同学的作文5篇(精)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的同学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学的作文 篇1
从幼儿园到小学我有许许多多朋友，不过，我最喜欢的朋友名叫侯秉江。一个和我同龄的小男生。他个子中等，有点胖，眼睛小小的.，头发短短的，有时说话还有点小结巴。就是这样一个平凡的小男生却是一个勇敢正直的男子汉。
有一次，我和一些小伙伴在健身场玩耍，我们正在攀天梯，一个大哥哥想赶走我们，就爬到高处踩我们的手。这时候，侯秉江冲上来制止他。没想到他蛮不讲 理地说：“少管闲事，不然就揍你。” 当时我们女生都很害怕，想算了吧，不玩了。这时侯秉江说：“别怕，他欺负人，我们为什么要让他？”。于是他指着那个哥哥说：“你欺负人，我们才不怕你 呢!”。那个大哥哥居然走上前来打了江江一拳。江江也冲上去和他扭打在一起。这时来了几个家长，严厉地批评了那个哥哥，并把他赶离了游乐场地。
侯秉江的勇敢还表现在学滑板上，记得那是一个暑假，大家决定一起学滑板。开始我们谁都害怕。江江说：“让我先试试”。只见他晃晃悠悠地站上滑板，一 头栽进了树丛里，脸都被树枝划破了。但他却说：“没事，接着玩。”说完，他又站到滑板上。在他的鼓励下，我们大家都学会了滑滑板。
江江也有缺点，比如他上英孚课不认真，回答不出问题。但我还是喜欢这个勇敢的小同学。
同学的作文 篇2
我们班卧虎藏龙，能人特多，在我心目中，我最敬佩的是吴雨桐同学。
她有一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫，走起路来一甩一甩的，很可爱!她的眉毛弯弯的，像镰刀一样。她的炯炯有神的大眼睛总是忽闪忽闪的，笑起来像月牙似的，好看极了!她的鼻子高高的，下面是一张能说会道的'樱桃小口，每次和她讨论问题，她总是口若悬河的说个不停。
她不仅长得漂亮，而且心灵也很美，总喜欢乐于助人。
记得有一天，天阴沉沉的，外面刮起大风。不一会儿，天空就乌云密布，忽然一道闪电劈开乌云，接着“轰隆”一声雷响，下起了倾盆大雨。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，因为我没带雨伞。我想：等放学的时候，我一定会被淋成落汤鸡的!“叮铃铃”放学了，同学们都拿起伞回家了，只有我独自坐在教室里发呆。这时，吴雨桐悄悄地走到我旁边热心地说：“你没带伞吗?”我难过地摇摇头，吴雨桐笑着对我说：“那我们一起打伞吧!”顿时，我内心如一股暖流涌出，并感激万分地对她说：“谢谢。”那一刻，我觉得她的心灵真美啊!我以后一定要向她学习。
这就是我敬佩的一个同学，她乐于助人的精神深深地打动了我，并激励着我，要成为一个像她那样的人。
同学的作文 篇3
高中。某日，早晨依例去上课。
语文课。潇洒的语文老师在讲台上大声朗读孟老夫子的《鱼我所欲也》，教室中的学子们竟然都在一本正经地“听”。岂不怪哉？
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也……”同学们依然端坐，绝对看不出有谁在做小动作。我大感惊讶，以往上课时“嗡嗡”之声不绝于耳，今天，难道是班主任有了“紧箍咒”？荐，酿扫视-周，仍无所“得”，专盯着几个平时最调皮的同学，怪！他们也个个端坐，只不过——书竖放在桌上，眼盯着书，手放在抽屉里。
这也没什么。
我突然觉得不对了。上课时人家都在听课，你一个人看这看那干什么？这不正是你自己学习不专心么？心念一转，顿觉脸上发烧，忙扭转头，继续听老师朗读。
“……蹴尔丽与之，乞人不屑也……”我的心随着盂夫子的文字而动，慢慢地体会着孟老先生所极力提倡的“仁义”。
文章读完了，我从文字中跳回了现实，习惯地吁一口气，向四下里看一看，可不幸——我的目光落在了地上的一堆瓜子皮上。
顺藤摸瓜，我的目光便不自觉地往上一抬。嗬！我可算是看到一个奇观了，一粒粒的瓜子皮从书桌上的一个小孔中飞出，准确地落在那堆瓜子皮上。唔！
我圆转头，便又发现了一个新大陆。眼睛一直盯着书本的小C，两只耳朵中竟各引出一条细线来，很快汇成一股，伸入胸前，被衣服遮住了——是耳机。倒有一种“上课，我所欲也，听音乐，亦我所欲也，二者不可得兼，舍上课而取听音乐者也”的味道，不亦乐乎？
我的同桌小M，只见他手中的`书一页页地翻着，半分钟不到便翻一次他在干什么呢？我的好奇又来了。于是悄悄地凑近一点，目光一斜，向他的书射去。天哪！这是什么语文课本，分明是一本武侠小说。他倒也技艺高超，用白纸包了小说，写上“语文”二字，还真难以察觉。
原来如此……
突然，像水中投了石子一般，平静被击破了。小C不知怎地，将耳机拔出了耳机插孔，顿时全班同学及老师的耳中传人了小虎队那欢快的歌：“把你的心我的心……”
顿时大哗……
同学的作文 篇4
我的同学袁超身子矮矮的胖胖的，有一双慈祥的眼睛、还有一对洁白的牙齿。告诉你们吧！袁超很爱热爱同学哦！
有一次，我和袁超一起跑步，可是跑了一会儿，我摔倒了在地上，袁超发现了，急忙跑过来，才发现我的'脚流血了。袁超亲切地说：“刘逸安，你的脚疼不疼？”我忍着痛微笑着说：“不是很疼，去校医室涂药就可以了。”袁超说：“好吧！我扶你过去校医室涂药吧！”袁超扶着我一步一步的迈向校医室。过了一会儿，我来到了校医室，袁超拿药水和棉签，袁超把棉签浸泡在药水里，然后轻轻涂抹在我的脚上，涂完了，我们便开开心心的一起回教室。
今天让我知道可爱的袁超并不顽皮，而有亲切感。
同学的作文 篇5
每当看到用那两张彩纸做成的花和花篮，我就会想起那个乐于助人的同桌----高一茗。
那次美术课，老师让我们带了彩纸、剪刀、双面胶。可我就是忘了带彩纸，我急得焦头烂额，四处借彩纸“xx借我两张彩纸行吗？”“不行，我也剩不几张了……”，同学都找借口不接我，我沮丧地回到位上。我把目光转向了同桌，去又摇摇头，今天已经向他借那么多东西了，何况他今天只带了4张彩纸，勉勉强强能做一个花和花篮，又怎能借我呢？正在我一筹莫展之际，我听到了一个温暖的声音：“我借给你吧。”我回头一看，原来是高一茗。“可是你的纸……”“没事，我就做一个花篮子不就行了，再说你的花插进我的花篮里，不正好吗？”说完，他毫不犹豫地递给了我两张天蓝色的彩纸。我顿时感觉空气凝固了，一时不知道该说什么好，嘴里只吐出几个字：“谢谢。”有了高一茗给我的`两张彩纸，我做成了一个精致漂亮的花，并得到了同学的赞许和老师的表扬。我感激地把目光投向同桌，而高一茗却真心的说：“你做的真好。”
至今那个精致漂亮的花和花篮我都保存著，每当看到他们我都会想起我那乐于助人的同桌——高一茗。
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