二年级优秀作文汇总（10篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的二年级优秀作文10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级优秀作文 篇1
小朋友们，你们见过小兔子吗？小兔子是一种非常有趣的动物不是吗？不信你就跟我来瞧一瞧吧！
去年春天，我外婆家就养了两只可爱的小白兔，他们浑身长着白白的、软软的兔毛，就像穿了一件白色的皮衣。每次一看到这洁白的兔毛，我就忍不住要摸一下，我想，要是用兔毛做一个枕头，那一定会让我们舒服得每天晚上都做美梦吧？小兔子的耳朵又尖又长，而且它的耳廓还可以不停地转动方向来辨别环境呢，怎么样，神奇吧？小兔子的眼睛总是红红的，就像刚刚哭过一样，有时候我在想，它们是不是因为离开了妈妈而这样伤心呢？
你仔细观察过小兔子的嘴唇吗？让我来告诉你吧，小兔子的嘴唇十分特别：它可有三瓣嘴唇呢，人们称之为“三瓣嘴”，吃东西的时候呀，它的三瓣嘴唇不停地动，刷刷刷刷刷，不管是菜叶还是胡萝卜，它总会很快就给“消灭”了。小兔子走路的时候总是一蹦一跳的，你知道原因吗，原来呀，小兔子的前腿短短的，而后腿长长的，走路的时候就只能用跳的.了。小兔子的尾巴短短的，就像一个小小的绒球，如果你不仔细观察，你还不容易发现它的尾巴呢！
怎么样,听了我的介绍，你是不是也喜欢上兔子了？
二年级优秀作文 篇2
我的哥哥样貌不错，是个大帅哥。但他可是个十足的“大坏蛋”！为什么这样说呢？因为他总是在搞小动作！“欺负我”！
他20岁，虚岁的`话就21，我比他小9岁零2个月，他说是10岁，说我从计较这些，不就几个月的事吗？这那是几个月的？这是我的“尊严”！
他经常欺负我，说什么欺负我是一种性格说我爱吃零食，爱睡觉，哼！我还说吃饭睡觉叫是一种艺术，谁也无法阻挡我追求艺术的脚步呢！
可不是吗？他可坏了，不过他的的发光点也挺多的，就说上一次吧，妈妈去街上，带着我们俩，他看见一位老奶奶在那坐着，不停地捶着腰。哥哥走上去，轻轻的给老人捶背，我突然觉得哥哥变了，我静静地看着，我惊呆了，哥哥说：“老人身子不好，要多按摩，卖台机器，可以舒服些。”
我的哥哥很怪，你觉得呢？
二年级优秀作文 篇3
暑假里，妈妈带我去了风景优美绝伦的一个小岛——南麂岛，上面的沙滩令我回味无穷。
沙滩在我们住的农家乐旁边，名叫大沙岙。从沙滩的起点往山上望，参天大树也矮如侏儒。白天，沙滩炙热如烤炉，人站在上面就像站在火山熔岩里。傍晚，太阳落下，但是火热的劳动才刚刚开始……
傍晚退潮，海岸线向后“撤退”了几十米，对于挖贝壳的阿姨们来说，一天的.劳动才刚刚开始。我也去海边挖贝壳，我看见阿姨们挖的一桶桶贝壳，于是我也学着她们的样子,结果，我和妈妈挖到了四十多个贝壳，还外加十几只小螃蟹和二十几只寄居蟹，可谓是收获丰盛。
第二天凌晨，我和妈妈乘大巴去三盘尾看日出，还看了许多著名景点和抗日遗迹。最让我印象深刻的是一个残崖断壁，它的坡度几乎为九十度，路弯弯曲曲，就如同一个大迷宫，很难走出去。
在那里待了四天后，我回家了，带着我的海蟹和贝壳……
二年级优秀作文 篇4
读了：“珊瑚手镯”这篇童话故事，使我懂得了,加妮特想买那家埃利金斯勒商店里的珊瑚手镯，她爸爸说：“你过生日时，我可以带你到埃利金斯勒商店”
到了过生日的那一天，爸爸却说：“我有事要去霍奇维尔去”，加妮特说：“爸爸你出尔反尔，”加妮特自己走了过去，终于到了那家商店，脚都磨破了，走进商店，叔叔，那个珊瑚手镯卖了没有，卖了，卖给了米内塔。
哈维，加妮特伤心的.回家了，曾奶奶看到了，对加妮特说：“等到圣诞节那天我送给你，”到了圣诞节那天，曾奶奶没有说谎，真把那个手镯送给了加妮特。
二年级优秀作文 篇5
今天我和家人们去了求山水山庄后，我爸爸看见马后就跟着去看了，看着看着就说去看孔雀，看了孔雀后我们几家人就去登山。
我和表弟跑的很快，跑到半山腰就发觉的'很累了，我看见表弟跑的比车还快，一下子就到了岔口了我就大步大步的向前走了，我把我的鞋子当作钉子鞋一大步的一大步的向前走，我们走了一段时间，来到了一条山路，我们向这条路走了，我走到了一半就走不动，这时我看见了有椅子，就赶忙跑去坐着。我坐了一会儿。
我在椅子这坐了几分钟，看见他们快上来了，我就马上继续向上爬了，便跑了几分钟，我们快到顶了，我们走了几十分钟就到顶了。我们来到顶看见了经济100楼，这可真高啊！
我们爬了山真开心啊！但脚可就不是开心，那可是走路都发抖了。
二年级优秀作文 篇6
今天是大年初一，我早早就起了床。因为今天是新年的第一天，我要向长辈们拜年，他们都会给我压岁钱。到了晚上，妈妈问我：“他们给你的那些压岁钱呢？你快点拿来，妈妈替你保存。”我就是给了妈妈一张五十元的人民币。她又说：“反正你又不能用那么大的钱。”又被妈妈拿去了一张一百元的。我生气地说：“哎呀，拿来，我自己会收好的。”可妈妈不但没有把她手里的钱还给我，反而把我手里的全都给抢过去了。我在心里愤愤地说：“妈妈，你太无理了，我希望您能够把压岁钱还给我，小孩子怎么了，大人也有把钱给弄丢的时候啊，妈妈！”
在我生气的日子里，妈妈突然给我送来一身向往已久的新衣服。此时此刻，我才顿然明白，妈妈把我的压岁钱要回去，不是拿去自个儿花的，而是为我着想。是我错怪了妈妈，我不该生妈妈的`气。又过了几天，妈妈说：“我要走了，剩下的钱是给你交学费的，如果还有节余的话，你可不要乱花呀！”我说：“知道了，妈妈。”
妈妈的心真细啊！经历了这场风波，我更加尊重妈妈了。
二年级优秀作文 篇7
今天，晴空万里，一只小猪要搬木头造房子。
可是，小猪刚拿起木头不久，木头就掉了，小猪急了，它心想：如果我就这样搬过去，什么时候能搬完呀？小猪想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫来一起搬木头。
小猴子先用一条锁链钩住木头。再把木头放进小溪，让水漂到目的'地，然后拉着链子一步一步地往前走。
老虎的力气最大，所以它把木头扛在肩上，“哎呦，哎呦”地直往前奔。虽然很累，但是，为了朋友，它还要坚持。
它们一步一步地走着，最后，小猪终于造成了一座美丽的房子。小猪激动地对小猴子和老虎说：“小猴子,老虎太谢谢你们了。”小猴子和老虎异口同声地说：“要助人为乐，献出友爱之手。”
啊！朋友之间这个互相帮助的 精神值得我们学习。
二年级优秀作文 篇8
我们也许都会因为某件事而突然长大。生日，是成长的标志，它意味着年龄的增长。
20xx年1月22日，我的第十四个生日悄然到来。像以往的生日一样，没有什么惊喜。
爸爸和妈妈一大早就去了菜市场买菜，准备宴请爸爸妈妈的同事以及我的小伙伴，忙绿的一天开始了。
中午，诱人可口的饭菜的香味从厨房飘了出来，出来客人们也渐渐到齐了，一样的戏码开始上演：大人们喝酒聊天，小孩子只顾着吃饭......
一阵“风云”过后，桌子上一片狼藉，“惨不忍睹”，这样无聊的“大人聚会”持续到晚上十点。
我的上下眼皮开始打架，在昏黄的灯光下，家中一切事物仿佛披了一层纱，模模糊糊，那么不真实。爸爸还在收拾着脏乱不堪的房间，妈妈还在洗着堆积成小山一般的碗碟。而我准备洗漱睡觉，因为明天还要上课。
我迷迷糊糊地走向卧室，突然，一抹银白色刺痛了我的眼——啊！爸爸什么时候也有了一根根银丝了呢？我一下子清醒了，充斥着我眼眶的是爸爸那掬偻着的身子，他正一点一点的清扫着垃圾。时值冬天，妈妈竟用冷水洗着碗碟！
过了这么多次生日，我总认为父母为我做这些理所应当，但我却忘了，十三年前，妈妈正在痛苦中等待我的到来。我不应该忘记，爸爸妈妈明天也要上班。我不应该忘记，忘记父母所为我做的一切！
我并没有去睡觉，而是帮父母收拾房间。我第一次在父母的.脸上看到那种欣慰的眼神。
我的十四岁生日，它并不仅仅意味着我年龄的增长。成长，也绝不仅仅意味着身体一天天的强壮，更是学会担当的一种过程。
今年，我十四岁。
二年级优秀作文 篇9
我有一个长方形的铁文具盒，它长约25厘米，高3厘米，宽也是3厘米。它除了图案其它都是深蓝色的，它美观大方，惹人喜爱。
盒盖上有一幅图画：上面有一只耳朵长长的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那么瘦，可能是很久没有吃东西了。小狼的后面是一只白白的`、胖胖的小鸭子；小鸭子后面是一只小猴，它挠着头，似乎在想着什么。
我的文具盒不仅美观，而且实用。打开上面的“保护层”，两间“小房子”就出现了。上面的房子躺着尖脑袋的铅笔和永远笔直的尺子，下面的房子里躺着黑色的老式钢笔和金箍棒似的荧光笔。
这些文具是我的好帮手。当我要写作文时，钢笔就会跳出来帮我完成作文；当我写数学作业时，铅笔就会蹦出来帮我把作业写完；当我写错字时，橡皮会走过来把错字擦掉，因此橡皮会变得很瘦；当我要画直线时，直尺就跳出来帮我画好直线；当老师让画短语时，荧光笔就飞过来帮我画短语。
啊！文具盒，你时时刻刻保管着这些文具，谢谢你一直陪伴着我。
二年级优秀作文 篇10
同学们，你们是否想过要来美化自己校园呢？那就让我们从自我做起，从点滴小事做起吧！
当我看到有些同学在破坏树木的时候，我想对他们说：“难道你们不知道树木也是有生命的吗？难道你们不知道树木可以吸收二氧化碳吗？
当我看到有些同学用来装饭盒的袋子是塑料袋的时候，我想对他们说：“难道你们不知道少用一只塑料袋，就可以减少排放0.1克的二氧化碳吗？所以我们就应该使用环保袋——布制口袋。虽然0.1克看似微不足道，但如果全校的.同学都用布制口袋，那就可以减少排放200多克的二氧化碳了。
当我们有一天上完体育课，看到同学们都热得满头大汗，想开电风扇的时候，我想对他们说：“你们不知道开电风扇会排放出二氧化碳吗？如果你们实在热得话，就可以每人带把小扇子到学校里来，这样不仅能凉快了，而且减少了二氧化碳的排放，还节约用电呢！”
当我看到我们上完电脑课，电脑的电源没有关闭的时候，我曾经想，电脑该不会嚣张了吧: “哈哈，这下可没有人来管我了吧！你们不关掉我，我就可以尽情释放二氧化碳喽！来，朋友们！让我们一起尽情地释放吧！”这时，我多么希望尤为同学伸出他（她）的拇指来关闭电源。
同学们，行动起来吧！用行动让我们的校园变得更美丽，更充满朝气吧！
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