实用的抒情的作文优秀10篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的抒情的作文10篇，欢迎大家分享。
抒情的作文 篇1
芳草，夕阳，古树，牛群，还有一位老婆婆坐在树下……这幅宁静、温馨的画面时时浮现在我眼前……
那是山捻子附满枝头的季节，我总爱跟阿婆上山放牛。山上有一块夭然平坦的青草地和一裸古老的大榕树，粗壮奇崛的枝干，婆婆浓绿的叶子。阿婆六十多岁了，身子还硬朗得很。古铜色的脸上写满了岁月的苍桑，额上刻下了一道道痕迹，儿丝银发更增添了晚年的风采。
阿婆是个勤劳善良的人。她对牛就像对人一般。每天她都要把牛赶到河里洗干净身上的脏土，直到连牛毛也泛出光亮来才罢休。每天她总要割一大捆育草回去晚上喂牛。有一次，一头调皮的牛离开牛群跑到田边吃了别人的稻子。我气愤极了，挥起鞭子把牛打得啪啪响。阿婆急忙制止我说：“怎么可以这样呢？”她心痛得眼睛也湿润了，轻轻地抚摸着牛身上的鞭痕。阿婆让牛吃了几把割来的青草，再拿出一个竹笼子套住牛的尾巴。我不服气地看着她做完这一切。阿婆平静下来，语重心长地说：“丫头呀，它也和人一样有一条命啊！它大概饿慌了，才去吃稻子的，怎么懂得哪些该不该吃呢？人也有错，何况牛呢！”我怔征地看着阿婆，她那带泪的.眼中闪烁着一种特别的光芒，我震颤了：那是一颗怎样的心哟！
阿婆是一个爽朗、风趣的人。那天，我戴着手表去放牛，她看见了就说：“我也有手表哩。”我看看她的手腕：手骨突出。很黑很瘦，什么也没有。我疑惑地看着她。阿婆哈哈大笑，说：“我的是心表，不用戴在手上。瞧，我一看这老树的影子就知道时间了。”夕阳把老树的影子拉得好长好长。我恍然大悟，但我狡黯地问她：“没太阳怎么办？”“那……那我的手表就偷懒了！哈哈……”山谷里回荡着我们欢乐的笑声。
就这样，我跟着阿婆赶着牛迎来了朝阳，送走了晚霞。多少次共同分享山捻子的甘甜。多少次对着斜阳，对着树影欢畅笑谈。多少事都随着岁月而消逝了，而我们的忘年之交却深深地印在了我的心坎里。
如今，每当看到牛，我就忆起阿婆，忆起那段美好的日子，还有那片迷人的风景：芳草、夕阳、老树……
抒情的作文 篇2
妈妈有无数的爱，可是我非常爱妈妈一天中的第一个爱。
这第一个爱就是叮嘱，叮嘱的最后结果就是能让我平安守时地从家里出来。早上，妈妈老在重复的话就是：“好好听讲，认真学习，别在上课的.时候搞小动作。不要在人多的地方玩冰，小心滑倒。”你看，我都会背了！“哎呀，我的老妈，天天都说这几句话您累不累呀！”我也经常这样对妈妈说。
有一天中午，我在冰上滑冰，妈妈看到了不让我玩，可是我不听。过了一会，我的脑袋就磕到了冰上，脑袋磕了一个大包，差一点就磕出血了。这家伙把我磕的呀，什么也想不起来了。过了一会儿，我才想起我应该去上学了，就迷迷糊糊地往学校走去。后来几个小伙伴上我家把我的事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈非常着急，据说马上就比赛似的赶到了学校，可是校长却不让家长进学校。终于晚上放学了，离老远我就看到了我妈妈接我的身影，妈妈问我的第一句话就是头痛不痛，我说是很痛，妈妈就大声说：“我不是不让你去滑冰吗，你怎么去了。”妈妈说完就慢慢的落下了两滴泪花。晚上我刚写完作业，就想休息了。可妈妈非要给我揉搓包，整整给我揉了三个小时，才把我的包揉小了一点，这一晚过去了。第二天妈妈还像平常一样说几句话。自从磕了一个大包以后，我就非常喜欢妈妈早上说的这些话了。这就是妈妈天天说的话，改变了我的性格。我相信，也会影响我的一生。
这就是妈妈天天早上的叮嘱，这就是妈妈每天给我的“第一个爱”。
抒情的作文 篇3
我的班主任是顾老师，顾老师长着一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼镜，但能从玻璃镜片看得出她的严厉和慈爱。鼻子下面是一张玲珑小巧的'嘴巴，这嘴巴的学问可大了，说起话来滔滔不绝，有时还会编出美妙的文章来呢！
记得有一次，轮到我们班值勤。那天，本来是徐过值日的，可是她有事不能过来。她说让我帮他值日，可是我确实没听清楚。所以，就没有帮她值日，给我们班抹黑了。顾老师知道了这件事以后，严厉的批评理论我们！让我知道了，以后在没有明白事情之前一定还要刨根问底弄个清楚。
最让我难过的事是这次期末考试考得很不理想，顾老师就自己出钱给我买了一本《小学语文阶梯阅读训练》让我在寒假多做做练习，她是想让我的阅读能力提高上去啊！我可不能辜负老师的期望，在新的学期里要好好学习，认真听讲，不能输在起跑线上！
顾老师有时像妈妈一样关爱着我们，有时像朋友一样和我们一起玩耍。她常深情地对我们说：“我有你们这群孩子真好！”可我们要说：“我们有您这样的老师，更好！长大了，我也要做一个像您这样的老师。”
抒情的作文 篇4
风，真的好冷，没有一点儿春的味道。一阵风吹来，把我刚抽出的花丝摇得支离破碎，单薄的外衣已无力抵御这倒春的寒气。
他一直在嘲讽我，说人自做多情，说我妖颜惑众。其实，我只是想尽早地叫醒春天，因此才早吐新蕊。
过去我都一直忍着，心想没有必要和他斤斤计较。因此我坚信，活，就要活得开开心心何必去在意那些鸡毛小事。
这次风很大但似乎还不够冷，他未能压住我内心的火气。三丈高的火苗已经把我的眼珠烧红了，感觉手心也有火气，冒出，我发火了。因为陈年旧事告诉我，一味的'忍让只会被视作一种软弱。花也一样，不能一直忍着，任风的摧残。
终于春天来了，可他来得太迟，我已不再渴求他的呵护，我凋零了，但很满足，毕竟我曾开得轰轰烈烈……
后来，他说他后悔了，说不该对我冷嘲热讽，但我红颜已迟，只有落瓣入泥酝酿着来生动情的花季
抒情的作文 篇5
今天，我要借写作文的机会来赞美、歌颂一下这美丽的四季。
春天的颜色真是五彩缤纷啊：太阳红红的，天空蓝蓝的，树叶绿绿的，迎春花黄黄的。难怪诗人爱吟咏春天，难怪画家爱描绘春天，因为，春天是世界一切美的融合，一切色彩的总集，我很纳闷，这美丽的色彩为什么会不约而同的选择春天来到大地呢？
很快到了夏天，夏天的颜色更是色彩绚丽：深绿的树林，鲜艳的“花衣裳”，彩色的果实，黄灿灿的玉米，是的，夏天的`太阳是织热的，象火一样烘烤大地。然而，这正是一切生命的能量，五谷杂粮努力的进取。
不知不觉，我们走进了秋天。如果没有人提醒我，我真的不会仔细认真的看秋天，现在拿起笔，我不敢茫然下笔，担心秋天的美丽景色会在我愚钝的笔下黯然失色……，看！风帮我们记着秋呢！走着走着，一阵凉风袭来，行走的人们都各自裹紧衣服，这，已经成为入秋的一种暗示，就象慈爱的母亲，疼爱的捏了一下晚归的孩子的鼻子，要真让她给孩子一点苛刻，她才舍不得呢！
冬天是残酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣洁的象征，当时间老人停住他的脚步的时候，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，啊！整个世界似乎变成了龙王宝殿，是啊！假如没有冬，有怎能有“红装素裹、分外妖娆”的奇景？依我看，而古人用“一片冰心在玉壶”来形容心的纯洁，冰――冬的宠儿，当之无愧！
看！春天大地开遍鲜花，夏天水草掩盖在湖水上，秋天落叶纷纷归“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天万紫千红，夏天苍翠欲滴，秋天遍野黄金，冬天银装素裹。啊！美丽的四季，ILoveYou！
抒情的作文 篇6
每次看见了大海，就像是从黑暗中挣脱出来，看见了希望。
有时真的在心里暗暗庆幸自己就住在这样一个被大海围绕着的城市。离大海这么近，抬头永远一片湛蓝又泛着透明光彩的天空。只要站在楼顶上，就能看见一片泛着光亮的地方。
却不只是想看见，还是要走近些去感受。
沙滩上的人永远这么多，被海风吹乱头发下的，永远是一张微笑着的脸。而自己也不为那些生活琐事而感觉忧伤了。人家说，笑是可以感染的，我相信这句话是因为每次去海边我都是笑着的，看着妈妈带着女儿走在浅浅的`海水上，牵着手开心的走。
生活没有一成不变的哀愁。
或许是这片大海给人们洗去身上的烦恼把，所以我才会觉得走近了大海，就看见了生活中的希望，感觉到笑容带来的力量。
是怀揣着一种看见希望的心情去看海的，而不是一种悲伤的，难以释怀的心情。因为想给大海带去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人们会感觉到的——那种看见太阳绽放着刺眼的光芒从海平面上升起时，给这片大地带来的光亮。
在大海的陪伴下长大，感受着它带给我们的舒适的气候，还有带给我们舒适的气候，还有带给我的生活中的希望。在同一天空下呼吸着的我们，早已把大海当成了自己的朋友，时不时地探访，观望。
你会感觉得到吧？
抒情的作文 篇7
现在社会进步了，科技发达了，生活水平提高，但我们小孩子总说不快乐。大人们，你们考虑过吗？
有不少家长为我们报了特长班，也不愿问一问自己的孩子，你想上吗？孩子是什么？是机器人吗？现在讲究人人平等，这就是所谓的“人人平等”吗？难道我们连一点自由的时间都没有吗？为什么我们不能自己来控制时间呢？我很纳闷，为什么说“棍棒低下出孝子”吗？如果孩子在暴力的`家庭中长大，他也会有暴力倾向，这岂不是得不偿失，又是何必呢？我们需要的是自由和关爱。
有些孩子爱看课外书，家长不但不高兴，而且还禁止，课外书不仅可以拓展眼界，还讲述了一个个深刻的道理，家长们何乐而不为呢？如果你们有时间的话请看一看杨红樱、黄蓓佳、秦文君和张之路之类的儿童作家的书，特别是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，里面描写一个个生动有趣的故事，让人身临其境，马小跳不像现在的孩子这么“假”，他犹如一张没有瑕疵的白纸，那么纯真，那么可爱，他是我心中的偶像，只可惜他是一个虚拟人物，唉，可惜。请给我们一点看课外书的权利吧！
我们需要自由、关爱的权利，家长们！
抒情的作文 篇8
参加完研究生复试后，我终于如愿以偿地考上了研究生，乘着愉快的心情，回了老家一趟。
细雨蒙蒙，灰砖青瓦，竹墙篱笆，青石板路，鸡鸣狗叫，一切都那么和谐！我回来了。我用双臂拥抱雨丝，我用歌声表达我愉快的心情，我回来了，我的老家！
清新的气息在雨中飘荡，涤荡着我飘泊的心，儿时的欢笑时隐时现，情愫在悄悄地蕴育。当我看到儿时的立志碑时，我热泪盈眶。
我泪眼朦胧地望着那弯弯曲曲的青石板路，儿时的情境象轻烟一样萦绕在我的脑海，我走进了儿时的梦境。
长到六岁时，是读书的.年龄，一天父亲郑重其事对我说：“武子，你长大了想干什么？”贫困的山区，对教育的渴望，对教师的敬仰，在我心中留下了深深的烙印，我怯怯地说：“我想当一名教师。”父亲因过分激动而说话硬咽起来：“好……好……武子当一名教师，来，来，我们立块立志碑。”
父亲雕琢了一块石碑，上刻：武子立志当教师，望上苍保诺。父亲点了三支香烛，朝天拜了三拜，口中念念有词。父亲那副虔诚的样子深深烙在我心中，父亲希望他的儿子有一天象鹰一样翱翔在天空，飞出山区，飞向美好的生活。
记得立下立志碑的第二天，父亲带我到采石场。“吭唷，吭唷”声不绝于耳，采石场上，村民个个裸露上半身，汗流浃背，青筋暴露，村民步伐整齐，坚定有力地抬着青板石往前走。父亲对我说：“读书要象他们抬青石板一样一步一个脚印。”
在父亲的期待下，在立志碑的注视下，带着父亲嘱托，踏上了青石板路，踏上了读书之途，辛勤的汗水洒了一路……
记得每天鸡叫第一遍，奶奶就把我叫醒起来读书，青灯冷石板凳，叫我终生难忘，也把我锻炼成吃苦耐劳的人。
终于我走出了大山，走进了城市，我现在有一个九个多月的女儿，她生活在幸福的生活之中，享受美好的阳光，如何教育她？我真想带她看看立志碑，走走青石板路。
抒情的作文 篇9
听，水流的声音，潺潺之声，让人心平气和；听，花开的声音，静静无声，让心跳声更清晰；听，鸟鸣的声音，悦耳之声，让自然陶醉在美妙的歌声中……
我们放开一切，听听自然之声，多么欢乐祥和，可，你的声音去了哪儿？
踏上追寻的路程，只为听见你的声音，弥补曾未关注的遗憾。有部韩剧名为《听见你的声音》。剧中男主角自一出生便拥有非人的超能力，他可以通过看别人的眼睛从而听见别人的心声，不论是谁。年幼时，父亲车祸被肇事者残忍杀害。长大后，他遇见比他大的救命恩人，并爱上了她。可是他却在追爱路上受挫——仇人的出现，爱人母亲的死亡……结局我没有看，只是我想最后的最后，两个人应该是在一起的……
我所关注的并非是那些电视剧情，而是渴望得到那种与众不同的能力，我只想听见一些特别的声音。或许，没有超能力，我们一样可以听见别人的心声。
和朋友聊天时，我时常沉默。朋友絮絮叨叨地讲述着今天发生的有趣的事、学校里的传闻、或者或者是自己的“事迹”……很多时候，我都在观察对方的一举一动：当她讲的眉飞色舞，我知道她心情很好；当她说着说着声音就小了，语速慢了，我知道她情绪有些低落。听朋友讲各种各样的事的时候，我唯有认真倾听，陪她笑，或安慰她。有时候，朋友像小孩子一样爱闹脾气，却也好哄。如今的我时常想起以前的.点点滴滴，只是遗憾，听朋友倾诉的机会已经不多了，我们再也不像以前那样有大把大把的时间，找个地方，她继续唾沫横飞，我“洗耳恭听”……
某次打电话，听Z说，她一天哭了两次，一次是与班主任谈话，一次是因为某个人。Z还说，她哭了，可你怎么都不安慰我一下。我沉默着，细想着这句话。我想那时的她一定很希望我能说几句好话，哪怕是极敷衍的关心也好，可是，我没有说，而是扯开了话题，聊些其他的事。我不是不愿，只是不知道该说些什么，我怕弄巧成拙。
每次月假回家，我们都会和朋友相聚，彼此之间总是有说不完的话。以前我们总嫌父母唠叨，可是那时的我们也变得唠叨。事无大小，全都想讲给对方听。我们互相倾倒苦水，互相描述生活，互相倾听对方的心声。有快乐，有悲伤，有纠结郁闷，有激动果断……犹如五味杂陈，全部混在一起。
声音，我们不仅要用耳朵去听，更要用心去听。只有用心倾听，才能真正听见你的声音。你是否知道，于你，我万般小心，只怕丝毫错误悔恨终生。因为你是我失而复得，必须好好珍惜的朋友。我已失去过，不想再来一次，所以，又怎会轻易放手呢？每一次我都用心去感受，察觉到你的不快，会不再提起那个话题，我不希望又一次的不欢而散。
朋友、亲人、老师，那么多的话穿过大脑，只是不知道有多少是用心倾听的。成长的路上，有很多名言警句，善意提醒，若只当其是匆匆而过，那我们必将一事无成。所以好好去倾听你所爱或爱你的人的话吧！
即使没有阳光少年朴俢夏的超能力，我也能听见你的声音！
抒情的作文 篇10
初秋的天，有些许的凉意，行人匆匆，却毫不停留。看似萧索的秋叶缓缓飘落，默默地为小树奉献自己的全部力量，供小树成长……
我一向认为教师是个轻松地职业，不但可以同学生一样有长长地假期，还可以在冬暖夏凉的办公室里工作，不需要风吹雨淋。可是，似乎……没有我想象的那么轻松。
熟悉的教师，熟悉的同学。熟悉的老师上着我们熟悉的课程，又是一个无比忙碌而充实的上午匆匆飞逝。餐后的午自修显得格外安静，时不时地传来翻页的声音和“刷刷刷”的下笔声。一切显得那么和谐而美好。突然，一声尖而略带沙哑的声音响在走廊尽头，远远地传到教室，在这静谧的气氛中显得十分突兀：“10号，我都愁了，这么简单的计算题还错，还怎么中考，成天自以为了不地了，能考上这考上哪，哎……”大家不约而同地缩了缩脖子，心里一面默默为挨训的人感到悲哀，一面庆幸被老师抓到的不是自己。那特别的声调仍在持续，回荡在走廊里，教室里，每个同学的耳朵里，嗡嗡作响。好一会儿，那挨训的学生才耷拉着脑袋，灰溜溜地捏着作业本回来了，还重重地叹了口气：“终于结束了，呼！”几个同学轻笑几声：“别看咱们老师个儿不高，这嗓门，可是厉害。兄弟，下次不敢了吧，哈哈……”沉闷的气氛因为多了这段插曲而缓解了不少。
我们的李老师，一个嗓门大大，“挑刺”多多的老师，如果你在午自习时竖起耳朵，说不定就能听到她那略带沙哑的嗓音……
数学课……一如往常的，踏着最后的铃声，伴着踢踢踏踏的高跟鞋声，走进了教室。看着老师那亘古不变的判官脸：眼神严肃郑重。微卷的长发染成了栗色，却仍看得出两鬓间些许的白发，嘴角则是少有弧度。讲课时总是微微皱几下眉头，停几停，清清喉咙，才继续讲下去。看起来一副难以相处的样子。她的嘴巴不断地张合着。一节课慢慢地过去，她瘦小的身影也抱着教案急急地离开了教室。
因为上课时我有个问题不懂，一下课就捧着本子去了老师的办公室，提出了我的问题。她清了清喉咙，把桌上的水往边上推了推，低哑的声音响起：“这道题，要从结论入手思考，要证明这两个三角形全等，就要……”说着，突然停了下来，拿起手边的保温杯，喝了几口水，继续认真地讲着。然而，短短的五分钟左右时间里，居然喝了三四次水，看着她一点一点地指引我的思维，分析错误。我突然觉得，那严肃的脸上，似乎变得亲切了些。
要说她严肃，一丝不苟，的确是，要说她严肃里带着亲切，也不错。不但不会让人觉得矛盾，反而觉得融合的那么和谐、美好。不仅如此，她还是大家公认的最认真的老师之一。
就拿我们三十个人的作业说吧，她批改得不但及时，还很细腻，每个小错误都一定给你揪出来，毫不厌倦。要想在老师眼皮底下瞒天过海，还真是不怎么可能的事呢。那天大雨前，天色灰蒙蒙的，我经过办公室准备做班车，我发现灯还亮着，我踮起脚，探头看了看，原以为是哪个老师忘了关灯，没想到还真有人在里面。定睛一看，熟悉的栗色卷发，埋着头，正写着什么，时不时地发出低微的咳嗽声。我心里微微触动，老师的'下半时间已经过了一个多小时了，老师居然还在这儿。我知道她是个认真的人，却没想到这么努力……一下子，对她的意见被她之前的关心和认真的态度融化……
日子一天天过去。这一天，早自习都过了，仍听不见老师那熟悉的高跟鞋声，看不见那熟悉的栗色卷发。大家都有些困惑，平常的这个时间，老师早就应该让课代表去抱本了，可今天……于是，我们都想着，可能她要进修，我也没有很在意。然而之后的几天……
为什么老师还不来？难道……镜头不断回放：她桌子上的水，上课时的停顿，，略带沙哑的嗓音，亲切的关心，焦急而恨铁不成钢的责怪……原来，我们的李老师，在我们看不到的角落，为我们做了那么多，那么多……我们的老师，真好！
自从“真相大白”那天开始，再也没有人在老师的课堂上捣乱。此时，我们大家的心里，都留下了老师那瘦小身躯的淡淡的痕迹，留下了对她的敬与爱……
记忆缓缓飘回……同样的教室，熟悉的同学。熟悉的李老师上着课。可是，大家的心里，都多了那不一样的情愫……
秋叶仍在不断飘落。我，作为李老师的学生，看着秋叶，对着秋风，笑了。
秋天，并不是个孤寂落寞的季节；秋叶，更不是萧索败落的象征。因为，秋叶默默地爱着小树；而小树，默默地回应着秋叶的爱，越来越成熟，越来越茁壮。
秋叶，并不孤单；秋日，并不冰冷……温热的秋叶，温暖着小树，并且永远地扎根在小树的灵魂中，永不飘零！永不消逝！
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