有趣的游戏作文经典（4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的有趣的游戏作文4篇，欢迎大家分享。
有趣的游戏作文 篇1
今天下午，我来到补习班，张老师笑眯眯的问：“我们猜字谜，好吗？你们喜欢猜字谜吗？”
“喜欢！”我们激动地回答。
话音刚落，张老师在黑板上写下了第一个字谜：“大雨下在横山上。”我看了，立刻思考起来。大雨，留下“雨”，在横山上，横山，那就把山横着，向哪边横呢？先向左边横着，把雨放上去，是——雪。检查一遍，大雨放在横山上，雨放在“彐”上，“雪”，没错，就是“雪”！
“雪。”我激动地脱口而出：“这也太简单了吧！还有吗？”
“十月十日。”张老师拿着粉笔在黑板上写下第二个字谜。嗯？这是什么，这还能组成字谜？我飞速的转动脑筋，先把“+”放在上面，再放一个“日”，这像“古”又不像，算了，再放一个“十”吧！咦，在右边放上一个月字，那不就成了“朝”吗？
我举手站起来回答：“朝。”“嗯，厉害。”张老师朝我竖起大拇指。太棒了，一下猜出了两个，这下风头都被我占了。
“不过，这个谜语有两个谜底。”张老师又补充了一句。我有点疑惑，“十月十日”除了能组成“朝”，还有什么呢？我左思右想，先拿“十”，如果把两个“十放一排，可以组成一个“艹”字头，再把“日”和“月”组合成“明”，放在“艹”字头下面，是“萌”！终于把这个字谜猜对了。
“下一个字谜是什么？”我越战越勇。
张老师在黑板上写出谜题：“九十九。”啊，九十九是什么东西？是九十九还是“九加九”呀？怎么字越来越少，难度越来越高了呀！九加九等于十八，这不是字呀！九十九，九十九等于一百减一，一百减一，“百”字减去头上的“一”，是“白”！再检查一遍：一百减一，一百减去头上的“一”，等于“白”。对，是“白”。哈哈，又被我猜出来了。
猜字谜可真让人费神，不过挺有趣的'。我喜欢猜字谜。
有趣的游戏作文 篇2
“哈哈哈……”从我们班教室传出了一阵阵的欢笑声，这是怎么回事呢？原来是我们班在做鬼脸秀的游戏，让我带你去开开眼界吧！
老师把我们班同学分成六组，要求每组选出一个代表上台表演。同学们在下面议论纷纷，可是谁也不愿第一个上去。终于第六组的李栋岩自告奋勇地走上台表演，台下的同学顿时鸦雀无声，个个都目不转睛地盯着他脸上的表情变化，只见他把两个小母指插在嘴巴里，把嘴巴用力向外拉扯，拉成了一张血盆大口，然后把两个食指按在眼睛的下方，往下扒着眼皮，再把眼珠往上一翻，翻成一个大白眼，舌头还不停的吐一下，伸一下，同学们都被逗得哈哈大笑起来，个个笑得前仰后合。
忽然前面的同学又发出了一阵尖叫声，我也吓出了一身冷汗，鸡皮疙瘩都紧张得起来了。原来是白倚嘉扮了一只僵尸走出来了，只见他双手缓缓举起，翻了一个大白眼，舌头一伸一缩，脚步一腐一拐的走着，眼睛里冒着绿莹莹的凶光，好像在对什么东西垂延三尺似的，再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。这表演效果真是天衣无缝，把胆小的'小女生吓得魂不附体。
接下来，各小组争先恐后，各种“鬼脸大师们”依次上场，有憨厚可爱的小猪，有阴险狡猾的狐狸，还有凶恶可怕的吸血鬼，各种各样的鬼脸让人目不暇接。
有趣的游戏作文 篇3
晚上，我和爸爸、妈妈一起玩用扑克牌巧算24点的游戏，游戏的规则是这样的：将大小王和J、Q、K四种牌去掉，剩下的`牌任意抽出四张，利用加、减、乘、除等运算符号使结果等于24，谁先算出谁就赢。前几轮都是爸爸获胜，接着妈妈第一个算出来了。后面的几轮我还是一无所获，我有些着急，爸爸说：“别急，用心想想。”新的一轮开始了，这一次被我最先看出“玄机”，我连忙说：“我算出来了，7乘5再减去9加2的和。”游戏继续进行，爸爸太厉害了，稳稳地把胜利握在手中，我和妈妈都心服口服，但我们也不甘示弱，都积极动脑子思考着。这个游戏真有趣，不仅可以娱乐还提高了我的速算能力，我喜欢这个游戏。
有趣的游戏作文 篇4
星期三下午的课外活动时间，美术老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。我们心想：老师为什么只画了眼睛和嘴巴，没有画鼻子呢？
上课了，张老师拿着一条围巾走进教室，对我们说：“同学们，我们来玩贴鼻子的游戏。”我们听到这个消息都非常兴奋。老师说：“谁先来？”同学们都争先恐后地举起手来，有的同学还大声喊着：“老师， 选我！老师，选我！”老师第一个挑选了蔡易林，游戏开始了。蔡易林兴高采烈地走上讲台，老师先给蔡易林一支粉笔，然后给蔡易林蒙上眼睛，接着又让他原地转三圈。蔡易林有点晕了，他摇摇头，定定神，摸了摸黑板，觉得摸对了地方，就画了上去。 他刚画完，同学们就哄堂大笑起来。蔡易林摘下围巾一看，原来他把鼻子画到了脸外面。蔡易林垂头丧气地回到了坐位上。
老师又挑了许多学生：有的鼻子画到耳朵上，像耳环；有的`把鼻子画到嘴巴边上，像红脸蛋；有的把鼻子画到眼睛上，像小丑的眼泪……老师最后挑的是陈人鹤。他信心十足地走上讲台，摸了摸，觉得摸对了，就毫不犹豫地画上了鼻子。他一画完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。陈人鹤摘下围巾一看：自己画对了！他就神采飞扬地走下了讲台。
多么有趣的画鼻子游戏呀！我希望老师常常带我们做这么好玩的游戏。
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