啊，什么都有，我领略这平常根本没有机会看到的东西，如今在这个虚拟世界里都看到了。

　　而当我刚刚爬上泰山顶峰的时候，一道光突然把我带回了现实，只看见我面前的电脑屏幕上，隐约显着这几个大字——虚拟世界。

　　我不禁浮想联翩，我去过的地方真的存在过么?畅想互联网之内，一切皆有可能吧!