有趣的活动的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的有趣的活动的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的活动的作文 篇1
农村的孩子玩什么？iPad？不，电脑，不。
我在农村生活中，体验了插秧。
外婆家有一片水稻田，有一年，外婆外公带着我和爸爸妈妈去体验了插秧。我们没什么装备，于是脱掉了鞋子，挽起裤腿，说干就干。
我拿了一小把秧苗，插起来。可是又软又湿的泥土并不听话，不管我怎么插，摆得有多正，只要一松手，苗就一点一点地斜了，只见外婆，她插得可快了，就载我一根都没插好的时候，对面的一半田，就换上了鲜亮的绿色。我一生气就把插不好的秧苗全扔了，妈妈在我后面跟着，毕竟妈妈以前也插过，把我扔了的秧苗又插了起来，也不歪，又不斜，秧苗挺立着。像一个个身着绿衣的小军人。风儿吹过，秧苗们摇来摇去，像是在像妈妈致谢，我在一旁，不好意思地笑了，看来我得耐心地请教请教妈妈，否则可别想插得好了。后来，我知道了，稻田的上面一层是很软很软的'湿泥，所以很容易歪，而我正好就插得是这层泥土，所以插不好，但是再往下插一点点就能碰到一层较硬的一层泥，要把根插到那里面，就能插得住了。我试了试真得行！
插好的秧苗随风摆动，像一个个小朋友在田里欢快地玩耍。
有趣的活动的作文 篇2
天刚蒙蒙亮，卧室里就传来了一声叫喊：“耶！”接着就是一声笑骂：“楠楠娃，大清早的，你叫啥？大家都还在睡觉呢！”没错，叫的人就是我，荣玥翼。知道我为什么这么兴奋吗？那是因为今天上午我要去参加绵阳晚报小记者的手工活动——动物森林手工DIY，听妈妈说可能还会教英语，我早已迫不及待了。
我来到班上，正好开始上课。我一眼就看了老师，她又高又瘦，长长的头发扎成马尾辫。老师说她姓陈，可以喊她陈老师。我看见我的同班同学吴飞雨正在对我招手，并指了指他旁边的空位，我心领神会，径直走过去，坐在了他旁边的空位上。
果然，陈老师先教我们了一些英语单词：企鹅——penguin、雌性——female、雄性——male等等。看见我们大家都学会了这些英语单词，陈老师就给我们派发彩泥。活动的规则是要求同桌合作完成作品，并且要先选择三个规定的模型来制作。我和吴飞雨自然是搭档，并共同选择了三个小动物。第一个动物是小胖鸡。我捏小胖鸡的五官，吴飞雨捏小胖鸡的身体和脸。完成了的小胖鸡很可爱，很像《愤怒的小鸟》中的胖红！接下来我们开始做狮子头，这可不是吃的那个大肉圆子，而是真正的——狮子的头。我先用各种颜色的彩泥做成眼睛、腮红、鼻子；然后将它们贴在黄色的狮子脸盘上；最后吴飞雨把他做的狮子毛和我做的脸盘组合在一起。哈，一只栩栩如生的狮子头就做好了。第三个动物是小章鱼，我制作海洋背景，吴飞雨捏章鱼。他做的眼球一个大一个小，大的像一颗大黄豆，小的.却只有米粒那么大。他摇摇头，取了点彩泥补充小眼球。可这下，小眼球比大的又大了些。他不愿放弃的又去填原来的大眼球……我看着这两个差点把章鱼脸填满了的超大眼球，在旁边哈哈大笑：“吴飞雨，你就不该去填了！”吴飞雨尴尬地笑了笑。
我们拿着作品给陈老师检查，老师看了竖起大拇指，夸赞我们做得又快，又多，又好。后来我们又做了一些小东西，有煎蛋，热狗，薯条……陈老师说：“这俩真是小吃货啊！”
一个小时很快过去了，我和吴飞雨共同完成了十四个作品！这是我以前想都不敢想的……看来，“兄弟同心，其利断金”，此言非虚！
有趣的活动的作文 篇3
今天，在课间十分钟时，在楼梯的转角处，一个低年级的小学生在走的过程中不小心摔倒了。他似乎已经疼得都站不起来了，我看见了连忙过去把他扶了起来，说：“小弟弟你没事吧？”小弟弟说：“没事，只不过我有点站不起来了，”我说：“不要紧，我可以扶你回到班里 ，”他把两支胳膊放到我的胳膊上，缓缓地站了起来，我们一步一步地走到了楼梯脚下，慢慢的我们一级一级的走到了二楼，这时 ，他们班的一个同学看见了说：“大姐姐，你辛苦了，我来把他扶到班里吧。”
我回到班里，虽然有点累，但心里很快乐，因为帮助需要帮助的`人是一件多么快乐的事。
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