(优选)老师的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的老师的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的作文 篇1
一双大眼上架着一副眼镜，樱桃小嘴下有一颗引人注目的痣。她个子中等，一头短发，看起来就很幽默，对吧？那她说起话来肯定也很幽默呀！对了，她是我们的英语老师—肖老师。
肖老师上课的时候十分幽默，每当有同学上课讲小话、开小差时，她不会像其他科目老师那样直接批评或提醒那个同学，也不会像班主任生气那样“口沫四溅”，更不会像数学老师那样“河东狮吼”，她会用她那幽默的长相做一副滑稽的表情，用她那多变的声音来一支滑稽的歌曲。有一次，一个长得胖胖的男生一边咬衣服，一边听课，肖老师看见了，嘴巴圆成了乒乓球的大小，一只手指着那个男生，另一只手放在了嘴上半蹲着，手还不停的'抖动，说：“你…你吃衣…。衣服呀……呀？”那个人听到后就赶紧把衣服扯了下来，肖老师回到讲台上，还是半蹲着，有只手放在了嘴边，像在对别人说悄悄话似的唱到：“有一个男孩，长得胖胖的，你不知……”她边唱，我们全班哈哈大笑，真的是笑道我们满地找牙了。
肖老师教我们记单词的方法也不一般呀，她为了能让我们更好地记住单词，不是编笑话就是编故事，讲课时还时不时换另一种声音，逗得我们哈哈大笑。有一次，肖老师让我们记住单词的速度再快一些，她说：“我告诉你们一个故事，a放了二个pp，l过来说咦e，——这就是APPLE的故事”。你们说她是不是很幽默呢？
肖老师就是这样一位讲课语言幽默、课堂气氛活跃，能使我们更好地消化讲课内容，并带领着我们在知识的海洋里遨游的好老师，我爱我的肖老师！
老师的作文 篇2
某班来了个新生。一天，老师问他：你多大了?学生：请问老师是问我哪里多大?老师：你的年龄。学生：哦，请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄?老师：废话，肯定是今年的拉。学生：哦，请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你?老师：现在。学生：哦，请问老师要我大声说还是小声说呢?老师：靠，你说还是不说阿!少忽悠我!学生：说，请问老师为什么想要知道我多大呢?老师：我随便问问不行吗?学生：哦，那我不回答不行么?老师：汗死………
“算拉，算拉，同学们，我们今天的课题就是重复一下反义词。老师说一句，你们接一句，OK!老师：今天天气很好学生：明天天气很坏老师：我昨天吃鱼头学生：你今天吃龟Tou 老师：错误学生：正确老师：我说错误学生：我说正确老师：你这个笨蛋学生：我这个天才老师：你给我站起来学生：我给你坐下去老师：老师叫你站起来，听见没?学生：老师叫我坐下去，听见了!老师：你敢不听老师的话学生：我不敢听老师的话老师：你知道你刚刚说了什么?学生：我知道我现在没说什么?老师：这位同学，我知道你是故意的`学生：那位老师，你知道我不是故意的老师：你没大没小学生：我有小有大老师：你这么小不学好学生：我这么大才学坏老师：我不想说你了学生：你又想说我了老师：你给我停止学生：我给你继续老师：算我怕你，停止好么?
学生：我不怕你，继续好么?老师：反义词练习到此结束学生：近义词练习现在开始老师：你有完没完阿学生：我没完没了阿老师：你没教养阿学生：我有教养阿老师：难道你像一个有教养的人吗?学生：难道我不像没有教养的人吗?老师：郁闷阿学生：高兴阿老师：我快被你气死拉学生：你快被我气活拉老师：你能不能不说话阿学生：我能不能不闭嘴阿老师：你继续吧，这课我不上了，我走。学生：我停止吧，这课还得上，我来了。
老师的作文 篇3
敬爱的林老师：
您好！和您度过时光已经六年了，好像一转眼就过去了，时间是多么的匆匆啊，时间不等人，只能把握好自己的时间，一年级的时候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一丝的弯勾，是多么的美丽，六年级了，你还是和以前一样，你的笑容，你的目光，你的.声音，就像烙印一样，深深的刻在我的心中。
您是多么的伟大，让幼小无知的我们学到了无限的知识，有时我觉得老师您是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人，老师您是一位辛勤的园丁，哺育我们，老师是春蚕，奉献自己，装饰别人，老师您是一根粉笔，牺牲自己，留下知识。有时您在教育我们时，而我们却惹你生气，有时您是多么的和蔼可亲，慢慢地细细的教导我们，在学校里爸爸妈妈虽然不在，但您就是我们的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我们只用写一份作业，可您要改46份作业。您不怕辛苦，为了让我们长大成人，牺牲自己的点点滴滴，哎！我觉得用文笔根本就表达不了我们对您的敬爱，简直可是无法形容。
您教了我们六年书，和我们一起生活在同一个教室里六年了，上次的时候，我们给您过了一个小小的生日，您却感动的哭了，我觉得只是感谢您的一个小小的起步点。您让我们学到了无限的知识。我在此代表全班同学对您表示感谢：谢谢您！敬爱的林老师！
祝您
身体健康！万事如意！
老师的作文 篇4
寒假到了，这个寒假我过的非常有意义，我给奶奶当上了——“家庭教师”教奶奶如何用手机。
那天晚上，我正在津津有味的看着书，隔壁传来奶奶的声音：“小丹，过来一下。”
“什么事？”我不耐烦的`站起来。原来，奶奶不会发信息啊！
我马上说“这上面的2是a，b，c；这3呢，就是d，e，f……。”“哦！好了，我知道了！”奶奶边听边点头。
在暑假里，我可得意了！心想该让奶奶享受一下现代生活了！
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