学会生存作文

[精]学会生存作文10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学会生存作文10篇，欢迎阅读与收藏。

学会生存作文 篇1

　　我们每个人都应该学会生存,有保护自己的能力.学会生存,别看只有四个字,但意义很大.只有学会生存,才能更好的保护自己不受到伤害.

　　那是一个下午五点多,我只玩日后走在回家的路上.天渐渐的黑下来,我也变得越来越害怕.因为我总是怕黑,尤其是在自己一个人的情况下.我脚步轻轻地走着.突然,我好像听见了隐隐约约的脚步声?

　　在不确定任何事情的情况下,我迅速用余光瞥了身后一眼,只一眼,我就感到了害怕.只见一个大约四五十岁的男人,手里拿着一把又直又长的'类似铁杆的东西,紧紧跟在我身后.他的眼睛流露出凶狠,一脸的谨慎.

　　我一下子就慌了,当时我就想:他拿着杆子会不会是想从背后袭击我?

　　渐渐地我平复内心的惊慌,开始想对策.

　　随着天渐渐地黑了下来,黑夜渐渐将夕阳遮盖住.我不由得加快了脚步,他也跟了上来.怎么办呢?如果我赶紧跑,他会不会从背后一把抓住我?或者直接打昏我?如果我不跑,他会不会也是如此?幸好这时路上还有个人,我就大声对着前面那个高大的叔叔喊:"叔叔,你来接我回家啦!"那个叔叔看了看我身后拿着杆子的面带凶狠的男人,对我说:"是呀!你一个人回家不放心呀!"

　　听了我这番话,原本跟着我的那个图谋不轨的男人瞬间落荒而逃.我不禁松了一口气,转身对那个叔叔说:'叔叔,不好意思啊!"那个叔叔好像也猜到了什么,就一脸慈祥的说:"没事,我看见那个男的就觉得不对劲,你一个人要小心点哦!"

　　......

　　之后我怕再遇到什么,就赶紧飞快地跑回家了.

　　通过这件事,我更要好好保护自己.尤其是在被人跟踪的情况下不能慌乱,要尽力保持冷静.然后再想其他办法摆脱跟踪者.毕竟,保护自己最重要,还要灵活运用所学知识.

学会生存作文 篇2

　　荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱， 稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的'大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。

学会生存作文 篇3

　　春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。

　　学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

　　学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。

　　学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。

　　也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

　　太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的`生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。

　　春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹……

　　春季，有融融的绿意，人们追求着生存；夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。

　　原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为——

　　冬天既然来了，春天还会远吗？?

学会生存作文 篇4

　　生存是人的本能，活着是本能，活得更好是希望。如何让人们活得更好教育是现代文明的重要标准，也是让人们活得更好的推动力。在跨世纪的教育改革大潮中，有经验更有教训，这些是我们人类的宝贵财产。

　　生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快，在这种社会背景，时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识，增强生存能力已经迫在眉睫。

　　寒假期间读了《学会生存》一书，让我感受颇深，该书中指出："小学教育的共同趋势是必须把理论，技巧和实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来，学校不能和生活脱节，儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里，儿童像一个脱离现实的傀儡一样，从事学习;而在另一个世界里，他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。"

　　我们的教学达到真正理解并不是最终的目的，而是能将所学的运用于生活，尤其是创造性地运用，才是我们追求的目标，而实践是达到这一目标的基本途径，是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借，引导学生走向社会，走向生活。书中还着重从理论上论证了"终身教育"的必要性。它认为，心理学研究指出，"人是一个未完成的动物，并且只有通过经常的学习，才能完善他自己"。人可以无限接近客观世界，但永远也不可能穷尽它，人在其自身的发展过程中，永远也只是"一个未完成的动物"。从而证明教育对人的完善是何等重要。因此，"人在心理上尚未完成，这一点对我们认识人，是有贡献的。

　　我们可以说，人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的.完善过程和学习过程"，正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色，"教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程"。一个人的历史就是人的潜能随着生产劳动的发展而逐渐地无限地变成现实的历史，而这种转变恰恰又是以教育为居间作用的。实现人的自我完善，培养全面发展的人，这是人的本性向社会提出的要求，是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。

学会生存作文 篇5

　　学会生存，产生要有面对困难勇气和走出困境的决心；更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。

　　两年前的`一天，天气晴朗，我和几个小伙伴一起到红水河的沙滩上去玩耍。，一到那里，我们的便在沙子上翻天覆地地打滚，玩得可高兴了。后来，我们开始玩捉迷藏的游戏。我们在沙滩上挖了一个大大的沙坑，有一个小伙伴自告奋勇要把自己埋进沙坑里，等我们藏好了再出来找我们。于是，大家七手八脚地把他埋进沙坑里，然后各自躲了起来。

　　该他找我们了，只见他从沙坑里使劲跃了出来，沙子都被他踢飞了。几个小伙伴见到此情景都很佩服他，他也很得意，我不服气，大声吼吼道：“这算什么本事，咱们比下水怎么样？”他一听说要下水，就连连后退，脑袋晃得跟波浪鼓一样，我不屑地对他说：“胆小鬼，看我的。”

　　我昂首挺胸，向河水进去，可是，我万万没有想到，危险就在脚下。我刚走出不远，就觉得被什么东西拉住了，——不好，我陷入泥沙中了，水很快没到我的大腿根处，我开始惊惶失措起来，使劲挣扎，可越挣扎就越往下陷。这时，我突然想起爸爸对我说过：当你不小心陷入泥沙中，最好不要挣扎，挣扎得越厉害，你就会陷得越深，因为你一动，泥沙就会越松软，你便会往泥沙里沉，此时最好还要动，等泥沙静止以后，再慢慢地将腿抽出来。“我按爸爸说的去做，果然有效，我终于逃了出来。

　　这件事像警钟一样，提醒我不应该逞强。另外，我也学会了自我保护的本领，我明白，遇到危险的时候，一定要冷静，不能急躁，要运用平时了解到的知识，从危险中自救，而不是盲目地挣扎，这样才能安全脱险，远离危险。

学会生存作文 篇6

　　他是一个传奇式的人物。他在一个荒无人烟的岛屿上生存了28年，其中又有23年是孤身一人。他在岛上建房屋、种庄稼、养动物......度过了一个有一个孤独的日子。他就是鲁滨逊克罗索。

　　他的一生仿佛是个奇迹。他21岁出海，期间贩卖过黑人，当过庄园主。他的一生本可无忧无虑的度过，但一次风暴让他鬼使神差般来到一座荒岛，度过了28年，又终于回到自己的家乡 。他靠着自己不屈不挠的顽强和智慧，艰难的寻觅着生存的曙光。

　　生存，不单单指活着，还指在精神上的生存。漫漫人生，难免会遇到一些艰难险阻，它们像一记记重拳，打在我们的`身上，促使我们跌倒。例如一次考试，有个同学考得很差，所以他失去了信心。第二次，他仍以失败告终。其实，他没有输给分数，他只是输给了自己。他的精神遭受了打击，从此一蹶不振，跌倒了下去。如果鲁滨逊知道自己登上的是孤岛后，就陷入了绝望的泥潭，他不可能生存下去；如果鲁滨逊等待了很多年后，就失去了耐心，他不可能生存下去；如果鲁滨逊发现了土著人后，就丧失勇气，他不可能生存下去。但他生存了下去，因为他有一颗刚毅果断的心，他有一颗不屈不挠的心，他有一颗从容不迫的心。尽管它也失望过、伤心过、气馁过，但他最终战胜了自己，迎来了希望。

　　是的，要想生存，就要战胜自己。面对挫折，毫不气馁；面对失败，毫不失望。这样，才能生存下去。被称为中国阿甘的郑心意，尽管没上过一天学，脖颈和双手也不听使唤，他的前途可谓黯淡无光。但是他有着强大的心灵，没有被困难所征服，而是选择顽强的生存下去。如今，他会写几千个汉字，也能自食其力。贝多芬年轻时双耳就逐渐失聪，但他没有因此而放弃音乐，选择继续生存，举世闻名的第九交响曲就是他在双耳完全失聪的情况下创作的。可见，当一个人想要生存的时候，他会爆发出极其惊人的力量。

　　不经历风雨，怎能见彩虹？面对一个个艰难险阻时，我们是不是也应该像鲁滨逊一样，选择去战胜困难、战胜自己？学会生存，别让自己的精神世界变得荒芜。

学会生存作文 篇7

　　“生存”这两个字，写起来简单，做起来却很难。“生存”不是每个人都会的，我们只有学会生存，才能让自己不受伤害。

　　在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊能够在荒无人烟的岛上一个人生活二十七年，最后又回到了英国，这是多么不可思议的事啊！在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝琪被困在山洞里时，汤姆用风筝去探路，直到走出山洞，这是多么令人惊叹的勇气和智慧啊！他们的生存能力是多么强啊！

　　在我们的生活中，像鲁滨逊那样的遭遇是极少的，但是，学会生存、具备自我保护的本领，对每个人都很重要。

　　虽然，我们没有遇到过像鲁滨逊和汤姆一样的情况，但是，如果发生了一些突如其来的危险的话，我们又该怎么办呢？这就需要我们学会生存、善于生存，能够自我保护。

　　在电视节目《荒野求生》中，求生专家用真实的情况来为我们演示在各种恶劣的生存条件下如何生存。而在电影《海啸奇迹》中，主人公一家人，也靠他们顽强的'毅力与不肯放弃的精神存活下来。而他们，就是用这种勇于求生、不怕困难、沉着冷静、积：母给予的温室里，离开了父母就不能生存，如果某一天，突然发生了地震或洪水等不可预料的灾害，父母不在身边，是不是就是死路一条了呢？拿破仑曾经说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”我们要学会独立自主地生活，不要依赖别人，只有依靠自己，才能真正的生存下去。

　　学会生存虽然不简单，但是，只要你能不怕一切困难，你就学会了生存，你就能保护自己，使自己不受伤害了。

学会生存作文 篇8

　　内容(优点)：

　　1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　内容(不足)：

　　1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　3. 详略安排不当，主次不够分明。

　　4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　5. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　主题(优点)：

　　1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　主题(不足)：

　　1. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　4. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　情节(优点)：

　　1. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　2. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　3. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程

　　体现了作者的创新构思。

　　情节(不足)：

　　1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　修辞(优点)：

　　比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大

　　增强了。

　　适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文

　　章的中心。

　　不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读

　　者留下了非常深刻的印象。

　　巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使

　　之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　选材(优点)：

　　1. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　2. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　3. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　4. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　5. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　选材(不足)：

　　1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

　　2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，

　　事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活

　　的时代性、真实性。

　　4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　5. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人

　　物某一方面的性格特征。

　　情感(优点)：

　　1. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　2. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　3. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　4. 心里过程真实细腻，人物的`想法、态度在读者面前一览无遗。

　　5. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　6. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　情感(不足)：

　　1. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　3. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深

　　入挖掘。

　　4. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

　　事理(优点)：

　　1. 反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　2. 引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　3. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　4. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　事理(不足)：

　　1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　2. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　语句(优点)：

　　1. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

　　2. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　4. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　语句(不足)：

　　1. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　3. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　4. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

学会生存作文 篇9

　　每个人的生活中都会遇到危险。所以，我们要学会保护自己，才可能在这个世界上幸福的生活下去。

　　有一次，老家的姐姐来威海玩，妈妈让我和哥哥陪姐姐游览威海的美丽景色，并且为了方便出行，让我晚上住到哥哥家。

　　结束了一天的`活动，我们挤上了一辆拥挤的3路车。突然，姐姐让哥哥把包背在胸前。哥哥百思不得其解，但又不敢违抗姐姐的旨意，只好乖乖照办。姐姐满意的笑了笑。

　　突然，姐姐大声地剧烈地咳嗽起来。我和哥哥忐忑不安，姐姐低下头用极其微小的声音说：“车上有小偷。”我吓得张大了嘴巴。说话音刚落，姐姐又大声地咳嗽起来，引得许多人朝这边看。我和哥哥不动声色的观察着四周的乘客。

　　姐姐突然大声的开腔了：“这车上真挤，幸亏下一站下的人多，要不然就挤死了。”我附和着点点头。

　　下一站人下了之后，车上的人少了不少。姐姐把混在人群中的小偷指给我们看。一看那个留着西瓜头，穿着蓝色短袖上衣，大短裤的男人还在那儿东张西望，贼眉鼠眼的神情就知道他一定不是个好人。

　　如果没有姐姐的细心和机敏，车上的很多人的钱包就在劫难逃了。危险时刻在我们身边，我们只有时刻保持警觉，拥有自我保护的意识，才能够更好的生活在这个世界上！

学会生存作文 篇10

　　月亮在没有星星的晚上学会了生存，极地的千年积雪以一种尘封的方式永葆洁白的青春，有些植物以落叶的方式暗藏生机，越过冬天……

　　枫叶预秋，世界会苍老，春天过了，第二个春天也不会太久远；如同山的'影子在水里一浪推一浪，一直会延伸到很远很远的地方。如果还有梦，一定也是湛蓝的。

　　风摇曳着生命的每一个细节，一不经意，就会醉倒在童年的回忆里，想象阳光暖暖的，就会是一种无可更改的永恒。

　　路，已成为一种不可捕捉的影子，无处不在，无时不有。山路、水路、信息高速公路，象鱼在水里，一摆尾巴，就有一种幸福的距离在手臂之间游来游去。

　　只要森林还在，青的山，绿的水，就有母亲河的源远流长。只要真有我，善有我，美有我，淌在母亲河里，即使随波逐流，也会到达生命的海洋。

　　学会生存，就是学人以一个作者的身份，读一本永远也读不完的日记，在日记里，要有我真实的、客观的人生过程。

　　学会生存，就是学会落叶植物面对每一个季节都能以自己的方式周而复始，起承转合，生命不止。

【学会生存作文】相关文章：

学会生存-精选作文11-27

学会生存 作文11-28

学会自己生存作文10-04

学会生存作文「精选」10-11

学会生存作文10-11

学会生存的作文11-03

学会生存作文12-15

学会生存作文10-05

学会生存作文10-05

学会生存作文10-05