我是对的作文

我是对的作文[集锦3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我是对的作文3篇，欢迎大家分享。

我是对的作文 篇1

　　看到题目，你别以为我和爸爸发生战争了，其实是因为我胆小和爸爸之间的抢妈大战。

　　小的'时候，我晚上看了大灰狼的童话故事，黑了灯后，就害怕它们钻出来吃了我。所以，每当这时候，我的抢妈大战开始了！

　　第一回合，“妈妈，陪我睡，爸爸他会抽烟”。“为什么”，“就凭……就凭我是她女儿”“那我还是她老公呢！”“哼！要照顾小孩！”“要尊重长辈”！

　　第一回合：战败。

　　第二回合：“老妈，老爸会打呼噜，会骚扰你！”“哼！夫妻本来就是睡在一起的！”我和爸爸争得不相上下。“要不，你们俩锤子剪刀布，谁输了我就和谁睡。”老妈故意把“输”字说得很轻。“锤子剪刀布！”“耶！我赢了！”老爸高呼。可是，妈妈却拉着我的手钻进了被窝。“不是我赢了吗？”老爸疑惑不解，我得意洋洋地说：“老爸，你听力太不好了哦！是和输的人睡！”老爸郁闷。

　　第二回合：胜利。

　　看着我和老妈的亲密样，老爸愤愤地哀叹：“前不见老婆，后不见女儿，念房间之空空，独怆然而泣下。”我满面春风地说：“爸爸，你跟我比，你还嫩了点！”

我是对的作文 篇2

　　傍晚。太阳暗淡无光，乌云遮天蔽日。夜渐渐织上了天空，整个世界都被披上了一块无形的幕布。

　　借着暗淡的光行去，不久便望见一片书摊。放眼望去，书似野花般繁多的书摊！傍边还有一个搭着帐篷的简陋而洁简的书刊阅读区。一旁停着几辆三轮车，没有锁也没插钥匙，虽小且精，是我的第一印象。长桌上聚集了各地文豪的经典之作与各种刊物的选粹：《故乡》、《哈姆雷特》、《读者》等等。连出版社也是耳熟能详，名扬海外：人民文学出版社、二十一世纪出版社、新蕾出版社……

　　挑着挑着，我翻出了一套罗尔德·达尔的著作。一套货真价实如假包换的完整作品！我小心翼翼地抽出，前后左右仔细地打量了一遍，生怕哪个角被磨损了，心中的喜悦之情如火山爆发般喷涌出来。我捧着书围着书摊跳了一圈，暗想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！

　　早在半年前，妈妈经不住我的软磨硬泡，答应给我买一套完整的典藏版《罗尔德。达尔》作品集。连晚上做梦都在乘巧克力船游玩巧克力工厂，坐着无敌电梯到白宫做客……可转眼六个月过去了，不是因为书店关门，就是淘宝库存不足；不是货品不全，就是售价太贵，这个套装的边都没没见着。现在只要瞬间就是带走，何尝不乐？找到标价牌一看，活动价：799元一套。我顿时目瞪口呆，心想：真欲速则不达，比网上的售价贵了四倍，真是遇上敲竹杠的，气死了。好比珍贵的物品不翼而飞，我气上心头，摸摸口袋，钱没带足，只有二百元，不禁脑怒：反正现在四下无人，拿走了也没人知道，何况连老板的影子都没有，免得受这个气。我越想越认为自己这样做“天经地义”：让这个老板明白，卖那么贵没有好处，教训他一顿让他吃点亏儿。何况又是我喜爱的书籍，不带走它真是辜负了罗尔德·达尔的'一片好心。机不可失，时不再来啊！我捧起书刚想溜，可脑海里另一个声音开始谴责：这和偷窃有什么区别！这本书再好看也不属于你。老板爱卖什么价格，愿卖愿买，别人的东西怎么能乱拿？换做是你，你乐意吗？我默默地把书放了回去，虽有恋恋不舍，但转念一想：若是网购，二百元也亏不了他，我就放下二百元，再将书拿走，也无大碍啊！虽然标着799的价格，可合理的售价也应该在二百元左右嘛！正义的精灵又一次站了出来，劝得我心服口服：既然你明白别人的东西别人说了算，那么他说卖多少，赚多少都是他说了算。如果人家不愿意卖二百元，那就是你强制性消费了。这样肯定是不行的！只可暂时阅读。我一页一页地慢慢地翻阅着，一串薄薄的钥匙掉了出来。这时，老板急冲冲地回来了，看上去焦头烂额的样子。我立刻上前询问：“这是你的吗？”他惊喜地望着我，捧着我交给他的钥匙，兴奋而激动地握着我的手说：“小兄弟，太感谢你了！你喜欢哪套书，随便挑。”我胆怯地问叔叔这套书的活动价，他的回答让我喜出望外。我急忙付了钱，捧着心爱的书籍，连蹦带跳地往回赶。

　　夜空，乌云散去。皎洁的月光指引着我走向回家的路……

　　面对诱惑，我是这样做的。

我是对的作文 篇3

　　窗外的雨淅淅沥沥的下着，手表上的时针和分针交叉成标准的直角，在我眼前开始模糊。玻璃上的水雾越来越多，凝成小水珠，顺势滑了下来，形成奇异的图案，我的思想在这一片怪诞的图画中抽象起来，仿佛看见数学老师的三角形眼镜和拉长的脸，活像电影里的私塾先生。

　　最后一节自习是数学――我最讨厌的科目却又偏偏是我学得最好的科目。测试时拿满分是轻而易举的事情，可我就是不喜欢数学。请允许我这样称谓我们的数学老师――∏老师（“∏”是圆周长与其直径的商）。∏老师抱着一本厚厚的书走了进来，里面有很多高深莫测的数学题。∏老师干咳一声，用那百无一变的声音说：“开始做题。”

　　我眼睁睁的看着黑板上的所有黑色被白色字快和图形所占满。老师走下讲台背着手开始踱步。不用看我也知道，他会在ⅹⅹ同学跟前站一会，然后转身，往回走七八步后，会转过来，到第三张桌子跟前……如果不出意外，下课前十五分钟他就会说：“好，现在讲题。”

　　雨在不紧不慢的下着，几何图形却像有了生命似的，在我大脑里活动起来，行走起来，跳跃起来，奔跑起来，甚至是飞行起来，我拿起了笔，列下了一串仿佛只有我才能看懂的计算公式……时间一分一分的过去，当钢笔的跳动戛然而止时，我的题写完了，老师也开始讲题了。

　　“第一题……”我不想听一次又一次重复完再重复的东西，无聊地拿起了笔，在纸上胡乱涂鸦起来……

　　“不对！”我的大脑忽然一个激灵，“老师的.题讲错了！”

　　我开始与老师争论起来。

　　“这一题的旋转……“我努力阐述自己的想法，并且有更多的人加入到我的阵场，一起与老师做着激烈的思想斗争，我心里有了底。窗外的雨越下越大，教室内的斗争也越来越激烈。我滔滔不绝讲解着我的思路，甚至跑上讲台给∏老师画作图的过程，却还未发现老师的脸色愈来愈难看……同桌一直在朝我做脸色，甚至拽了拽我，原本平静如湖水的课堂被我这一滴雨撕裂，顿时混乱起来。可我……

　　终于老师忍不住了，一声在喝：“够了，别听她的，她的思路是错了！”与此同时，一道闪电划破天际，“轰隆”一下炸开了。教室里的争吵声顿时停止，没有人再敢说话了。“叮铃铃……”下课了，老师摔门而走。同学们立即轰乱起来，各种各样的话语直入耳根，我紧紧捂住了耳朵，一下子瘫倒在椅子上。

　　事后，我问了很多老师那道题的解决方法，事实证明∏老师错了，可我再也不愿向她证明什么。我也更不明白那天的事我究竟是对了？还是错了？

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