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月亮的作文400字(优选)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的月亮的作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月亮的作文400字 篇1
“什么时候的月亮是最圆的呢？”这个问题我想了很久很久，也许很多人会认为是中秋节的月亮很圆，但我不曾这么想过。
团团圆圆，大家聚在一起吃一顿饭是最美好的事了，可是就这么一点小小的愿望在许多人眼中那是一个无法实现的梦，一个奢望。
中秋节夜晚有多少父母以泪洗脸，又有多秒人在望着空中的那轮明白寄托自己思家的`心情，著名诗人李白曾写过这样一句诗：“举头望明月，低头思故乡。”明月，它往往是寄托相思的一个信物，对于一些远在他乡求学的学子来说，能和家人团聚是多么幸福的一件事，在梦里，他们经常梦见自己和家人在中秋节那天吃月饼，赏月亮，当梦醒的时候，他才发现自己是个孤单的人。
中秋节地月亮好圆，可是怎么总觉得自己身边是那么地凄清，哦，原来，今年中秋节的餐桌上少了一个人，所以我才是那么地不自然……
“咦，今年中秋节吃汤圆怎么那么苦，难道没有放煻吗？不是，是因为今年的中秋节少了一个人”
月亮虽有圆的，但我总觉得得今年的月亮缺了一小口，难道他被天狗咬了一小口吗？
月亮的作文400字 篇2
初一年看，像眉毛，初二看，眉毛弯，初五六，挂镰刀，初七八，像小船，初九十，切半圆，十五六，像玉盘。苏轼有句词写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”同学们都知道，月亮是有圆也有缺的，那么，它缺在哪里，圆，又在哪里呢？
初一的时候，月亮细细的，弯弯的，好像一道黄眉毛，这是新月。新月很小，光芒也是朦朦胧胧、明明暗暗、模模糊糊的，好似一张洁白朦胧的轻纱，笼罩着大地。
到初七八的时候，月亮逐渐地丰满起来，猛一看，天上好像有一只摇摇晃晃的小船朝这边驶过来呢！小船上，坐着许许多多的小调皮精灵，它们笑着，跳着，叫着，一不留神，骨碌碌，从船上掉了下来，便三五成群的，滚到大地上的各个角落里。
俗话说，十五的月亮十六圆。十五六的月亮，又大又圆，怪不得李白曾说过：“幼时不识月，呼作白玉盘。”这时的月亮，像一个体态丰满的'贵妇人，她用手帕掩着脸颊，含着笑颜，步子缓慢的慢慢悠悠地走来走去。
月亮的变化，有阴也有晴，有圆也有缺，它就像我们人一样，有喜也有悲。有怒也有乐，酸甜苦辣，只有自己懂得那种复杂的滋味。
月亮的作文400字 篇3
记得那是去年的八月十五，也就是中秋节。我爸爸、妈妈、爷爷和奶奶在后院赏月。我曾听说过；只要你一只手拿着月饼对着月亮吃，你吃一口，月亮就会少一点，等你吃完手中的月饼后，月亮也不见了，这是真的吗？答案是否定的。要想问我为什么知道这个答案的，那就听我为你们解说吧！
去年的八月十五，我在院子里赏月我想到听说“吃月亮”的事，便做了个小小的实验，我拿起月饼对着月亮大咬一口，但是月亮还是没有事。我咬第二口月亮还是没事，我把月饼吃完了，可月亮呢，还是圆圆的，我想那应该是大人唬小孩的吧，我恨他们因为他们连我也“骗”。
我凝视着月亮出了神，感觉我就像到了月亮上面去了。我看到了一个像农民一样的人在砍一颗桂花树，他身穿破破烂烂头上戴着一顶草帽，手还拿着一板巨斧正在砍树，树上的桂花都被震落在地上，树下有一只洁白而可爱的兔子在跳跃，好像在阻止那人砍树，可是自己又阻止不了，这时一位身穿白色衣服的女人从屋里走了出来，那砍树的`人看见她马上停了手，我说：“这是为什么呢？”我抬起头看到了门匾上的三个大字“广寒宫”，这时我才知道，原来砍树的那个人是“吴刚”，在树下跳跃的那是“玉兔”，从屋里走出来的是“嫦娥”。就在这时不知是谁在我耳边大叫一声，仿佛我又从天上回到了人间。
啊！月亮，你真美，你那里真是个多姿多彩的“世界”，我爱你月亮！
月亮的作文400字 篇4
一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮问：“们都想好了吗？”星星,白云和风儿异口同声地说：“们都想好了！”月亮说：“那们今天晚上好好准备吧！”'嗯."他们说。
第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的'水蜜桃."说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送一副老花镜！”月亮微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯.们明白了！”星星，白云和风儿说道。听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。
月亮的作文400字 篇5
夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友们都会不约而同地提着灯笼，快乐地满街跑。
我和几个小伙伴也不例外，提着灯笼和蜡烛往院子里跑去。院子里，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我们坐在板凳上，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼，十分开心。这时，一位小女孩走了过来，坐在板凳上面，记录着这快乐的'时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上，显得十分美丽。正当我们高兴的时候，微风吹来，把蜡烛吹灭了。我们只好重新将蜡烛点燃。
夜色渐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。啊，众星捧月的景色多美啊！多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神，都安然的入睡了。
月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
月亮的作文400字 篇6
月亮湾是位于安徽境内的一个美丽的小山村。这个周末，我、妈妈，大大小小共三十多位一起踏上了去月亮湾的旅途。
经过5个多小时的车程，终于抵达了月亮湾。我们匆匆放下行李，直奔漂流景区。在去的路上，导游介绍说：“漂流有两种选择，一是乘竹筏，比较安全，沿途可以慢慢欣赏两旁的景色;二是坐皮划艇，它比较惊险刺激。”我强烈要求坐皮划艇。
到了漂流地，放眼望去，山顶云雾缭绕，山上一片碧绿，溪水清澈见底。溪流的一边是高耸的大山，一边是布满鹅卵石的浅滩。我兴奋地直奔溪水。“哇!水好冰啊!”
我们穿上救生衣，坐上了皮划艇。一开始，水流比较湍急，我们的皮划艇漂流得还算顺利的，位居第二，可到了水流平缓区，皮划艇就不“听话”了，由于我和妈妈两个划得不协调，皮划艇不是在原地打转，就是触礁搁浅。妈妈一会叫我往左划，一会叫我往右划，两个人忙得手忙脚乱。
在整个五公里的'漂流中，意外时常发生。在汹涌的激流中，皮划艇触到了暗礁，差点翻船;或者，撞上山壁，山壁的枝条刮伤我们的脸;或者，皮划艇冲上浅滩搁浅，任凭我们怎么划也没有用，于是，妈妈下水去拉，我拿浆用力顶住石头，把皮划艇推开。我和妈妈齐心协力，一次次脱险。到后来我已经筋疲力尽了，妈妈鼓励我说：坚持就是胜利!就这样，我们划了五公里的水路，终于到达了目的地。
通过这次漂流，我深深地体会到：困难面前我们不能低头，只要同心协力，任何困难都能战胜!
月亮的作文400字 篇7
在没有月亮的夜，是那么孤独，那么安静。
人们静静地坐在草地上，看着天空，看着星星，却没有看见一只金黄色的小船，在大海里漂，渐行渐远。
一个刚刚写完作业的小女孩，奔出家门，出来欣赏美丽风景。
小女孩蹦蹦跳跳，还唱着一首歌曲，可以看出，她的心情很好。但是，当她仰望星空时，表情凝固了，嘴里唱着的歌曲也消失了。原本欢快的女孩蒸发了，现在的女孩是孤独的，是不开心的。
女孩去问大人们，说：“月亮呢？月亮它去哪了？”可是每个大人都回答了同一句话：“月亮？月亮是什么？我们从来没有听说过。”
月亮消失了，没有人想着它，只有那个女孩，那个女孩还记着月亮。女孩很喜欢月亮，所以，她说：“我一定会把月亮找回来，虽然我现在还不知道做什么，但是我很快就会知道。”
女孩跑回家，在书中找到了一些有可能可以找回月亮的.办法，她尝试了很多种，但是都没有成功。只有最后一个办法了，那就是去一个偏僻的小村庄里，寻找一位魔法师。她带着最后一丝希望，踏上了旅途。
她去了很多村庄，她跨过了很多小河，她翻越了很多高山……后来，她终于找到了魔法师。
魔法师和她一起，捧起她走过的每一个脚印下的泥土，捡拾起每一座山脚下洒落的树叶，搜集河流里最晶莹的水滴……当魔法师把这些一起抛向天空时，月亮驾着金色的小船回来了。
最后，女孩终于安心地睡去，所有人也都想起了月亮。
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