秋天作文

实用的秋天作文实用[3篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的秋天作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋天作文 篇1

　　秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔.秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.

　　漫步在两旁皆是树木的小路上，满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶，仔细地观察着.原来是枫叶.瞧，她多美呀！那向周围伸展的叶片，多像我张开五指的手掌啊，边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见，很有条理地串联在一起.她的`颜色更是美伦美奂，就好比那正在熊熊燃烧的烈火，那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了，也会被感召，重新振作起来.我知道，枫叶不仅有耀眼的红色，还有黄色，绿色等一系列迷人的颜色.看着看着，我不禁有了一个问题：为什么在清一色的黄色落叶中，只有枫叶是红色的难道是因为秋阳的熏染，还是因为离开了树妈妈我边遐思，边把她轻轻地放在手心里，继续思索着

　　不单是枫叶可爱，还有许多树叶也非常有趣.瞧，我现在就找到了一个好东西，那就是冬青树叶.别看他其貌不扬，身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺，就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色，使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵，倒也别有一番情趣.

　　远处，又飘下了几片树叶.我连忙跑过去，捡起它们.有穿着"迷你裙"的银杏，有高贵典雅的梧桐。

　　我爱秋天，但我更爱秋天的树叶.因为它们，世界才更加美丽；因为它们，生活才更加多彩.

秋天作文 篇2

　　秋天来了，树叶也落了，叶子的颜色非常多，有黄的、红的，还有绿色的，落了的叶子好像给小草盖上了厚厚的.被子。

　　公园里，有许多花都落了，但是菊花还在，它盛开在秋天，真坚强！公园里的树叶都飘落了，其中只有松树一年四季都是绿色。

　　果园里，有的水果都成熟了。有苹果，它像一位小朋友的小脸，还有葡萄，它好像一颗颗紫色的水晶球。

　　田野里，有许多蔬菜和庄稼，有南瓜，它好像灰姑娘的南瓜车。还有白菜，它的营养价值非常高。忽然，我看见一群人在收割稻子，原来是农民伯伯，他们收割完稻子以后，开心地笑了起来。

　　我喜欢秋天，因为秋天是个秋高气爽的季节。

秋天作文 篇3

　　我爱秋天

　　今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。（蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。）

　　爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可爱！鸭梨好味道！）

　　果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。

　　一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。（好耀眼的颜色。）

　　啊！我爱秋天的景色。

　　点评：从小作者的笔下，我们看到了一个生动活泼，欢欣可喜的秋天。这个秋天，有声有色，有静有动。尤其是小作者在文中运用的拟人手法，更使画面充满了生机与趣味.同学们，你们愿意拿起手中的笔，为秋天涂抹一笔最美的色彩吗？

　　一、阅读导引

　　1.画出文中比喻句，并仿写黄叶像_______________。葡萄像__________________________________。

　　2.作者按_______________顺序写，分别抓住了_________ ________ _________ _________几种景物来写。

　　二、方法索引

　　1.仔细观察，理解图意，做到言之有物。

　　2.注意顺序，说写具体，做到言之有序。

　　3.确定中心，展开想象，做到眼中有景，心中有情。

　　4.仿写引路。作文时，抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体，运用修辞写生动。

　　秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的'“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

　　秋姑娘来到了森林里。___________________________

　　秋姑娘又来到了果园里。_________________________

　　秋姑娘还来到了我心里。 _______________________

　　5.秋景荟萃。作文时，景色应具有代表性。

　　秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵洁白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云。

　　秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来。

　　秋天的果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。∣苹果像小灯笼似地挂满枝头。

　　其他：菊花五颜六色 / 金黄的叶子随风飘落 / 一群大雁往南飞 / /

　　6.开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心。

　　秋天真美，我爱秋天！

　　我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

　　有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。

　　秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩。

　　有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天.

　　我爱百花齐放的春天，爱火辣辣地夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

　　秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地来到了人间

　　三、训练站台

　　1.词句积累

　　金秋时节 秋风习习 天高气爽 遍地是金秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月 秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、

　　________ ________ ________ ________

　　野旷沙岸净，天高秋月明。（宋谢灵运）

　　横空过雨千峰出，大野新霜万叶枯。（唐耿韦)

　　秋日凄凄，百卉具腓。《诗经·小雅·四月》

　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

　　落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

　　山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐·刘禹锡《秋词二首》

　　秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

　　秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

　　秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

　　秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

　　秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

　　秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

　　秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

　　秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。

　　秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。

　　秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。

　　秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。

　　秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。

　　秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。

　　秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。

　　秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。

　　______________________________________

　　2.说说我的图画

　　我画了一幅秋天的图画。我在天空中画了________________________还在地面上画了许多东西，远处有_______________________,近处有_________。在画上，有我最喜欢的____________________________________。

　　秋天多美呀！我爱这幅画，我爱这美丽的秋天。

　　3 .劣文诊断（按诊断改写）

　　同学们，大家看，这是我画的秋天。我画了一座高大的山。山上有许多树木。有些树木的叶子已经变黄了，还有的变成了红色。（可不可以写写叶子在阳光下的样子，微风吹过的样子，落叶飞舞的样子呢？）我还画了几只小鸟。（写出什么鸟？分别写写小鸟停在树上的样子，在空中飞翔的样子。）近处的草地上，我画了几朵菊花。菊花真美！（分别从颜色、形状、神韵等方面写出菊花的美.)

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