幸福的时光作文优秀[3篇]
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的幸福的时光作文3篇，希望对大家有所帮助。
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幸福的时光作文 篇1
枯燥乏味，乏味枯燥，学习学习，除了学习还是学习，每天头昏脑胀地过着千篇一律的学习生活，脑袋里充满了叛逆和无奈。
打扫完寝室，迈着机械的双腿向教室走去，两个脸上洋溢着幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地从我跟前跑过，望着她们渐渐远去的背影，脑海中忽然涌出了一个荒唐的想法，想回到无忧无虑的童年时代，思绪随着这一想法飘荡在那快乐、顽皮的童年的河里，多朵浪花在欢快地撞击着、前进着……
4岁时
“姐姐，你在写什么呀？”望着姐姐那专心的背影，我不满地问道，“别写了，和我玩儿嘛！”
“我还有作业，你自己去玩儿吧。”姐姐头也不抬地说，手中的笔在纸上飞快地滑动着。
“我也要写！”我一时好奇，缠着姐姐不放。
“好吧，真拿你没有办法。来，你写这个单词吧，要把它记住哦！”姐姐拿起粉笔，在小黑板上写了一个“Good morning”。我看不懂这是什么东西，只顾照抄，不一会儿，便记住了。
“爸爸，看，我写的字。”我兴奋地跑到爸爸跟前，写了一个难以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸赞我道：“真棒，你会写英语单词啦！”我听后快乐极了，围着妈妈跳来跳去，妈妈慈爱地望着我，笑了。
那时的我，被亲情包围着，真幸福！
7岁时
“猜猜我是谁？”我轻轻地捂住妈妈的眼睛，偷笑着问。
“谁？除了调皮的你，还会有谁？”妈妈笑着说。
我一边泄气地松开手，一边搂住妈妈的.脖子，奇怪地追问道：“妈妈，你是怎么猜出来的？”
“每天只有你爱捣乱，我怎么会猜不出来呢？”
“哦。”我似懂非懂地点了点头。
那时的我，被永无休止的玩耍包围着，真幸福。
8岁时
“来，过来！”爸爸招呼着我们，我知道，爸爸又要讲笑话了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我给你们讲个笑话。”爸爸坐在沙发上，慢条斯理地说：“有一个学生，遇到了一个难题，便去问他的老师：‘老师，什么是东西呀？’老师也不太明白，想了一会儿，便犹豫着说：‘东西嘛，凡是不会动的都是东西，比如，桌子是东西，凳子是东西，你和我都不是东西。’”
“哈哈……”我们笑得前俯后仰，弟弟笑得差点摔倒，妈妈赶忙扶住了他。
那时的我，被欢声笑语包围着，真幸福。
“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声打断了我的思绪，把我重新拉回到残酷的现实中，我知道，那幸福的时光只属于童年的我，它已经一去不复返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采撷几朵欢乐的浪花，让童年的幸福时光变成一个美好的回忆吧！
幸福的时光作文 篇2
把散漫和懒惰抛在脑后，把幼稚与无知留在童年，我怀着满腔的期待与热情走近了初二。
“丁零零……”在闹钟阵阵地催促下，我睁开蒙的睡眼，迅速地起床叠被，匆匆地洗漱完毕，顺手拿起桌上的面包，边吃边背上书包，踏上去学校的道路。冬天的早晨，寒风凛冽，刮在脸上一阵阵疼。这样的天气里，我却没有了过去的怨声载道，迎着风坚定地向学校走去。因为我知道，迈入初二的门槛，就意味着我必须更加努力，才能走入那梦寐以求的重点高中。
初二的日子依旧如往常一样：上课、下课，读书、做题，嬉戏、流泪……
可不同的.是，我再也不是以前那个贪玩的调皮鬼了。我开始懂得学习的重要；懂得父母的辛苦、老师的期盼；懂得要为梦想而奋斗。在这些懂得中，我渐渐长大，拥有了无奈，拥有了期许，拥有了别样的青春年华……
曾经自问：幸福是什么？我在《现代汉语词典》里搜索着“幸福”的含义：幸福指称心如意的生活或境遇。但我认为幸福的意义远远超越于此。
我心中的幸福，就是每天都能做想要做的事情，并把它们都做好；就是身边有一群朋友，能够分享彼此的快乐与忧伤、成功与失意。而初二的生活，就是我对幸福最好的诠释。
初二的日子就像掌中沙，从指缝中慢慢流走。刚步入初二时，我抱怨时光是多么漫长，似乎总也到不了尽头，可是不经意间，时间就从身边流走了，初二的日子也已过半，让人如此留恋不舍。
初二的生活是美丽的，充满着美好的力量。虽然初二的学习任务开始繁重，虽然初二面临各种选择与测试，但它依旧充满着对未来的期盼，充满着对知识的渴求和竞争的豪迈，充满着信心与努力……初二，是我美好的青春开端。
初二那奋斗的岁月，春暖花将开。对我而言，这段岁月也只是踏上了人生旅途的起点，前方还会有无数的失败、无数的挑战在等着我去面对，有无数的道路需要我去开拓……风雨也好，艳阳也罢，只要我学会珍惜和利用初二这美好的青葱岁月，我相信，一定能够到达梦想的彼岸，进入梦寐以求的高中，我的未来不迷茫，我的未来我做主！
我的幸福生活，我的初二时光！
幸福的时光作文 篇3
“这个年纪的孩子应该想的是麦当劳和可乐，CD和永远考不完的试。”
想起这样两个词——
侵蚀：①逐渐侵害使变坏 ②暗中一点一点地侵蚀
腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏 ②使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落
放假前一天，一张张试卷发下来，有点儿头昏脑胀的'，又想起期末考试那并不满意的成绩，不知不觉中竟发出这样的感慨——“我们被试卷所侵蚀了。”想把这句话记在纸上，可却想不起“侵”怎么写，便塞了“腐”在上面。
仍不罢休，托着头思考起来，用“腐蚀”好呢，还是“侵蚀”好？
翻开字典，哑然失笑。似乎都太夸张了：“使变坏”、“ 消损破坏”、“ 变质堕落”……试卷还没那么大的杀伤力吧？！不过有时候，它们的确会把我们弄得疲惫不堪。
但这也是我们必须经历的故事啊！而且，我们不正是这样一路走过来的吗？路上，我们接受了暴风雨的洗礼，不停地向未来踱步。
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