童话作文(集锦7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的童话作文7篇，希望能够帮助到大家。
童话作文 篇1
童话都有哪些特点呢?
第一：写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
第二：写童话需要有拟人化的形象
童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过：“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。”
第三：写童话需要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节。
由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。
童话的写作和要求
优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个“幻想处理”，也就是“生活幻想化”的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：
第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。
第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。
第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。
第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。
第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。
怎样创编童话故事
1、利用“假设”进行想象
假设某一具体情况，根据这种情况，结合自己的.生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。
2、利用“绘画”展示故事内容，发展想象能力
在“创编童话”过程中，不要以“写故事”的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。“画好故事”以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。
3、利用“表演”展现故事情节
例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演“小红帽”、“妈妈”、“外婆”、“猎人”、“狼”，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。
4、利用“续编”延续故事内容
如《狼和小羊》一文的结尾是：“狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……”可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。
童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过：“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。”
童话作文 篇2
没有朋友很孤单，很寂寞，一点意思也没有；有了朋友就可以说说笑笑，很快乐。
萤火虫提着发光的小灯笼，在到处找朋友。他飞到草丛边，听到一种声音，他用小灯笼一照，原来是小蚂蚁在搬家，萤火虫就高兴地说:小蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？小蚂蚁说：好啊，我很愿意和你交朋友，但是你能帮我照亮回家的路吗？不然我的`头会碰得开花的！萤火虫就说：不行，我还要去找朋友呢！说完拍着翅膀飞走了。
萤火虫提着小灯笼飞呀飞，忽然他看见一个小东西在他眼皮底下跳来跳去，他用小灯笼一照，原来是蚱蜢在找顽皮无比的弟弟，萤火虫高兴地说:蚱蜢，我们交个朋友好吗？蚱蜢就说：好啊，但是你要点着小灯笼帮我一起找弟弟。萤火虫听了就生气地飞走了。
萤火虫飞呀飞，飞过高高地山岗，来到小河边，他用小灯笼一照，一条小蝌蚪在飞快地游，他就兴奋地说：小蝌蚪，咱们交个朋友吧！小蝌蚪就说：好啊，那你能不能帮我找到一个小洞让我躲起来，后面的一条鱼正张着大大的嘴巴要吃我呢！不管小蝌蚪，就拍着翅膀飞去了。
最终萤火虫一个朋友也没有找到，通过找朋友的过程使他知道了：要和别人交朋友必需热情地帮助他人，不然的话就没有朋友了。
萤火虫知错就改，他帮小蚂蚁照亮了回家的路，帮蚱蜢找到了弟弟，帮小蝌蚪带到了黑黑的小洞里。慢慢地，萤火虫交到了很多的好朋友，他们整天在萤火虫的院子里互相帮助，一起玩耍，多幸福呀！
童话作文 篇3
很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。所有的河流和水井都干涸了，草木丛林都干枯了，许多人和动物也都干渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为生病的母亲找水。
小姑娘在哪儿也找不到水。她累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看里面竟然装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水得给妈妈留着，就赶紧抱着水罐往家跑。
小姑娘一路匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一只小狗，一下子就绊倒了，水罐也掉在了地上。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为水一定洒光了，但是没有，水罐端端正正地在地上放着，里面的水仍旧满满的。小姑娘把水倒在手心里，让小狗喝。小狗立刻变得欢快起来当小姑娘再拿起水罐时，木质的.水罐变成了银的。
小姑娘把银水罐带回家，交给了妈妈。妈妈说：“我就要死了，还是你自己喝吧。”小姑娘说什么也不肯喝，她用小勺一口一口地喂妈妈。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。突然，从门外走进一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了那个过路人。这时，突然从水罐里射出七颗闪闪发亮的钻石，接着从里面涌出一股清澈、新鲜的水流。
那七颗钻石越升越高，升到了极高的天空，变成了七颗灿烂的星星。
这个故事告诉我们：只要多多帮助人你就会得到快乐，也会得到你应该得到的！
童话作文 篇4
一个下午，只听“嘟——嘟——”的一声，不用说，汽车肯定又被主人玩了一次，正开心着呢。
自行车见了想：看来今天是要教育一下你！于是一个晚上自行车都辗转难眠，在想如何治一治汽车骄傲自大的坏毛病。
第二天，汽车早早地起床了。看见自行车在它面前挡着，便不屑地说：“你小子来干嘛，挡本大爷的.道？”自行车便立马回击：“我要和你比赛！”“比赛？！就你小不点？”自行车一忍再忍：“是的。但是要遵纪守法！”“那也没事。”汽车连看也不看他一眼。
摩托车见了，自愿做裁判，挑好地点，讲好规则，一场速度的较量便开始了。
汽车“呼”地一下冲出去，自行车却不慌不忙地悠然走去，摩托车一看，觉得汽车肯定赢了。汽车也这么想，可前面的兄弟挡了道，只能自认倒霉。
再说自行车，他在汽车的缝隙中穿来穿去，汽车别提有多生气了。汽车到后来奋起追逐，可红灯也搞得他七窍生烟。这下，汽车已经开始在发慌了。
自行车获得了胜利，汽车也得到了教训。主人听了摩托车的讲述，也不禁笑了起来。
童话作文 篇5
助人为乐一天，阳光明媚，万里无云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河边的草地上打羽毛球。它们打着打着，突然，一阵风吹过，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大树上。于是，它们就在想：有什么办法可以把羽毛球拿下来。小兔子跳跳想到了一个绝妙的办法：爬树可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不会爬树呀，这可怎么办呢？
正在这时，长颈鹿姐姐走了过来，于是，小兔子跳跳对长颈鹿姐姐说：“长颈鹿姐姐，我的'羽毛球被风吹到了大树上，你能帮我把羽毛球拿下来吗？”“好的！”只见长颈鹿姐姐升起了脖子，一碰，马上就把羽毛球拿了下来。小兔子跳跳和小孔雀美美异口同声地说：“谢谢你呀！长颈鹿姐姐！”“不客气，这是我应该做的！”长颈鹿姐姐微笑着说。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，还和长颈鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它们今天真开心呀！
童话作文 篇6
一大清早，农场女主人大叫起来：“谁又偷了我的玉米？”长嘴巴的公鸡听了，立刻告诉大伙：“主人的玉米被偷了，正在生气呢！”
猫生气地说：“哪个不要命的家伙，敢偷咱们主人的.玉米！”
“要不咱们把小偷抓住吧？”狗说。
“好！”
经过一番讨论，得出来了结果。狗守着玉米，有情况向公鸡发出信号；公鸡再报警；猫埋伏在院墙上；猪躲在院子门旁边，负责绊倒小偷。最后，大家一起把小偷抓住。
晚上，它们各就各位。果然有一只狐狸悄悄地从狗洞钻进来，它东张西望。刚到玉米旁边，狗就发出信号，公鸡开始像打鸣一样大叫起来。狐狸往外跑，就被猪给绊倒了。猫从围墙上跳到了狐狸的头上。大家一起上，把小偷抓到了。
主人听到动静，跑出来，发现了狐狸，立刻就明白了。主人好好地奖励了它们。
童话作文 篇7
小鸟和蜗牛是对好朋友，它们经常在一起玩耍。小鸟天天唱美妙的歌儿给蜗牛听，蜗牛天天讲故事给小鸟听。
天气渐渐冷了下来，小鸟必须离开蜗牛，因为它要飞到很远的地方去过冬了。小鸟问蜗牛要不要和它一起去南方过冬，蜗牛无可奈何的回答：“这可不行，因为我没翅膀啊！”小鸟只好对蜗牛说：“再见了蜗牛朋友，我明年一定来找你，给你讲冬天有趣的故事。”两人说完泪流满面的分别了。
冬天，蜗牛孤独的与雪人作伴，小鸟孤独的躺在温和的被子中回忆起与蜗牛的快乐。春天终于来到了，小鸟欢快的起了床，去找它的好朋友蜗牛。
到了蜗牛住的地方了，而蜗牛却不见了，小鸟问蜗牛的房子：“请问我的好朋友蜗牛去哪儿啦？”“它被小朋友们给抓走了。”房子回答。小鸟又飞到小朋友的家里，问大门叔叔：“请问我的好朋友蜗牛去哪儿啦？”“蜗牛吗？被风给吹走了。”大门回答说。小鸟跟着风，可是不见蜗牛的踪影，小鸟只好问风哥哥：“请问我的.好朋友蜗牛去哪儿了？”“蜗牛，它被风吹到山谷里去了。”风说。小鸟又飞向山谷中，现在它的身上都是伤，可它却不喊一声疼！终于，它在茂密的山谷里找到了蜗牛。
从此，小鸟和蜗牛天天在一起唱去年的歌，讲去年的故事了。
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