实用的同桌的作文优秀（7篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的同桌的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
试问：似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的.脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
“同桌的你”我似水年华留在心中不可磨灭的最美好的记忆。
同桌的作文 篇2
她，浓密的长发直到腰间，皮筋束在一起，额前的碎发被精致的宽发箍向后拢着，两边的丝丝黑发绕在耳后。一双大大的眼睛在蓝白色的眼睛后，小心的窥探着一切，因为长时间戴眼镜的缘故，她的眼睛略显无神，呆滞和淡淡的迷茫她笑起来时，眼睛就像弯弯的月牙，闪着灿烂的光芒，耀眼夺目，微微上扬的嘴角，毫不掩饰自己的喜悦，她受到惊吓时，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圆圆的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈现出一个标准的“o”型，她也有安静的时候，眼睛漫无目的的望着远方，面无表情，嘴巴轻抿，沉默不语。
她的声音很轻，很软，她常用她轻柔的声音，向我倾诉她的不开心，抑或快乐的事，我会成为一个安静的倾听者，耐心听她的事，看见她脸上因事的不同而变化的表情。
巩雅涵曾对我说过：“她情绪特别多变，莫名其妙就突然沉默了。”当时的我对他充满了好奇，是什么原因使她的情绪毫无预兆的变化呢？
经过一次次的.接触，她开始向我坦露心声，她说话时的表情第一次那么淡然：“我感觉我可有可无，他们在一起手拉手，就我一个人，小学时这样，初中也是这样。”说这话时，他的脸上带着一种落寞，孤独的神情。我只静静的看着她，不再多言。
比起沉默，我更喜欢笑着的她，毫无忧愁，开朗乐观，能感染每一个听见她笑声的人，使人心情愉悦，她就是我的同学——王小丫。
同桌的作文 篇3
我有一个幽默诙谐的同桌，他长着一头又黑又短的头发，一双有神的小眼睛，一张能说会道的嘴巴，他的名字叫魏华伟。
魏华伟写作业时，只求效率，不求质量，所以经常在班上闹出笑话。一天，唐老师要求我们在一堂语文课上完成一篇读后感。没想到魏华伟十分钟就完成了，他马上将作文交给唐老师批改。唐老师看了看作文，立即走上讲台，大声朗诵道：“今天，我读了《秦冰（兵）马桶（俑）》这篇文章，深有感触……”唐老师还没读完，全班就哄堂大笑起来，魏华伟的脸涨得通红。“快拿回去修改！”唐老师把作文本丢给魏华伟，他立马回到座位上，开始认真修改。
魏华伟性格外向，十分喜欢“挑战极限”。这几周，我们班所有参加“穿龙跳”比赛的同学都在下午放学后训练半个小时。今天下午，我们跳得正起劲，一直在旁边看热闹的.魏华伟突然叫道：“班长，我也想跳几下！”“就你还会跳？算了吧！”班长陈晨瞪了他一眼。不过魏华伟并没有就此罢休，他趁陈晨在和别人说话，偷偷溜进了“穿龙跳”的队伍中，等了一会儿，轮到他跳了，只见他轻松接上了排在他前面的同学，并且在空中旋转了360度，双脚落地。“哇！魏华伟，你太棒了！”同样在一旁看热闹的王德尧敬佩地说。魏华伟摸了摸自己头上的短头发：“哈哈哈！我魏华伟‘大王’什么时候失败过！哈哈哈……”
这就是我的同桌，做事马虎却又爱出风头，希望他能改正自身的缺点，做一个热爱学习，关心集体的好学生。
同桌的作文 篇4
安xx是我的同桌，她是一名寄宿生，学习不太好。老师为了让我帮助她，把她安排为我的同桌，我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中，发生了许多难忘的事，其中有一件事至今让我记忆犹新。
一次数学课上，我和安xx吵了一架。她上着课不认真听讲，老做小动作，我就轻轻地碰了她一下，并小声提醒她:“赶紧坐好，好好听讲，小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾，不识好人心”，不仅不感谢我，竟然还骂了我一句，我气得脸都红了。
我真没有想到，我好心好意地帮助她，可她竟然这样不配合，还一副满不在乎的样子，干脆不管她了。可冷静下来一想:老师每次用讲道理的.方式来教育我们，那我能不能也来试一试这种方法呢?于是，一下课，我认真地对她说：“安xx，老师是让我来帮助你的，而不是“害”你的。如果你上课好好听讲，作业及时完成，好好学习，考试就能取得优异的成绩。那样，不仅能让老师、同学们对你刮目相看，还能得到表扬，并且你想要什么，想干什么，想玩儿什么，你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗？你就好好学习，做一个人见人爱的好孩子吧！”听了我这一席话，她高兴地点了点头向我示意，我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多，我帮助她时她也能积极地配合了。?
通过这件事，我明白了：同桌之间发生冲突时，要学会互相体谅，有时，可以换一个角度来思考和解决。这样，不仅会让俩人重归于好，还会让俩人的关系更进一步呢！不信，你就试一试吧！?
同桌的作文 篇5
“叮零零！”上课铃声响了。数学老师抱了厚厚的卷子走了进来，说：“我们这节课评讲上次考的试卷。”老师话音刚落，我的同桌就高兴得蹦了起来，说：“太好了，终于发试卷了！”我白了他一眼，激动而又害怕地注视着老师。
“张瑜芮，96！”老师的.声音响亮而清晰。
“耶！”我终于松了一口气。
“刘义忠，100！”我似乎不敢相信自己的耳朵：他，我的同桌，竟然考了100分？
我瞪大眼睛注视着他，只见他激动地连蹦带跳地冲上讲台，然后脸上带着笑容回来。五坐在座位上，就骄傲地东张西望，自然也就看到了我的分数。一时间，他竟放肆地大笑起来。我问：“你笑什么笑呀？”他扬了扬眉毛，得意地说：“你才考了那么点儿分！”一听这话，我的脸顿时红了。于是，他又去向别的同学炫耀自己的分数了。
老师发完试卷开始讲评了。刚刚讲完一道较难的题，他立马就蹦了起来，说：“这道题我对了！”全班同学都瞪着他，有些说：“你对了就对了，有什么好炫耀的？”有些同学则说：“你对了，我也对了！”说完，还加上一个白眼。他诡异地冲我笑笑，说：“这么简单的题，你都不会做！笑死我了！”眨眨眼，继续说，“以前我比你差，现在你对我差了！哈哈哈！”讨厌的笑声，长时间在我耳畔回响。
哎，同桌哎，你知不知道，你真的很讨厌！
同桌的作文 篇6
我的同桌叫汤翊田，小名叫田田。她长得十分可爱，给我带来了许多快乐！
汤翊田今年8岁，长得很瘦，一头乌黑发亮的头发，两道淡淡的眉毛下面有一双大大的眼睛，一个翘翘的小鼻子，一张小嘴能说会道。她喜欢穿小花图样的裙子，皮鞋搭配得非常美丽！
汤翊田喜欢画画，她画画已经通过五级了，还得过奖呢！你们看，她多爱画画啊！
她有一个远大的`理想，是当一位老师！她还有一个更伟大的理想，是要当一名科学家！
这就是我活泼可爱的同桌———汤翊田
同桌的作文 篇7
我和我的同桌是在二年级的时候成为同桌的。不过三年级的时候我们就不是同桌了。即使是这样，我也非常怀念以前的时光。
我还记得，以前我们在一起的时光，我还记得当时是这样的`，我和他一起用折纸和胶一人做了一个变形金刚，他做的特别矮小，我做的比他的高大，我说:“我的比你大，你的比我小，我的能把你的踩碎！”他说:“我的小但敏捷，而且功能多！”就这样我们玩儿起了变形金刚。
我的同桌叫周俊伊。他身高和我差不多，他有一头乌黑如炭的头发，雪亮的眼睛和灵巧的双手。他喜欢穿白色的鞋，衣服和裤子比较随意。
周俊伊的爸爸妈妈好像很忙，每一年几乎加起来都不过一个月(他和爸爸妈妈在一起的时间)，他每天都是跟奶奶在一起的。每次上下学都是他独自一个人。
其实我还是非常想和他玩的，但是没有时间，因为每过几天她都要去上乒乓球课。中间的几天他都在和其他的同学玩，几乎不和我玩，所以以周俊伊，我真的很希望你能和我多玩几次。
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