我的同桌作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的同桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同桌作文1
在学校谁跟我们最近呢？当然是同桌，同桌是我们么每天相处最多的，你还记得你的同桌吗？现在的同桌，又或者是以前的同桌，让你映象深刻的，我想肯定是有的，在我学习的过程中，同桌对我影响很多，我来说一下我的同桌。
他叫xx，成绩在我们班上不好，每次排名都在最后几名，但是名声却很大，我们班上的同学们都喜欢跟他玩，简直就是我们班上的交际花，似乎跟谁都能玩起来，他个子很高，双目炯炯有神，皮肤奥黑，看山去给人一种安全感，很靠谱，最大的特点就是喜欢帮忙，特别的热情，用我们班上的话来讲，就是特别的讲义气，大家都喜欢他，虽然成绩不是很好，但是他身却很多值得我们学习的东西，这是难得可贵的。
我们班上有几个“活跃”分子，我的同桌就是其中之一，他似乎每次上课如坐针毡，反正就是坐在那里一直坐不住，不管是上课还是晚自习，总是特别的喜欢捣蛋，经常会被老师说几句才停下来，我们班上的那几个活跃的同学经常走在一起，我的同桌虽然每次上课的时候不怎么听，学习在班上排在后面，但是我觉得他有时候真的就是特别的优秀，我觉得他简直就是我们班的模范。
还记得有一次我们学校举办运动会，我们班上参加运动会的同学就包括的我的同桌，那一次让我映象深刻，在比赛之前我们班上的运动员们就特别的有精神，都想跃跃欲试，到了比赛的时候就气势输了下来，当时因为看到了别的班上的运动员一个个身体特别的壮，平均身高也比我们班上的运动员高，那个时候大家不是特别的`有信心，但是我同桌就一直边上鼓励大家，从入场到比赛，一直在鼓励士气，到了比赛的时候大家都冷静了下来，都发挥的特别好，特别是我的同桌就非常的努力，我觉得他为班级争光心切，在比赛中表现的非常好，最后哦我们班拿了个第二名。
我的同桌有着一颗为班级争光的心，每次不管学校有什么比赛他总是第一个参加，我觉得这是非常可贵的精神，虽然成绩不好，但是他的人品却非常的好，在大家有什么需要帮助的时候经常伸出援助的手，大事小事都这样，老师叫他帮忙也是这样，态度非常的好，在班上的口碑很好，我总结了我的同桌几点，对班级有着一颗争光的心，对同学有着一颗乐于助人的心，做事情很殷勤，他这样的性格对我也产生恶劣一定的影响，很多的东西我也在学习他，很多的东西我也以他为荣。
我的同桌作文2
“呜呜，人家超可怜的，就借我一块钱嘛，一块就行。”唉，我那讨厌的黏人同桌又来了！
自从上次马老师施行了“斗转星移”的办法后，我便和一个吹牛不打草稿的超级“自恋狂”成了同桌。从此，我的钱包和创意便踏上了一条不归路。
语文课上，某人又在用短文扼杀自己的脑细胞了。突然，他眼珠一转，露出了一个不怀好意的谄笑：“我亲爱的、可爱的、美丽的、聪慧的、善良的……”“说吧，什么事儿？”一听到他一连串的褒义词就知道准没好事。果不其然，他露出了庐山真面目：“这道题不会。”我长叹一口气，乖乖认命，当起了私人教师。当他不转弯的脑袋终于开窍时，我忽然扪心自问：我如此慷慨善良，到底图个啥？于是，我提出了要求——“给我买一本书”。“好咧！”他一副财大气粗“王思聪第二”的模样，“说吧，什么书？我两个星期后给你。”我将信将疑地将书名告诉他。
然而，一个月后……
“我的书呢？”我一脸戾气，身后仿佛有一条黑色的火焰在燃烧。“那，那个，就是，你不是……不是也知道，我穷嘛……”他一脸谄媚，试图负隅顽抗。无奈，直尺已架到他脖子上，他只好跪地求饶：“女侠手下留情！一个月，一个月后，我一定把书给你！”结果，眼瞅着一学期都过去了，我的书依然不见踪影。问题是，这家伙丝毫没有忏悔之意，反而变本加厉。
一個艳阳高照的上午，教室内，我正津津有味地翻看着科学书，老师正在讲台上为同学们释疑解惑。窗外，几只小鸟在枝头唱歌，阳光为它们镀上了一层金辉。突然，一阵奇异声响打破了眼前的`和谐——“咕噜，咕噜……”嗯？仔细辨别发声源，确认完毕，发声者，正是离我最近的生物的肚子！对视上那人的目光，他张了张嘴，似乎想说些什么，我条件反射般地脱口而出：“我不会借你钱的。”可他却一脸可怜：“大姐，不，大小姐，大贵人，你就行行好，高抬贵手，借小的两块钱嘛。人家早上没吃饭，都快饿死了！小的上有父母，下有小猫，真的快饿死了，饿死了影响也不好啊……”“不可能！”我斩钉截铁。话虽如此，我仍在放学后大发慈悲，赏了一根烤肠给那厮。本想他应该感恩戴德，没想到却一失足成千古恨，让他尝到了甜头，从此我的钱包就再没“饱腹”过。
唉，遇此黏人同桌，说多了都是泪啊！本人在此发一个通缉令——姓名：潘军杰。性别：男。罪行：欠债拒还。凡提供线索者，奖巧克力一板！
我的同桌作文3
有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”
“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的.背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”
我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
我的同桌作文4
我的同桌是一个低调、冷静、固执、胆小和热心肠的人，但是他又是我的好朋友、好同学和好老师，为什么呀？下面我们去看看他吧！
他长得十分胖，我们班除了周希这位超级大胖子之外，就数他最胖了，据说他已经快一百斤了。他长着卷卷的头发，脸上有两个酒窝，鸡蛋一般的圆脸，这样就构成了一个独特的`他。他为什么低调、固执和胆小呢？这可是有事例的，听我详细道来。老师让大家举手发言时，我把手举得老高，可老师似乎有透视眼一般，把我给“透”了过去，看我后面，看我前面，看我左边，看我右边，就是没看到我和我的手。同桌他也举了手，可和我相比他的手几乎是贴上了桌子，只露了一点儿“小笋尖”。可老师像跟我作对似的，不理我挺直的竹子，就选上他的“小笋尖”。我想主要是他很少回答问题，十分低调，又胆小，老师才让他回答问题，这样想我也心里好多了。
那他又为什么固执呢？因为那一件事才让我真正体会到了。那一天，我们要写成语，没写完的要抄写。他也没抄完，只是抄了一部分而已，不过他一下子就不见了。他没抄完会被罚的，我赶紧去找他，终于在后面找到他。我到他面前时，他正在看《岳飞传》。我赶紧说：“你没抄完，快去抄！”他看着书回了一句：“你又没有吵。”“那是因为老师让我扫完地再抄”我回答。“哦。”他平淡地说了一声。我有些着急，说：“你‘哦’什么？现在要抄！”“哦。”他又回了一声。“我无语了，你要去抄！”我说：“抄不完不能回家。”他这才回了一句：“那你呢？你不要抄？”我没话可说了。不过他还是最后抄了。可是他又为什么成为我的朋友，无话不说、形影不离的好朋友呢？答案下面找吧！
我们经常在县政府里玩，玩什么我们自己决定，在这里我们想干什么就干什么，爬上树捣鸟窝，可惜爬不上，没关系用石子砸，用手摇······想干什么就干什么。当我扫地时我知道，他一定就在门后面，在那里等我和他一起玩；当他扫地时我会在他的周围扫干净，和他一起扫地。在一周的罚扫中，只有他一直陪伴着我，不让我空虚，不让我寂寞。在门前门后，他在那儿等我。每次放学，虽然很晚但他却不叫苦不叫累，在一处地方默默看书、默默地等着我。我们都知道，我们互相不用言语，不用约定，不用手势，只用默契。
这件是我与他的默契，知道了吧，他为什么是我的好朋友。
这就是一个十分独特，但又平凡的他，想知道他是谁吗？告诉你吧，就是——我的同桌！
我的同桌作文5
我有过3个“可恶”的同桌，他们一个比一个“坏”，同时也一个比一个调皮。
我的第一任同桌叫李楠兵，是我一年级的同桌。他是全班的捣蛋大王，学习成绩当然就不好啦。那个时候，我在班里比较“弱小”（就是指会被人欺负）。李楠兵经常打我、踢我，甚至不让我到外面去。有一次，他把我的脚踢肿了，真是痛彻心扉！这次可真把我惹火了，我心里暗下决心：再有一次，我决不客气，看我不把你揍扁！果然他又来侵犯我：他的语文书不见了，就偷了我的.书来代替。上课没书看，我真是怒火中烧。下课后我把所受的委屈和愤怒全部发泄到他身上，只一会他就招架不住向我求饶了。哈，原来是只纸老虎！从此，他再也不敢欺负我了。
我的第二任同桌是个木讷的家伙，他叫方凯成。听说他小时候生过大病影响到了身体健康，所以说话不很清楚，学习成绩也不好，同学们也不太和他玩。我虽然很同情他，但没有共同爱好和共同语言，而且他也不和别人玩，所以我们属于老死不相往来。
我的第三任同桌就是现在坐一起的“余尔康”。听到这个名字，你一定会想起那个《还珠格格》里英俊潇洒的福尔康吧？但是他和福尔康完全不一样，他性格有点内向，但从来不打我，还经常借书给我看，所以说我们一般不会翻脸，但也有例外……
瞧，这个“例外”马上来了！他因为不喜欢美术课，一上课就叽哩呱啦小声抱怨个不停，还和后面的人小声的嘀咕着。当时我正在专心地画画，被他吵得总是画错。我很烦燥，就警告他：“上课不许说话！”谁知他毫不理会，依然我行我素。“警告第二次！”他总算是安静了一点了。然而过了没多久，他又吵起来，这下我忍无可忍，拍案而起：“够了，你有完没完！你再抱怨一次，我就一天不和你说一句话！”这下奏效了，他马上不敢再说话了。但我直到第二天才和他说话，以示惩罚。
他还和可恶的方天乐一起给我取了个外号“谈恋爱”，据说灵感来源于《一起又看流星雨》里的谈丽娜。他们说我的性格跟谈丽娜一样，谈丽娜和“谈恋爱”读音差不多。这个外号我哭笑不得，我才不喜欢呢，一定要想办法纠正！
不过，虽然我经常和同桌们打打闹闹，但我也是一个好学生。每年都能拿到“三好学生”，特长是钢琴。我的钢琴已经考到了8级还参加过2次比赛，一次是杭州首届少儿钢琴比赛第三名，另一次是浙江省小音乐家乐器比赛拿了三等奖，不错吧！
哈哈，同桌冤家，搞怪无常！
我的同桌作文6
今天是星期五，阳光明媚，又到了一周一度的手工日！我和同桌高兴地哼着小曲儿，唱着歌，欢天喜地地来到了教室。
好不容易熬过了上午，吃过午饭，我拿起了彩色的海绵纸，他拿起了木条和螺丝。我要上手工课，他要上科技模型。正好在两栋不同的楼，我们到了楼梯口便挥手告别了。
来到手工教室，我拿起了海绵纸，剪成细条，编在一起，成了三条小麻花条。接着，我又把那三条小麻花编在一起，成了一个大麻花，然后又把大麻花慢慢盘，盘成了一个小篮子，最后再贴上宝石贴纸，粘上彩条，一个美丽的小花篮就完成了！正当我得意之时，手工老师突然说道：“老师今天家里有事，提前开五分钟下课！”说完便踩着一双高跟鞋，“蹬，蹬，蹬”地走了。
我回到了教室，发现同桌的桌上一片狼籍，水杯倒在桌上，铅笔盒被扔在地上，上面还被人踩了几脚，书包也张开着，书洒了一地，有几本书在桌上，被倒下来的水杯弄得都湿透了。我扭头一看，只见后桌捂着嘴，“咯咯”地笑着，那副样子让我恨得牙痒痒。我对他说：“你干吗要弄成这样，不怕他回来告诉老师吗？”没想到他说：“谁让他抢我科技模型的位子了？我不仅要告诉他，还要嫁祸于你！”我气得想打人，不过还是忍了下来。
过了一会儿，同桌回来了，他看到眼前这个景象，先是一惊，然后生气地跑过来问我；“这是不是你弄的，说！”我摇头说道：“不是我！”后桌走来附议道：“还说不是你？我都看见了，你提早回来，把他的地方弄得这么乱，你还说你要嫁祸于我！”听后桌这么一说，同桌更生气了，就要告老师。我这是跳进黄河也洗不清了！突然，我想到了什么，拉着同桌的手说：“好好好，千错万错，都是周某人的错。不过我这里有一点儿证据，希望你能看一看。”
我拿出了手表，打开了录音，点击播放，只听里面传来了“谁让他抢我……”同桌听完，大惊失色，一把抓着后桌的衣领说：“好啊，原来是你把我的桌子弄成这个样子！”后桌慌了，忙说：“怎么可能，万一这是以前的录音呢？”同桌松了手，疑惑地望着我。我又打开相册，翻出一张照片说：“这是我在教室窗户边拍的，下面有日期。”后桌继续狡辩道：“我不服！你们就只有这两个证据！”我微微一笑：“那，我们去翻监控吧！”后桌顿时哑口无言。
我们把这样事告诉了老师，老师很生气，叫了他的'家长来赔，并且当面道歉。我终于洗脱了罪名！“多亏了这手表的帮助呀，不然我跳进黄河也洗不清了！”我笑着对同桌说。
唉，被人错怪的滋味可真不好受啊！
我的同桌作文7
大家快过来看看那位同学，身高一米四左右，弯着个腰，嘴咧得好大，像是要吃人似的，眼睛也正在环视四周，正准备向我“扑“来，简直像一头发了疯的狮子。他是谁呢？不知道了吧，我想你们也不知道。哈哈，这可是我给大家出的难题呀！好了，不和大家开玩笑了，该宣布“答案”了，他便是我的同桌――“乔三疯”乔洋。
“乔三疯”是我们大家给他取得一个外号，外号的由来吗，当然是因为他自己整天“发疯”了。
乔洋在我们班里，学习成绩还算不错，他的课外知识非常丰富，总是用他那三寸不烂之舌糊弄同学，甚至在老师面前他也不拘礼法，整天疯疯癫癫，胡言乱语。
一天早上，班主任上官老师走进教室，告诉我们学校要举行正文比赛，把昨天晚上布置的作文题目作为了比赛的.题目，上课时要进行评选，选出五篇文章参赛。
上课了，老师让同学们走上讲台来念自己写的作文。轮到乔洋了，只听他对老师说：“老师，我昨天晚上的作文没有写好，您规定写在五百字以内，而我却写了六百多字，病句还有不少呢。请您放我一马吧，来日我一定报答您的恩情！”只见老师皱了皱眉头，说道：“我就放你一马吧，你今天不用读作文了。”乔洋高兴极了，立刻跳了起来，然后闭上眼睛，将手掌合在一起，学着少林方丈的样子：“善哉善哉。”老师又补充了一句话：“作文吗，你确实是不用读了，还有，今晚作业也不用写了，不过吗，你要重写一篇昨晚的作文，一定要写好哦！”“老师一句话，‘乔洋’十年苦”！平日里不倒翁似的人物终于“晕”倒了。第二天早上，乔洋不但交了作文，而且还写了作业，虽然挺辛苦，可好歹还受了表扬，现在心里还乐滋滋的呢！
怎么样，这件事看着够倒霉的吧，不过大家可千万别走开呀，我还要让大家开开眼界呢！
我们班是一个毕业班，同学们早就准备了同学录。柳晓智给我发了一张同学录让我填，这节课是一节早读课，我不想耽误早读时间，于是就把它放在了抽屉里，准备下课填，可没想到乔洋顺手牵羊，把同学录拿走了，趁老师不注意，高兴的填了起来。可他没想到，老师早就盯上他了，把他叫上讲台，看了一会同学录，不禁大笑起来，接着又让乔洋给大家念。
只见乔洋低着头，无奈的读道：“姓名‘屎’，生日‘世界屎日’，血型‘屎型’……”教室里顿时哄堂大笑，只有乔洋低着头，好像在向大家认错，心中充满了悔意。随后，乔洋又写了一篇检查，抒发了心中的愧疚，真心实意地向大家认错，大家也原谅了乔洋。
虽然乔洋在同学心中是一个捣蛋鬼，可他也是一个乐于助人的好孩子，幽默的言语使他多次受误会，但他始终没有改变性格，依然是那个乔洋，是那个我们喜欢的乔洋。
我的同桌作文8
我有一个特别难缠的同桌，他叫刘楠，每次都要跟我比学习成绩。可这偏偏是我的“气门”。
有一次，语文单元测试下来，他又比我高了六分。我正在懊恼着呢，他却冲我来了，真是哪壶不开提哪壶。只见他头架在大拇指和食指之间，一副凯旋的得意样儿。他朝我发出一声尖笑：“哈哈，四肢发达，头脑简单的东西。”那声音真刺耳，我的气不打一处来，要是别人敢这样取笑我，我的拳头早就上去了。可对他不行，因为在学习上我还得靠他帮忙呢。不过我实在看不惯他那种盛气凌人的样子，于是回敬他：“你写字跟乌龟爬一样慢。有本事跟我比写字，看谁写得快!”
谁知刘楠不慌不忙地说：“小胖子，字写得慢有什么要紧的'，只要写得好就行啦。”我不依不饶：“那―有本事我们去操场上跑两圈较量较量？”刘楠打着哈欠，伸了个懒腰，说：“吃饱了撑着，力气没地儿使啊？!力气多，现在就把教室打扫一遍啊!”我知道他在找借口，转移话题。就这样，他和我一直较着劲儿，一会儿跟我比分数，一会儿跟我比口算的速度，一会儿又跟我比作业的质量……唉，烦都烦死了。其实，除了这些，有些地方我还是比他强的，比如说跑步我比他跑得快，写字我比他写得快，电脑游戏我比他打得好……不过话又说回来，我的嘴巴是逞了能，但心里很清楚：作为一名学生，最重要的还是学习成绩。没有良好的文化基础，再多的兴趣爱好也是没地方发展的。在这方面，他确实比我强。我心里还是挺服他的。于是，我暗暗下定决心，一定要超过他，哪怕是一门学科，一次单元小测验。
后来，我每天专心听讲，回到家认真做作业。平时还暗地里学习刘楠的学习高招，比如在书上做笔记，把平时的错题集中起来，复习时作为重点进行攻关……真是“功夫不负有心人”。后来的一次考试中我居然比我的同桌高了0.5分。你可别小瞧了这0.5分，对你也许不值一提，但对我林俊杰而言，却意味着是一个“历史性跨越”。我当然不能放过这个对我来说“千载难逢”的显示战果的机会。我把试卷高高地举过头顶，得意洋洋地冲着刘楠晃了晃：“瞧，这次分数比你高了吧!朋友，别忘了，骄傲使人落后，这可是个真理哟!”谁知他鼻子里“哼”了一声，把一句“有什么了不起”扔给了我，就起身离开了座位。
不过我很清楚，以刘楠这种好强的个性，他是不会善罢甘休的，我冲着他的背影大声嚷道：“咱们骑驴看唱本―走着瞧。下次我还会超过你的。”这时，我觉得，有这样一个竞争的同桌还是挺有意思的。你说呢？
我的同桌作文9
是徐礼燕，我她很聪明，她有时候也会糊涂一下，比如说作业要写过程的页数记错了呀，或者是让她想好的名字写在纸条上递给我，让她想了一个晚上，她竟然忘了想了，把我肺都气炸了，当然没有那么夸张，哈哈······，接下来我就给你说说她糊涂的样子。
首先，老师在一天下午留的作业明明是口算36页写过程，她早上来了之后，检查出来43页写过程了，而不是36页写过程，她当天早晨弄得手忙脚乱的，本来就要补过程，还要帮大队长收语文作业，补完过程大队长刚好来到，以为徐礼燕是补作业就笑着说：“哈哈，你补作业，给你打小报告，告诉老师”徐礼燕说：“你弄清楚事情的全部过程了吗，你就打小报告。我是约分的过程写错页了，早晨来这里补上不行啊。真是。”
后来，我在上电脑课时，我玩了‘奥拉星’小游戏，下课了，我刚要关电脑，徐礼燕说：“你这个游戏的.名字叫什么呀？”我回答说：“是奥拉星。”徐礼燕说：“你下次上电脑课也给我申请一个奥拉星的号”“哦”我说。后来回到教室里，我告诉徐礼燕：“奥拉星需要名字、和你选哪个宠物、还有你穿哪一副盔甲。你想好了写在纸条上递给我。”她一下午都没想出来，于是我让她回家想，她竟然忘记了，啊——我愣住了说：“今天一定要想出来呀”徐礼燕想了一上午，终于想好了，她写在纸上递给我，我看了之后就收进文具盒，准备上电脑课时，给他申请奥拉星的号。
她也有聪明的时候，记得是在一次数学课上，老师正在讲通分的过程怎么写，整个过程有点麻烦，我没有全部记住，结果老师让做练习时，我只做出来一半，剩下就不知道怎么写啦，这时我问徐礼：“徐礼燕，这道题我只做出来了一半，剩下该怎么写我给忘了。你教教我，可以吗？”徐礼燕毫不犹豫的说：“当然可以，没问题。”接着她就给我讲起通分的后半部分过程，讲的条条有理，我不禁惊讶：“，没想到她还能把这样复杂的过程记下来。平时觉得她糊涂，真不应该呀。”
她还有更聪明的时候，一次，老师让我们把一道题目抄在一个小本子上，结果你知道怎么了嘛。老师让记录的时候，用投影机打了出来，可全班唯有我还有徐礼燕没有记，老师问我们干吗呢，怎么不记呀？我和徐礼燕异口同声的回答老师：“老师，我们记完了。”老师听了后说：“你们这么快就记完了？”我和徐礼燕说：“有一次在小学教材全练上看到了这题，所以就按照您的列式记下来了”老师听了后说：“你们真是有心的孩子，知道要记录，就提前记下来了。” 我们两人互相看了看，笑了。
这就是我的同桌，糊涂又聪明的同桌——徐礼燕！
我的同桌作文10
自读书以来，我有过许许多多的可爱的同桌，但让我记忆深刻的是5年级时的可爱的同桌。我的可爱的同桌作文600字
那年，由于爸爸要换一个地方做工，我也跟着转学了，记得刚去学校的那天，阳光明媚，几只小鸟唱着属于它们的歌，小草也在伴舞，小树也在为其鼓掌喝彩，我也为自己又可以交到很多朋友而兴奋。我来到教室，受到了同学们的热情欢迎。然后老师把我安排和她坐在一起，我发现她圆圆的脸，大大的黑眼睛很漂亮，只是好像很生气的样子，嘴巴撅起，双手在摆弄着自己的文具盒。这时，我轻轻地说：“你好，我叫盘东梅，我们做个朋友吧？”她却很生气地说：“我不认识你，谁要和你做朋友！”“你是怎么啦？我可以帮到你吗？”我继续问。“不要你管，管好你自己就行了。”我还想说点什么却发现她把头扭一边去了，我的`好心情也一下子就没了，心想：“不管就不管，随便你怎么样。”从那时起，我就没和她说过话。
直到有一天上劳动课，老师要大家去清理宿舍楼前的一堆砖，倒霉的是我刚好和她分在一组，由于我和她关系一直不好，我就说：“我们一人抬一次，这次我先。”看到她好像欲言又止，我却不等她说话先自己动手拾砖了，于是我们就没有像其他同学一样一起抬砖，而是轮流着自己拾自己抬。好几次我抬不动了，放下休息时，发现她紧咬着嘴唇看着我，欲言又止，不过我看一眼就将目光移开了，开学时的情形依然在我的心里涌现。可是我真的太累了，在抬砖的过程中一不小心把撮箕弄坏了一角，当时我急了，“怎么办？怎么办？”看到剩下的转不多了，心中马上有了主意，于是不动声色地把撮箕交到她手里，还说：“我要去下厕所，你先抬一次，回来我抬，”说完我就跑了。回来时砖已经清理完了，老师正在叫大家集合，当我们一起去还撮箕时，老师问道：“这个撮箕是谁弄坏的？”我心中一阵紧张，因为损坏公物不但要赔偿，而且还要挨批评。到底是承认呢还是不承认？要不要嫁祸给她？我的脸也因内心剧烈地斗争而一阵发烧。这时，她说话了：“老师，对不起，是我不小心撞坏的。”老师看看我俩，笑着说：“这次就算了，不过以后要小心了。”“嗯”答应了一声，我们就飞快地跑了。
整个下午，我都觉得很过意不去，于是就写了张纸条给她。“放学后等我一下，好吗？我有话想对你说。”
铃铃铃，放学了，我们都没有动，坐在自己的座位上等其他同学回家。过了一会儿，我鼓起勇气说：“今天……谢谢你。”“小事。我们不是可爱的同桌吗？”她笑着回答。圆圆的脸，眯成一条缝的眼睛很是可爱。自此，我们就成了无话不谈的好可爱的同桌了。
一年以后我们都毕业了，从此就没见过面。但我眼前却时常浮现一张圆圆的脸，一双大大的黑眼睛。
我的同桌作文11
中等的个子，中等的身材，大大的眼睛，小小的嘴巴，这就是我的同桌，一个可爱的女生。
她长着一双大大的黑眼睛，两弯柳叶吊销眉，黑黑的眼眸里透着机灵和可爱。她樱桃般的小嘴，让人想起漫画中的美少女。
她的力气也很大。有一年运动会，她参加了实心球项目。那时，我也在旁边看她的.比赛。只见她把球举过头顶，眉头一皱，用力往前一推。哇！球在空中划过了一道优美的弧线，落到了沙坑里，我跑去看成绩，7米！太远了！这可见她的力气有多大。
她的学习也很好。有一次考试，试卷很难，大家的平均分大概只有91左右。而她的成绩却有96分！这可见她是一个全能型人才。
可是俗话说“人无完人”。她的体育，学习成绩虽然很好，但是她却很暴力，这可让我这个同桌受委屈了。有一天，我因为她的糗事嘲笑她时，她先回过头来瞪着我，然后就又使出“九阴白骨爪”让我痛不欲生，最后，她要出绝招了----她先运气，再用她全身的力气用力将我一推，“轰”的一声，我飞出去两米远，撞到了三四张桌子，还撞倒了几个人。读者朋友们，这可以算是“坠机事故”了吧！
这就是我的同桌，虽然很暴力，但我也很喜欢她，你呢？
中等的个子，中等的身材，大大的眼睛，小小的嘴巴，这就是我的同桌，一个可爱的女生。
她长着一双大大的黑眼睛，两弯柳叶吊销眉，黑黑的眼眸里透着机灵和可爱。她樱桃般的小嘴，让人想起漫画中的美少女。
她的力气也很大。有一年运动会，她参加了实心球项目。那时，我也在旁边看她的比赛。只见她把球举过头顶，眉头一皱，用力往前一推。哇！球在空中划过了一道优美的弧线，落到了沙坑里，我跑去看成绩，7米！太远了！这可见她的力气有多大。
她的学习也很好。有一次考试，试卷很难，大家的平均分大概只有91左右。而她的成绩却有96分！这可见她是一个全能型人才。
可是俗话说“人无完人”。她的体育，学习成绩虽然很好，但是她却很暴力，这可让我这个同桌受委屈了。有一天，我因为她的糗事嘲笑她时，她先回过头来瞪着我，然后就又使出“九阴白骨爪”让我痛不欲生，最后，她要出绝招了----她先运气，再用她全身的力气用力将我一推，“轰”的一声，我飞出去两米远，撞到了三四张桌子，还撞倒了几个人。读者朋友们，这可以算是“坠机事故”了吧！
这就是我的同桌，虽然很暴力，但我也很喜欢她，你呢？
我的同桌作文12
一张大饼脸，两道粗粗的连心眉，仿佛是书法家用狼毫劲笔画成，鼻梁上四平八稳地架着一副眼镜。笑起来的时候，原本还算平滑的脸立刻堆起了一座座“小山峰”，那“峰峦”与“山谷”有折纹，有皱纹，还有螺旋纹，好像你往池塘里扔了一块石头似的泛起的涟漪。再加上那一双永透笑意的小眼睛，更显得憨态可掬。这就是我的同桌小吴。
他刚刚坐到我身边时，我对他十分好奇，希望能与他早点“建交”，最起码也要互相谈谈彼此的情况。可没想到，小吴的身体一碰到椅子，就从书包中抽出了一本本字典、参考书，砖头似的“砌”在桌子边缘，如同一条条军事分界线。在我目瞪口呆之下，一个“堡垒”就这样屹立在我的面前，望着厚厚的“城墙”内时隐时现的小吴，我叹了一口气，想：“也许新同学性格比较孤僻，不善于与新同学交往吧！”可我还来不及多想，就投入了紧张的学习之中。
过了几天，各个老师都像约好了似的，同时将“单行簿”列为了“第一作业要务”，几乎每一科的作业都要求使用单行簿。霎时间，整个班陷入了第一次单行簿“金融危机”，单行簿成为了稀缺资源。在“金融危机”中，几家欢乐几家愁，有的人自信地从书包中取出一大沓单行簿，有的人则面对着屈指可数的簿子捶胸顿足，急得焦头烂额。而我则恰恰属于后者。
正当我翻箱倒柜寻找多余的单行簿时，只听“呯”的'一声，“柏林墙堡垒”的一块“城砖”突然被推倒了，字典的空隙中探出了小吴的那张大饼脸。他饶有兴致地看着我的熊样，说：“没有单行簿了吧？悄悄告诉你，饭堂下面的小卖部里有大批存货，恰可解君燃眉之急。”“你真是哪壶不开提哪壶？”虽然我对这个同桌的反常举动惊讶万分，但还是打算先解决单行簿的问题。
“我现在穷得叮当响，可谓身无分文，怎么可能买到单行簿呢？”听到我这句话，小吴的脸上又现出了一抹神秘的微笑，拍拍我的肩膀，答道：“远水何不能解近渴？你大可以从我这里‘贷款’，过几天再还我也不迟嘛！”说着，一张五元“大钞”递到了我的面前，虽然票面不大，对我来说也如同久旱逢甘雨。“此生逢大哥，小弟我感激不尽！”说完，我一把抓过那五元钱，冲向食堂……
第二天，我来到教室时，只见小吴正一本本将字典从“堡垒”上拆除。在我惊喜的目光下，“柏林墙”轰然倒塌……
写到这里，小吴那张令我忍俊不禁的笑脸又浮现在我的面前。在接下来的三年初中生活里，他将是我最亲密的战友，最“危险”的竞争对手，但更是与我携手共进、互帮互助的好兄弟。希望在未来，我们的友谊能更进一步，留下一段青春年华的美好回忆！
我的同桌作文13
大家好，你们的同桌是什么样的，有什么爱好？我不知道你们的同桌是怎样的，但这次我要向大家介绍我的同桌，想知道吗？想知道就请看下文吧！
我的同桌长着一双“浓眉大眼”；眼睛中间还竖着一“根”鼻子，形成了倒品字；嘴巴适中，不象那些人的“樱桃小嘴”、“超型大嘴”……身高与我差不多高（实际要高一点）。她的“爱好”是斤斤计较和比较喜欢与人较劲。
一天上午，老师把我调到了一位女同学旁边当同桌。我当时就想：“我堂堂一个男子汉，连一位女生都不如的话，那就太伤面子了。”刚刚一想完，我就轻瞟了她一眼。
有一次，我们在做作业的时候，她忽然大声的说：“超界！超界了！……”我顿时反映了过来，原来我超过了我们两个约定的界线――在桌子中间的界线，我说：“别这么斤斤计较嘛，我的‘小姐’。你知不知道你超过几次界了？”她还不领情，与我吵了很久，一直吵到上课她才肯罢休。
又过了不知几天，我们还是在做作业。她做得比我快，做完之后，她一看我的作业，就对我说：“才写这么点儿，快、快、快、……”我不耐烦的说：“别烦我，我知道！”她听了，一字不说，就坐着等着我做完。过了一会，我还没做完，她又来催我。为此，我俩又吵了一架。其实，做作业不在快慢，只在认真没有！
这就是我的同桌，你认识了吗？
大家好，你们的同桌是什么样的'，有什么爱好？我不知道你们的同桌是怎样的，但这次我要向大家介绍我的同桌，想知道吗？想知道就请看下文吧！
我的同桌长着一双“浓眉大眼”；眼睛中间还竖着一“根”鼻子，形成了倒品字；嘴巴适中，不象那些人的“樱桃小嘴”、“超型大嘴”……身高与我差不多高（实际要高一点）。她的“爱好”是斤斤计较和比较喜欢与人较劲。
一天上午，老师把我调到了一位女同学旁边当同桌。我当时就想：“我堂堂一个男子汉，连一位女生都不如的话，那就太伤面子了。”刚刚一想完，我就轻瞟了她一眼。
有一次，我们在做作业的时候，她忽然大声的说：“超界！超界了！……”我顿时反映了过来，原来我超过了我们两个约定的界线――在桌子中间的界线，我说：“别这么斤斤计较嘛，我的‘小姐’。你知不知道你超过几次界了？”她还不领情，与我吵了很久，一直吵到上课她才肯罢休。
又过了不知几天，我们还是在做作业。她做得比我快，做完之后，她一看我的作业，就对我说：“才写这么点儿，快、快、快、……”我不耐烦的说：“别烦我，我知道！”她听了，一字不说，就坐着等着我做完。过了一会，我还没做完，她又来催我。为此，我俩又吵了一架。其实，做作业不在快慢，只在认真没有！
这就是我的同桌，你认识了吗？
我的同桌作文14
说起同桌，咱有很多，而且每个同桌都各不相同，各有千秋，我可算是阅人无数！我曾经历过战争时代，平民时代和武则天时代。
先说战争时代吧！那时我的同桌是周大班长（周昱），那时可谓是“战争四起”，同桌给我定的那一条“三八线”我至今还没忘！有一次：我正在看书，一不小心碰到了同桌，她的笔一滑，本子上出现了一条长长的印，她用愤怒的眼神看着我，可给我吓了一大跳，俗话说得好：民不与官斗，更惹不起官！于是我连忙说：“对不起！”同桌对我说：“以后这条桌子缝就是咱们俩的分界线！咱井水不犯河水！”我勉强的点了点头，为此，我们还签了一份协议。可过了几天，她竟然得寸进尺，要求增加“国土”，还要签合约，我心想：“这不是让我签“马关条约”吗？太窝囊了！你不就是班长吗！有什么了不起？欺人太甚！”于是我摇了摇头，从此我们就是“硝烟四起”，“民不聊生”！总之，我跟这个同桌之间的战争就没消停过！
再说平民年代吧！那时我的同桌是一介平民黄飞雪，那时可是最享福喽！我就是帝王，黄飞雪干什么都得听我的！我对她也是天天开玩笑，比如说把她的书藏起来，而她也是司空见惯了，也不管她的东西了，反正我早晚都得还给她。她始终奉行着“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”的原则，真要是把她惹急了我也不好办！这不！那一次她就差点推翻了我的“封建制度”。我把她的卷子藏了起来，她也不管，正当我要还给她的时候，一不小心把她的卷子撕去了一点，被她看到了，她急得想哭！多亏我是好言相劝，还送她了一卷胶带，她这才不哭了，但她还要告老师，我哀求着她说：“求求你了，黄大姐！千万别告老师！”好话说尽，最后还搭上一支我最喜欢的笔，这才算罢休。要不然她还真要把我这个“皇帝”推下台呢！
前面说了享福的`年代，就再说一说霸道的武则天时代吧！那时我的同桌是赵欣玥，她可算是武则天了！我干什么都得听她的！听我讲讲她是怎么欺压我这个“中原布衣”的吧！这件事可真印证了一个道理：弱者在强者面前永远都是有罪的！那一天，她刚联合“四大魔女”一起去和王昊昱打架回来，铩羽而归，正在气头上，我笑嘻嘻地对她说：“赵大小姐请息怒息怒啊！”刚说完，她啪嚓一声把我的文具盒给拍到了地上，我刚想和她理论，但看到她愤怒的眼神，只得把刚要说出嘴的话，给咽到肚子里去了，耐心等她把气消完，才敢低头去捡文具盒！您给评评理！她是不是有点“女皇”的气势？
最近，我们班又来了一次座位大变动，说是：换换座位，换换心情！经历过平民、皇帝、臣民的多重轮换后，还会有什么新的角色在前方等待我呢？我不由得仰天长啸：“快来吧！我的新同桌！”
我的同桌作文15
说起我的同桌，他叫徐xx，后面的两个字不透露是为了保护他的隐私权，因为他对这个看的相当重要，如果知道我透露了他的名字，也许会气势汹汹的找上门来。
我们做同桌的第一天是在五年级，当时老师的调位还没有起到多大的轰动_虽然当时他已经“臭名昭著劣迹斑斑”，班里打架的大王，著名调皮鬼、捣蛋狂。不过我没想过会被他欺负，因为我对自己还是很有信心的_赫赫有名的班长，外号很强，灭绝师太。
于是我面无表情的看着他在我身边坐下，想着，只要你别招惹我，我还不会把你灭绝的。
结果三分钟后我就发现他的脸皮居然比我都厚，没带本子，直接就转过脸来，同位，给我张纸。我很冷漠而粗暴的把纸扔给了他，然后他接着厚颜无耻的无视我拿了我的橡皮“我没带，借我用用”，直接拿走。
这个情节不陌生，不过它发生的时候我是主动，那些倒霉的小同桌是被动，如今换成我“慷慨”的“支援”同桌，心里还是有点不舒服。
我投之以冷眼。
于是，在今后，我们的关系就是“你的就是我的，我的也是你的”桌子上的东西从未经过过主人的允许就被另一位主人拿走，所谓之互补。
这足以表明我们的脸皮多么厚。
渐渐的，我发现了一件很令人恼火的事，此人智商高。
令人（我）恼火是因为我很不想有个聪明的同桌，否则他的优越会击垮我的。
但拥有高智商同桌有个好处，在写作业时……
复杂的.计算题基本不算，反正身边有个计算器，准确率比我高多了，可以说，和他做同桌提高了我的两个能力，一是武力（我们天天练武）二是眼力，一秒钟将答案一扫而空。
我还很欣慰的发现，虽然他智商高，但我的成绩总比他高几个名次，这点他很不愿意承认，这让我找到了很大的满足感。
他的一张脸很秀气，女孩子的那种秀气，皮肤白，眉毛细，老师都曾叫他徐小姐，当然，这其中的原因还有他喜欢找事，起哄以及八卦。但当他使用暴力时这个称号就与他无缘。
我们做了尽两年同桌，自然安中形成了一种“规定”或“规则”，即所谓的“潜规则”，这里面的内容无非是作业写完一题约好对答案，检查背课文古诗时互相包庇一下，谁犯了错帮谁圆个谎之类的，都不是什么好事。
我们每天都吵，这在同桌之间很正常，何况我们都是那种棱角锋利的_
“你。。。偷看我答案，鄙视你！”
“藐视你！”
“蔑视你！”
“轻视你！”
“俯视你！”
“歧视你！”
“无视你！”
……
好怀念那些日子。
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