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(经典)《蜜蜂》作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》作文300字 篇1
人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的'生活比蜜甜”。
蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去；蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。
有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话：
“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”
“勤劳，当然勤劳！”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”
“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”
经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
《蜜蜂》作文300字 篇2
今天，我给大家讲一下我与蜜蜂的第一次“亲密”接触的事情。
今天是中秋节，全家人一起吃中午饭，刚吃完饭，饭菜还没收掉，就有一只瘦小、黑黄条纹、气势汹汹的小蜜蜂停留在一块肉上。我一向最讨厌蜜蜂了，不是一个讨厌，是一万个讨厌。因为最近几天总是有一些蜜蜂在我耳朵飞来飞去，很惹人心烦。所以我想：这只蜜蜂自己送上门来了，我要把它抓住，这可是千载难逢的好机会啊！
我飞快地跑去拿纸巾，回来时，它还在津津有味地吃肉呢！我迅速用纸把它包住，我一时忘记了蜜蜂有毒针，直接就用大拇指和食指去捏它。突然感到大拇指一股剧痛，大喊了一声，手一甩，蜜蜂飞走了。一看大拇指，我知道我被蜜蜂蜇了，不一会时间大拇指变肿了，完全比另外一个大拇指大了很多。
爸爸过来一看，拇指上没有蜜蜂的毒刺，爸爸说：“看来蜜蜂没有死，下次不要这样了，蜜蜂是会给人类做蜂蜜，不可以伤害它”。说完爸爸给我涂了一些药在被蜇的`地方上。
经过这次与蜜蜂的“亲密接触”后，我以后再也不敢惹蜜蜂了！
《蜜蜂》作文300字 篇3
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的`实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
《蜜蜂》作文300字 篇4
“不论平地与山间，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这是在赞美蜜蜂勤劳的诗句吗？不错，我就亲眼目睹过。
“嗡嗡，嗡嗡……”我一大早就起了床，院子里还冷飕飕的，这是谁在“嚷嚷”啊？走近一看，原来红梅上叮着两只小蜜蜂。一只用前足拨着花蕊，另一只则在配合它，帮他把花粉扫下来。我目不转睛地盯着，呆呆地看着它如何劳动。喏，它们不过七八秒，就交换一次位置工作，忙忙碌碌，不知疲惫。它们还一边帮石榴树授粉，一边加工着花蜜。蜜蜂从不贪吃蜜，而且采一株花的蜜，就要飞几百公里呢！这些劳动成果却被不劳而获的.人类剥夺去享受。它们遭到如此不公平的待遇却从未“罢工”，直到死也死心踏地地为人类工作。
蜜蜂的精神值得我们学习，它用心去劳动，不获得任何报酬，却心甘情愿。
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