实用的快乐时光作文4篇(集合)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的快乐时光作文4篇，希望能够帮助到大家。
快乐时光作文 篇1
时常默默想以前的快乐时光，那时心境空明，心情愉悦，有人说不谙世事的孩子是最纯洁的人了，他们思想上没有太多陈杂，他们情感上没有太多烦恼
生活总是无情的，他让我们长大，面对命运的挑战，接受苦难的洗礼，但对于我们来说，它们或许是一束阳光，能找要你进入天堂，或许是一斟毒酒，就此把你打入地狱
曾记几时有一些事来到自己的身旁，它让我成熟，它让我快乐，同时它也让我悲伤，曾经幻想过，曾经追求过，曾经温暖过，回到现在已变的无限悲怆，时常喟叹命运的不公，亦感慨命运的恩赐让某人来到了我的身旁，但是命运不可能永远切合人意，而它给我带来的更多的确是悲怆
或许自己还小，不能洞悉生命的真谛，也不能彻悟爱情的高低，但是我知道我们生而为人，我们暂居人世，我们要努力的.追求自己的真爱和梦想，然而给我带来的确是撼地之痛锥心之伤，终日沉浸在泪水之中，悲痛漫溯身体的每一个角落，自己生来羸弱，自己生来爱伤，不是铮铮铁骨的汉子，自己终日的惆怅哀转久绝，自己的苦楚不可言说，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？
自己本应向往未来，为何总是朝思暮想，为何总是痴心一片，即使自己一味的付出也得不到命运的乞灵，我泪流满面我肝肠寸断，然而我已无力推开挡路的巨石，我无法撑起塌陷的天空，我只能一次一次的诅咒命运。
快乐时光作文 篇2
高尔基说：“读书是人类进步的阶梯。”听了这句话，我的读书之旅开始了。刚开始读书的时候，我有很多字不认识，所以是妈妈帮我读书。到了一年级，我学会了拼音，可以读有注音的故事了。后来，妈妈想出了一个绝妙的'游戏——“接龙读书”，也就是我读一段妈妈读一段，我可喜欢这样和妈妈一起读书的快乐时光了。现在，我可以独立地读书了，我还有一个好朋友——字典，遇到不会的字，我就找它帮忙。一个个陌生的字宝宝，变成了熟悉的“朋友”，我开心极了。
最近，我读完了《豆蔻镇的居民和强盗》这本书，书中讲了三个强盗从偷窃为生，到进了监狱，再到变成善良的人。我懂得了，我们必须做一个正直善良的人。
读书带给我知识，带给我进步，带给我快乐的时光。我爱读书！
快乐时光作文 篇3
接连雨天的初冬午后，久违的暖暖大阳照耀在美丽校园，一切都是那么美好。结束期中考试的我们，正好可以放松一下，享受这美好风景，沐浴这初冬暖阳。
下午午饭后，我们在教室里上课。忽然，老师进来了，身后还跟着几名摄影师。老师告诉我们，他们是来给我们拍毕业照的，将来用作留念。我以前看到过六年级同学拍毕业照，他们拍得很开心，各种造型，各种嗨皮。我不禁乐出了声。
摄影师变魔术似的在黑板上变出了一对兔子耳朵，一对牛角和一对羊角。我们换上了漂亮的新衣，站到下面拍照，有些同学个子不高不矮，拍时很不错，可遇上身高差距大的同学，不是连动物的角都没碰到，就是把它们都遮住了，让我们笑得前仰后合。紧接着黑板上又出现了四朵小花和一把黄水壶，一位同学抓着“喷水壶”，给下面的小花们浇水，轮到我当“园丁”时，我抓着壶，装作很愤怒的样子，像浇下的不是水是“岩浆”。惹得不少同学开怀大笑。
令人激动的户外拍照开始了。我们像脱缰的'野马，奔驰在美丽操场。拍了几张后，摄影师拿出了几十架彩色纸飞机，分发给我们，寓意着将来的学习和生活都能像纸飞机一样，越飞越高，越来越好。这本是些吉祥的纸飞机，却不知为什么被我们想象成了轰炸机，我们一齐用力地掷出它们，于是，相机里便拍到了壮观的“地毯式轰炸”的情景。摄影师也被折腾得够呛，睡，躺，蹲，跑，跳，那可是十八般武艺都用上了，只为留住我们的欢乐时刻。
一套服装结束，我们穿上了梦寐以求的博士服，戴上了四方形的博士帽，穿戴完后，感觉一下就增添了不少智慧和才气，淘气的我们用力摇动脑袋，博上帽上的流苏就左摇右摆，好不有趣，有同学装成教书先生的样子，捋了捋胡子，对着场地那边的女生一句：儒子不可教也。哇，那感觉孔夫子的架式，也是唬倒一大片。来到了最令人激动的环节，我们抓紧帽檐，摄影师一声令下，快门一响，我们将帽子高高抛起，看着满天飞舞的博士帽，那一刻，我想：我们真的长大了。
拍摄在欢声笑语中结束了，那快乐的场景时不时在我的脑海浮现。是啊，时光飞逝，转眼间我们已经长大，就要离开我们学习生活了六年的学校，还有同伴们老师们了。我们要珍惜一切，珍惜我们的快乐时光。
快乐时光作文 篇4
今天，我们玩了一个游戏，叫连词成句。规则是把队员分成两组，在不讨论的情况下，每个人写出一个字或词，看能不能拼出一个句子。
我们组有六个人，第一轮，我们写出了“誉、子、紧张、听、笑、真好”等词语，我一下子就崩溃了，这样的词语怎么组成句子嘛？另一组写出了“美丽、来了、绿树、花朵、春天”等词语。他们一下子就拼出来了，噢，难道我们要输吗？我一直在想，这时老师对我们组说：“其实你们可以拼出来的，有的`字可以变成一个名字哦！”老师这么一说，我又来了精神，过了一分钟，我们也拼出来了：“子誉紧张听，真好笑！”
第二轮，我们组写了“小明、红、粉红、的、颜色、红色”，另一组写了“好、美丽的、枫叶、五谷丰登的、秋天”，我感觉又要输了，因为他们又是一下子就拼出来了。老师看了我们的字之后，说：“我帮你们加一个字，看你们能不能拼出来。”老师加了一个字，最后，我们在另一组的帮助下，成功地拼出来了，谢谢老师的拔刀相助。
这个游戏可真好玩啊！你想玩吗？
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