六年级年的作文（必备4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
每个人都有自己的一技之长，有的人会做鲜美可口的饭菜；有的人一挥笔，便能画出栩栩如生的画；有的人一张口，便能唱出委婉的歌曲；有的人提起笔来，便能写出优美的篇章......正如俗话说“三百六十行，行行出状元”。种花也能成为“名人”。
在我们家的楼道上，摆着许多盆栽。夏天时，走入楼梯，一阵阵迷人的芳香迎面扑来，这些花儿在微风中对我点头致意，好像一张张可爱的笑脸。这些花儿的主人就是我们家的邻居——钟爷爷。
钟爷爷今年五十八岁，他原来是个农民，随后由于女儿到国外留学，钟爷爷住进了城里，后来开了花店，倒闭过三次，现在，他把花店开到了家里。钟爷爷待人很热情，也从来不与别人吵架，为人厚重、和蔼。
钟爷爷说：“当初我提出要开花点的时候，女儿就不同意，倒闭了三次，女儿就对我生气了，现在我把花店开到了家里，生意比以前好多了，再加上这些花都是我精心培育的，开的花也十分旺盛、漂亮，来买的人就更多了！现在的生活也富裕了许多，女儿也同意我开花店了。”说着，钟爷爷那布满皱纹的脸上露出了笑容，“只要看到女儿那天使般地微笑，我就心满意足了。”
我又疑惑地问：“您当初是怎么想到要种花的？”“那一年冬天，女儿才六岁，走在田野上，她问我：‘爸爸，花儿都没了，我很喜欢小花，但是......’‘爸爸给琳琳种好不好？我们拉钩，在明年冬天，爸爸一定给你很多的小花。’从那以后，我就一直在种花，并研究花儿长出来的原理，种出了许多花，在第二年冬天送给了女儿。”钟爷爷深情地说着，边抹了抹眼泪。
“那么，您觉得种花累吗？”“不累。”钟爷爷抚摸了一下我的头，接着说。“我的女儿，她想要在冬天看到花儿，我就给她种，我也是在为我自己种。”
“是哪一句话支持您走到今天的`？”“我爱女儿。”说完，他招待客人去了，听说这位客人也是闻钟爷爷大名，特来此买花的。
钟爷爷种的花我也买过，一直放到现在还是没有枯萎，而且花儿极香，钟爷爷的家里到处都弥漫着花香味，这些花在他的家里摆得不繁簇，井然有序，仿佛觉得没有这些花，他的家里都有些空荡了。
让我最想不到的，是钟爷爷如此爱女儿，也是因为女儿，让他变得富裕了，这位“种花达人”心中的一句话是“我爱女儿”，我的妈妈不也是这样爱我的吗？在我的心中，钟爷爷是一为“种花达人”，也是一位“伟大的父亲”！
六年级年的作文 篇2
“没吃的时候是绿的，吃进去是红的，吐出来是黑色的。”你能猜到我是谁吗？哈哈，没错，我就是西瓜。
瞧，我那碧绿的、圆滚滚的身体那么诱人；若是你仔细观察，会发现我底部与顶部都稍稍往里凹；最可爱的还要属我的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的，仔细闻一闻还有清香呢！
把我切成两半，甜甜的汁水立刻跑出来了。瞧，我的瓜瓢可是典型的中国红，配着我绿色的外衣，真有一点红花配绿叶的感觉呢。而我的瓜子呢，贼亮贼亮的`，像一颗颗闪烁的黑珍珠镶嵌在红宝石里。
吃我们西瓜一族的方法可多着呢！有的人用勺子挖、用嘴啃，还有的人用吸管吸，怎么样，有趣吧？家里有老人和小孩的，还可以榨成汁来饮用，营养一样很丰富！
通常大家把我买回家，总是只吃我的瓢，却不知，我浑身都是宝：我的籽里面含有丰富的多种维生素，它在太阳下晒干后，和一些盐、调料炒一炒，可制成五香瓜子、多味瓜子、奶油瓜子……我的瓜皮切成丝，放些盐、醋、辣椒等调味，做成酸辣西瓜丝，就着稀饭吃，胜人间美味……
如果你觉得我只是好吃，那你就大错特错喽！我还具有清热解暑、止渴去烦的功效，可以治疗高血压、肝炎、肾炎等病呢！但是呢，我其性甘寒，你可千万不要在大冬天吃我哦，否则，肚子疼了可别怪我喽！
这就是我—好吃又能治百病的西瓜！看完了我的自述，你是不是已经在垂涎欲滴了呢？
六年级年的作文 篇3
在书店里的一个不起眼的角落初中，放着一本被大家遗忘的书。这本书很寂寞也很脏，上面布满了灰尘，说明已经有很欠没人看它了。它的心里面有说不出的伤感，记得一年前它刚被送到这儿时，是多么的开心，那时它非常相信自己很快就会被买走。可是有一天，一个小男孩不小心把它撕破了一个角。时间一天天的过去了，它身边的伙伴一个个都被买走了，就连它最瞧不起的漫画书都被卖了。但它却没有，虽然如此，不过它还是不气馁，因为它的内容丰富又精彩。
后来，书店把这些残破的'书打折义卖。有一个穿着朴素的小女孩发现了它，高高兴兴地把它买回了家。这个小女孩非常喜欢它，经常看它，还用和书外面的颜色差不多的小卡纸，细心地把那个被撕破的角落补得和原来一样，甚至比原来更新。小女孩还把它借给其他同学看，每个同学和小女孩一样，很爱护它。从此，它变得很快乐，因为它终于被欣赏了！看来，被人欣赏是一件多么值得开心的事。
书不能只看外表，应该看它的内容，做人也这样，外表重要，内心善良更重要，这是这个故事告诉我们的道理。
六年级年的作文 篇4
星期天，我来到作文班，赵老师右手提着一瓶矿泉水，左手拿着一个大塑料碗、两个杯子、一塔纸片。走进了我们六级三班的教室，我变得疑惑不解，不知道赵老师的葫芦里卖的是什么药。
赵老师把那些材料放在讲台上，同学们都七嘴八舌、议论纷纷，可赵老师还在卖关子，同学们绞尽脑汁、百思不得其解时，赵老师才说了一句：“今天，我给同学们表演一个魔术。”她边说边拿起水瓶倒半杯水在杯子里，然后在杯口上放上一张纸片，再按压一下杯口后把杯子倒了过来，结果哗的一声水漏出来了，我心里想：“水都漏出来了，难道这就是赵老师的魔术吗？”我开始怀疑了，可赵老师并沒有失败的感觉，反而好像是意料之中的事一样。
第二次实验开始了，赵老师提起矿泉水瓶把杯子倒满水，和刚才一样放上纸片进行按压，然后慢慢地把杯子倒过来，“哗”的一声水全部都流了出来，又一次失败了，赵老师还是那样就感觉这一次次的失败都是意料之中的事，我变的疑惑起来，如果都是失败的话那还怎么变魔术给我们看呢？
第三次实验开始了，赵老师把杯子倒满水，然后再轻轻地盖上纸片，接着又按压了一下杯口，最后迅速地把杯子倒过来，我原本以为这次还是会失败，但这次水没有漏出来，赵老师终于成功了。
现在，轮到我们同学上讲台试试了，前两位同学如法炮制的学着赵老师的样子做，他们都成功了。
第三位同学一一张健函，他觉得前面的两位同学都成功了，他也能轻轻松松的就成功，于是他信心十足地走上了讲台，他倒好水、放好纸然后就把杯子倒了过来。可是却大意失荆州，他失败了，他心里一定在想：“为什么前两位同学都成功了，而我却失败了呢？”他垂头丧气的'下了台。
第四位同学是我们班虎背熊腰的大力士一一陆柏希，他大摇大摆、气势汹涌的走上了讲台，他一倒好水、盖上纸就像杯口猛的一拍，水飞溅而出，然后他把杯子倒了过来，水并设有漏出来，他成功了。
后面的同学也全部都成功了，这就是我们班的课堂，怎么样？你们觉得有趣吗？
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