记忆作文大全【6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的记忆作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆作文 篇1
记忆，对于我来说什么都不是，因为我只知道我的名字、爸爸以及三年前的那场车祸……
天下着细雨，我打着伞走在街上，这一切是多么的平常，可一道刺眼的车灯打破了这一切的平静……
“医生，她醒了，你快来看一下啊。”一中年男子大叫着。“这……这是哪？叔叔，您是？”“沈沈，我是爸爸啊！医生这是怎么回事？”“哦，暂时性失忆，没事！慢慢会想起来的。”医生推了推眼镜。“沈沈啊，我，爸爸啊！”“爸爸？那妈妈呢？”问完，那自称是我爸爸的中年男子转过了身，许久，又转了回来，我可以看到他眼角有泪珠，“沈沈，你没妈妈。”当时的我是多么庆幸我没有死去，可是后来，我知道我错了，因为活着不如死去。
现在，我，16岁，名沈溪，有着一个只有爸爸的家庭，我不知道什么是母爱，不知道爸爸为什么不在我面前提妈妈，不知道为什么我被货车撞了，却只是头部轻微撞伤，直到那天下午一切都在我眼前展开。
一如既往，在这个星期日下午，又去A街逛街，因无聊跑去拍大头贴，在展示区看到了一张照片，注意到这张照片不因为别的.，只是因为照片里的小女孩和我长得很像，可是她身边却有一个漂亮的女子。
回到家后，我却一直在为那照片苦恼，“照片里那女孩是谁，她旁边那女子又是谁？为什么，我会对那张照片念念不忘，为什么？为什么……”心头一阵疼痛，记忆如一朵朵花儿在心头绽开，我看到了五岁时，妈妈带我去A街拍大头贴……14岁时，妈妈为了保护我挡住了货车。眼泪不自觉往下掉，只是感到心头一阵撕心裂肺的痛。
记忆如花朵在我心头绽放。
妈妈！妈妈！
记忆作文 篇2
这是小尔离开后的第三个冬天，寒风从身边的空位上向我袭来，我将最外层的大衣裹得更紧了，却还是瑟瑟发抖。我无力地望着身边的座位，这个位置空了三年。霎时，泪水夺眶而出，心痛如锥。
我知道这是思念的痛，可是我又分明感受到了这份痛里夹杂的恨意。恨她的不辞而别，恨她离开的三年中一通电话也不打，恨她把我丢在一个人的冬天里……
“最恨的那个天使，恨到可以去死。”耳机中的声音微颤，仿佛在碎与未碎的边缘。
记忆有时就如河底沉积的泥沙，不去触碰，就会安静地留在心里，一旦触碰，却又会搅起一片。
记得，她是一个白净而秀气的'女生，干净的短发，整齐的刘海，与童年时的模样差别不大。她从小到大一直都是我的同桌。她知道我喜欢蓝天，所以她便让我坐靠窗的位置；她知道我怕冷，所以到了冬天，她便会以“喜欢看雪”这种没有创意的谎言，夺走我靠窗的座位。有一次，我故作生气地抱怨道：“我是无座游民，都没有一个位置是真正属于我的！”然后，小尔的眼神忽然认真了起来：“有！在这里。”顺着她手指的方向，是胸口偏左的地方。
愚蠢的我却只能在她离开以后，才读懂了这一切，然后痛彻心扉！
害怕触碰的，正是最珍贵的，每当回想这一切，越逃离却越靠近，就像木纹生于木心，时间只是将记忆晕开，却无法抹去。
回忆里再热闹，现在也只有我一个人空荡荡地坐着。
我又回忆起我和小尔在一起的很多个细节：坐在一起时，她每天都给我讲冷笑话；我胃痛时，她会伸出温暖的双手；最后一次见面时，她眼圈通红，哽咽得说不出一句话…．．
“最爱的那个天使，爱到可以去死。”耳机中的声音已变得坚定，正如我的心情。
我要在没有她的位置上，栽一盆她最喜欢的风信子；在没有她的冬天里，学会好好照顾自己；在没有她的现实中，变得更加坚强、成熟！
小尔，现在换我为你守护那个属于你的位置吧，在心底！
记忆作文 篇3
坐下来，看看蔚蓝的天空，听听小鸟的歌声……拥有童心的世界一切变得像安徒生笔下的海洋那样宽广和湛蓝。有一种记忆，它是那样的美，就向含苞欲放的玫瑰;它是那样的纯，就像天真无邪的笑容。它又是那样的耀眼，就像是夜空中最璀璨的星辰。
漫步在街上，我漫不经心的走着，根本就不知道自己的目的在哪，只知道就这样走着走着，总会有我的容身之处。突然，一阵沁人心脾的花香乘着风，飘进我的心里，寻着香，我看到了种在大院里的大爷说，这花是他花了三个月的时间才救活的。栀子花是他从一处杂草丛生、脏乱的小山丘上看到的，当时这花的花瓣已枯黄，根本就不想再挣扎着活下去了，那里的环境如此恶劣，再加上已是冬季了，那花早以没了活下去的意识，要不是大爷心好，不想放弃这样的一个生命，这花早死了！
听到这，我想起了当年那个无知的我。当年的我，本应该在书本里——品味那唐诗宋词所带来的欢愉，然而面对学习上那无形而又沉重的压力，胆却的我选择了逃避。我开始变得消极，我只愿一个人躲在角落里偷偷地哭泣，黑暗、孤独、无助仿佛是一个死神，拿着他的剪刀冲向我。也许，只要我挨上一刀，就能解脱，就能……就在我觉得孤立无助时，一双温暖的大手为我擦去了眼泪，温和且低沉的男音响起——“为什么一个人在这哭得这么伤心呀？”我眼泪朦胧的看向这个给不了我温暖的人——现在的他，看起来就像是一个挥着翅膀的天使，待到我有点清醒时，才看清楚。这人原来是我的语文老师——段老师。之后，他与我聊了很多，知道了我是因为考试失利，心理负担重才如此伤心，他告诉我，成绩并不代表一切，分数只是暂时的，以后再努力，就行了呀！是段老师救了我，在我消极、无助的时候！
大爷继续讲着——他把栀子花救会来后，一直种在院子里，每天精心的施肥，浇水，不敢有一点差池。半个月后，见花仍然没有偶生的意识，大爷有了想要放弃的想法，于是，每天早，中，晚去施肥，浇水。不再那么细心了，一个月后，花居然不再枯黄，而是越来越白得艳丽。娇柔。大爷很欣慰，又继续呵护着这栀子花。
段老师害怕我继续这样消极下去，在半个月的时间中，每天都陪我谈心，陪我讨论不会的题目。可是，半个月后，我仍是这样的'消极。就在一个雨天，我远以为老师和还是会向以前一样，温和地陪我聊天，谁知，老师一看到我，便愤怒地说——你就这样消极下去吧，不要学习了——我目瞪口呆地看着老师的背影，明白了，我不应该这样下去，我还是可以成功的，只要努力。一个月后，老师再次找我聊天，看到我那重新拾回的笑容，宽心地笑了。
三个月后，栀子花终于在大爷的照料中活过来了，满树的花朵，是那样的耀眼。
终于，在三个月后，我迎来了那次失利后的第一次大考，并在我的担心和老师的期待中取得了成功。
看着眼前这一片雪绒的白色，我回忆起了许多许多……
老师，您知道吗？如果不是您，我就不会这样开心的学习。也许，没有您的教导，我已经不在这课堂上学习了吧!
总有这样一种记忆值得我去珍藏。那记忆的魅力是林间轻轻拂过的微风，是岩隙悄悄流淌的小溪，是初春泥土上的第一片新绿，是隆冬寒雪中的那一抹晶莹。
记忆作文 篇4
那是一个伤感却又令人喜庆的年。
记忆阑珊处，浮沉掩却了那时年少最美好的时光。
自3曰4日算起，我已辍学学校6个多月了，每天活在灯红酒绿的世界里，虚浮的灵魂似脱离了躯壳，迷茫在了这茫茫的人海里。我，像一具活着的死人，行尸走肉般的苟且着存活。暴戾的性格使我被误解被人嘲笑。于是，由我演的戏，看戏的人多了，自己也变成了看戏的人。
我在寻求灵魂的归来，寻找记忆最深处那一抹被时光遗忘的温柔。
他们说，文邹邹的人都是伤感的是触景生情的，是感性的。
见惯了一世浮华，享尽了红灯酒绿我想回去了，我向往圣人所说的那种返璞归真的踏实。
那是我三岁那年，冬天。
那天下雪了，天空阴沉沉的，母亲在堂屋清洗着新买来的碗筷。老屋前的那棵桃树，光溜溜的，黝黑的树皮在白白的雪地里显得那么的`刺眼。哥哥冒着大雪堆着并不十分美观的雪人，姐姐不知去拿捡来的两根枯木插在雪人大大的肚子两旁，而我却是愣在雪地里，手里提着哥哥给我弄的小火筒，呵呵的傻笑。任那漫天飞雪飘落在我脸上我也只是傻傻笑着。
大山里的冬天，我至今都还十分向往，我喜欢秋天的那种凄凉婉转的伤感，我也喜欢冬天那种死寂冰冷的孤单。门前已经积了厚厚的雪，哥哥堆的雪人也大功告成虽然从审美的角度来看是很丑的，但山里孩子的思想确实单纯美好的，我哈哈大笑，告诉他他堆的雪人真大，就像爸爸一样高大。姐姐于是也跟着我一起笑。哥哥也挠挠头，笑了。
如果时光能够重来，我多希望能回到年少的时候。
尽管如今我与哥哥相隔两地，尽管我和哥哥接受的教育有差距，但哥哥仍旧是儿时那个哥哥。而我，早已不记得我是何时沦落在这纷扰的红尘里。时间在流逝，我们在长大，大家早已不似而是那会。我仍旧还像个孩子一样害怕孤单却又不得不去适应孤单。
那年的冬天，是我唯一记得也是我最早却又从未磨灭的记忆，那时的母亲没有那么忧烦，那时的我没有这么不懂事。那时的天是灰色的却又是那么的充满温馨。
我们在雪地里放纵的奔跑，没有什么忧烦没有什么伤感。孩童调皮的天分被我们在雪地里淋漓尽致的折射了出来。我双手冻成了紫色，手里的小火筒早已在寒冬的凛冽里丢失了温度，我于是放下手中紧握的雪球，不知觉便热泪盈眶，姐姐没看到我在哭泣突然就是一雪球丢了过来，于是我便大声的哭了出来，稚嫩的哭喊声在只能听到风声的世界里来回的游荡着，哥哥跑了过来接过了我手中的熄灭了的火桶脱下显得有些脏的手套套在我冻紫的小手上。然后，哄了我几句便跑到堂屋里去了。我愣了一会，以为哥哥不跟我玩了，便又哭出来，姐姐过俩擦了擦我的眼泪告诉我不要哭。
哥哥很快的出来了，手里提着刚加了碳的火桶出来放在了雪地上，然后拉过我双手一边呵气一边摩擦着，我停止了哭泣，傻傻的笑着。
我记得，哪天冬日的午后里，雪停了，哥哥一直没有带手套，手冻得紫紫的。但，仍旧陪我玩到了爸爸回来。
回忆，是伤感的。
记忆阑珊，浮沉掩却了那时年少最美好的时光。
记忆作文 篇5
九月份刚开学，我便认识了一位优秀的老师——杭老师，她最让同学们信服的地方便是她的朗读。那是我来到这个班级后的第一节语文课，教的是《我们爱你啊，中国》。教新课嘛，当然要读书啦。也许是暑假过后那颗悠闲的心还没收回来，大家读的有气无力。老师听了很不满意，要求重读。无奈之下，我们又拿起了书本。就在这时，一个声音从我身后传来：“有什么了不起的，有本事自己读读看！”尽管声音很小，但是也足以让全班听到，当然也包括老师啦。我心想：完了，不知道哪个倒霉鬼要遭殃了，搞不好还要殃及全班呢！没想到老师却淡淡的说了声：“好吧，既然你们真的这么想听，我就读了。”她拿起书本，头低了下去，一阵悠扬的读书声响了起来：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是…”大家的注意力立刻被吸引了过去，似乎不敢相信这悦耳的声音是从我们那位平时默不作声的老师嘴里发出来的，连那位态度傲慢的.学生也在目不转睛的盯着老师。这会，她放低了书本，让我们完完全全的看到了她的脸：脸上表情丰富，却又不是做作，每个音都发得很到位，嘴巴的张合带动着脸颊，有节奏的运动着。她的朗读时而抑扬顿挫，时而舒缓柔美，时而铿锵有力，时而动人心弦…
那强大的感染力震撼着每一个人。这件事已过去很久，可那次朗读，我依然记忆犹新，它会是20xx年留在我记忆深处的那颗最亮的星。
记忆作文 篇6
在生命的长河中，有人来了，有人走了。有这么一位老人，却一直在我记忆的深处。
“牛奶爷爷！您老散步去啊。”王叔叔和牛奶爷爷打着招呼。
“哎！又加班啦，年轻人注意身体，别熬夜，回去好好歇着。”
“牛奶爷爷，我有点急事，能不能帮我看会儿孩子？”小李阿姨说道。
“没问题，你去忙你的，孩子放我这儿，你放心。”牛奶爷爷接过孩子，应道。
“牛奶爷爷，我可以在您这儿玩会吗？”调皮的欢欢一蹦一跳地跑过来。
“你这小皮猴，先把作业写完，再来爷爷这儿玩，到时爷爷给你弄好吃的。好不好？”他疼爱地摸着欢欢的小脑袋。
“好！”欢欢吐了吐舌头。
这位被大家叫做牛奶爷爷的老大爷姓牛，从东北老家来到城里，找了一份送牛奶的活，他为人热情，谁家需要帮忙，他都乐意支援，从不要报酬。久而久之，我们小区里的需要订牛奶的都在他这里订，并亲切的称他为“牛奶爷爷”。每天天不亮他就挨家挨户送牛奶。
因为每天送牛奶，所以他对我们这个小区的居民情况很熟悉。12栋的'刘奶奶因为中风的缘故，腿脚不方便，儿女工作忙，她不愿意给儿女增加负担，一个人住，我们这个小区没有电梯房。刘奶奶上下楼梯极不方便。牛奶爷爷每次送奶，他都留一张纸条，问刘奶奶需要买什么菜，第二天送奶时就随带把买好的菜挂在门上，为此刘奶奶的儿女特地要宴请牛奶爷爷以示感谢，牛奶爷爷死活不肯，说是顺带的事，不麻烦。
有一天我运动回来，忘带钥匙，只好无聊的坐在牛奶爷爷门前等，牛奶爷爷见我身上湿透了，赶紧递给我一个干毛巾，打开一瓶奶给我，我说我没钱，他笑着说：“我请客，不用钱，赶紧喝吧，多喝牛奶身体棒。”我正渴得要命，于是接过牛奶一饮而尽。虽然后来我要给他钱，他还是坚持不要，说好的请客，不能言而无信。从这之后我和他熟识起来了。
牛奶爷爷的工作是早上，中午他就在家里休息，下午他帮小区里的居民干这干那，每天都见他乐呵呵的。一到晚上，他家的前面总有一些站着或坐着拉家常的人，在这个节奏越来越快的城市里，还有人肯停下脚步在这里停留片刻，这种景象也是难得的。
几个月前的一天，牛奶爷爷突然不见了，接替他送牛奶的是他的亲戚，说牛奶爷爷得了癌症晚期回老家了。从此牛奶爷爷消失在我们的生活中，可每次经过牛爷爷曾经住过的房子，人们都会不自主的张望。
成长中有许许多多难以抹去的记忆，就像我的牛奶爷爷。
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