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学生的作文500字7篇(精华)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的学生的作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
学生的作文500字 篇1
现在中小学生大部分惧怕作文，也写不好作文。其原因何在？从抽象角度说，长期以来缺乏一套具体、可操作的教学方法是其主因；而从具体角度说，在于学生缺少把手或者扶梯。
很多学生反映，作文学习找不到抓手是其主要困难。用学生自己的话说：“只要听懂数学老师讲的例题，自己多做练习题就能学好数学；体育课有老师边讲要领边示范动作……就是作文课上的写作方法，看不见，摸不着，不知道怎样下手，实在是太难学了。”
俗话说：“说一千，道一万，不如亲自做出一个榜样来。”我国中小学长期以来没有一套具体可操作的作文教学模式，加之很多教师自己就写不好甚至不会写作文。因此，学生对于写作文究竟应该“怎样下手写，写什么，如何写？”简直是一头雾水，不知所从。
如果任课教师自己能写一手好文章，不妨与学生同题写作：采取讲述与举例示范相结合的方式，从观察取材、选题立意，一直到起草修改，就像体育老师一边讲动作要领一边示范一样，让学生能看得见、摸得着。教师如果能成为学生身边的扶梯，会让学生写作入门快，进而触类旁通，提高能力。
为了尽快提高学生语文综合素养，以便在学习其他课程过程中充分发挥其工具性的作用，建议如下：
对中小学语文教师进行写作实践能力培训。从社会上邀请记者、作家或有写作特长的.人，对所有中小学语文教师进行培训，以便尽快提高他们的写作能力。
帮助学生正确运用作家写作经验。让学生学习名家“多读多写”的经验，不应盲目进行，应避免揠苗助长式教学。而是应先将学生领入门槛之后，再引导学生阅读与其年龄及能力相当的优秀文章或书籍，循序渐进地多读多写。
学生的作文500字 篇2
2月14日是浪漫的一天。满大街都是帅哥美女捧着鲜花，连超市乔克利柜台货架都被抢购一空。每个收到礼物的MM脸上都挂着甜甜的笑容。
晚上，爸爸说带我和妈妈去一个好玩的地方。我问父亲：“你要去哪里？”爸爸说：‘保密，到了就知道了。’爸爸开车去快乐迪。哦，爸爸带我们去卡拉ok！哇，这里人真多！都是美女帅哥。我妈对我爸说：‘要不要我把青春的尾巴高高挂起？’爸爸只是笑笑，没有回答。不一会儿，我们开了包间，爸爸主动做了歌王。我先唱了一首歌《北京欢迎你》，震撼了观众。妈妈摇摇铃，爸爸捶沙锤给我加油！妈妈唱“没有你”
日子，我真的好孤单"。妈妈刚唱完，我和爸爸一口同声地说："有点儿跑调，应多加练习。"下面出场的是爸爸，爸爸唱的是刘德华的"谢谢你的爱"。爸爸唱地太帅了，简直是原音重现。我和妈妈在下面，大声地呼喊着："我们爱你，是你忠实的粉丝"爸爸说："我把这首歌送给我的老婆，祝你情人节快乐，谢谢你陪我走过十一个春夏秋冬，这些年你辛苦了。"这时我看到妈妈眼里流下了晶莹的.泪珠，赶紧说："那我呢？"爸爸说："宝贝，谢谢你带给爸爸妈妈数不尽的快乐，你是我们情人节的见证者。"这时我看到爸爸和妈妈的脸上洋溢着不仅是浪漫，更多的是幸福！
学生的作文500字 篇3
俗话说“小别胜新婚”，但我在这里说的不是和老公的别离，而是和我的学生们！
学校安排我去洛阳学习了两天，今天早上我从教室门口经过孩子们看到了我，马上挺直了身子，读书的声音更加响亮了。第一节是数学课，小预备的时候我站在教室门外小停了片刻，整齐嘹亮的歌声是我好久都没有听过的！我迈着轻快地步子走上讲台，“上课”，“老师好！”孩子们一个个面带微笑、精神抖擞。我瞬间被孩子们的热情感染了“同学们好，老师不在的这两天乖了吗？”“很乖！”“这节课比一比看谁最乖！”
一节课在融洽的气氛中开始了，好久没有上过这种感觉的.课了，孩子们的注意力都很集中，就连平时上课调皮捣蛋注意力不集中的孩子，这节课的状态也非常好；孩子们积极踊跃的举手发言、争先恐后的回答问题。孩子们学的投入，我讲的轻松，“等式的性质”这节课的教学目标顺利完成，重难点达到了突破。
回到办公室，我和同事说：“看来隔段时间需要和学生来个小离别，每天和他们待在一起都没有新鲜感了，他们都烦了！”同事开玩笑的说：“那是，为什么说小别胜新婚呢？！以后没有外出学习的机会，我们也每周请上两天假，制造一次“离别”。”同事们都笑了。虽然我们不可能每周请两天假来制造“新鲜感”，但我也受到了一些启发：在平时的教学工作中，不能循规蹈矩，一成不变，我们要用自己的智慧去创造“新鲜的感觉”，为孩子们带来不断地惊喜，使孩子们喜欢我们的课堂！
学生的作文500字 篇4
一天，我家来了一位新“客人”，这位“客人”可真不客气，一进我家就把我家的一袋巧克力吃了个精光。
这位“客人”是一只可爱的波斯猫。它长着一身洁白如雪的绒毛，一双炯炯有神的大眼睛像一对翠绿的宝石，为了表示我的它的喜爱，我用一条美丽的红绸缎系在它的头上。它高兴极了，跑到镜子前，学“猫猫狗狗”里的猫咪，在镜子前走起了模特步，由于它很胖，走起模特步来活像跳秧歌舞的大妈。见它这么爱美，我便给它起了个名字——美美。
美美的.进食规律也与众不同，它爱吃糖，什么软糖、巧克力、牛奶糖，它通通爱吃。每天我一回家，它就缠着我，学小狗一样，摇摇尾，用身子使劲地蹭我，这时我就会蹲下来，递给它一块糖，它接过糖便溜到阳台去，边晒日光浴边吃巧克力，真可爱！
美美和别的小猫不一样，别的宠物都对洗澡十分恐惧，可美美却十分爱洗澡，一洗就是一个钟头多，于是我要亲自上阵来为它洗澡，我拿起肥皂，沾点水，往它身上涂，用刷子仔细地为它梳理，它十分调皮，总爱拚命地抖动身子，水像小雨一般地洒在我身上，“可恶，看我怎么收拾你！”我舀起一盆水冲它洒去，打闹了一个多钟点，我和美美都出来了，妈妈看着我，惊讶地说：“是你洗澡，还是猫洗澡呀！”
这就是我家的小猫——美美，一只爱臭美的小猫咪。
学生的作文500字 篇5
“慈母手中线，游子身上衣”古往今来，文人墨客们写了多少赞美母爱的诗，却很难见到与母爱同等的爱——父爱的影子。可能大家都认为父爱是严厉的，是不如母爱的，但我却不这么认为。
上个星期四早上，老爸出差了，我欢呼雀跃，庆幸老爸终于走了，我可以尽情地玩了，不会再有那么多的束缚了！可不知怎么的，我心底却没有来由地浮现一股失落感，但很就被我甩甩头，抛到了九霄云外。但却没想到，除了第一天的新奇的`快乐之外，剩下的时间我都在煎熬，我渐渐体会到了我对爸爸的依赖，准确地说，是对父爱的依赖。我开始怀念爸爸的说教，爸爸板起的面孔，甚至拿着棍子要打我的样子……那也比我和妈妈两个人孤孤单单好受得多。
又是一个星期四，我正和同学走在回家的路上，我们一路欢声笑语，突然，同学看到了他爸爸！他马上和我说了声，本来慢悠悠走着的他，顿时加快了步伐，快跑了几步、一跃，拍了拍他爸爸的背，又牵着他爸爸的手，一起走了……。看着这温馨的场面，想起应该出差回来的父亲，也不由地加快了步伐，向家的方向冲去，因为那里有等着我的父爱
母爱是地，父爱是天，母爱是最接近我们的爱，但父爱也同样重要，或许它虚无飘渺，或许你根本感受不到它，但你要相信，无论你在哪，它都笼罩，不论天涯，还是海角。
学生的作文500字 篇6
光阴似箭,岁月如梭,一周又过去了，同学们都懒懒散散的来到学校，等待铃声的响起。
周一的时候全班心情都不太好，因为还没有睡熟了，而且还要给组长检查作业，时不时还会被组长骂，因为写字实在太难看啦。
周二是我不喜欢的一天，因为今天我要值日，都快累死了。
周三是不美好的'一天，因为我的偏科超级厉害，语文好，数学不好，但偏偏今天早上就有2节数学课了，真是的，而且还要大扫除。
周四是美好的一天，因为早上有两节语文库，下午还有一节信息课和一节音乐课呢，完全不夸张与是最美好的一天这个名称。
周五全班狂欢，因为要放假了。
周六懒懒散散。
周日在写作业。一个星期又来到了，还是......
周一的时候全班心情都不太好，因为还没有睡熟了，而且还要给组长检查作业，时不时还会被组长骂，因为写字实在太难看啦。
周二是我不喜欢的一天，因为今天我要值日，都快累死了。
周三是不美好的一天，因为我的偏科超级厉害，语文好，数学不好，但偏偏今天早上就有2节数学课了，真是的，而且还要大扫除。
周四是美好的一天，因为早上有两节语文库，下午还有一节信息课和一节音乐课呢，完全不夸张与是最美好的一天这个名称。
周五全班狂......
学生的作文500字 篇7
我小时候，我很调皮，而且很无知，做尽了坏事，常常让父母焦头烂额，所以，妈妈常说我是一个“小坏蛋”。
记得我在幼儿园中班的时候，有一天，我看见爸爸到镜子前拿起刮胡刀嗡嗡几声胡子就没有了。我又对爸爸的刮胡刀产生了兴趣。我先细细的.观察了一会儿，几片薄薄地刀片隐藏在黑色的塑料刀架内。我想：这一定很好玩！于是，我学着爸爸的样子，在脸上狠狠的刮了几下，结果我的脸上就出现了几道印子。心想：怎么这样呀，一点也不好玩。但是，我并没与放弃，又在头上刮了几下，结果我的头发东一块，西一块，掉了下来。我赶紧拿来镜子，看到镜子里面的我，真是叫人哈哈大笑。我的头发这少了几片，那少了几片，中间还有一条“大河道”。爸爸走了进来，看见我的样子，他笑了起来，对我说：“刮胡子刀不能剪头发，你看你怎么再见人呀！”爸爸只好带着我到理发店，重新修理了头发。
还有一次，我把酱油当可乐来喂小猫，可是小猫不喝，我就使劲按着它让它喝。妈妈给我买了一个小汽车的玩具，车子走动时还会闪光，我因此很好奇，就把玩具车拆开，来观察，结果安不上了。妈妈回来，狠狠的训斥了我。我真是一个淘气鬼。
回想起以前的我，真是太调皮了，那些幼稚又有趣的事情令人难以忘怀。
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