感动老师的作文

时间:2024-03-14 15:01:36 老师 我要投稿

感动老师的作文集锦(8篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的感动老师的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感动老师的作文集锦(8篇)

感动老师的作文 篇1

  世上的爱有千万种,父母的爱是伟大的,而老师的爱却是最无私的。

  时光匆匆,很多的记忆已随日子的消失而褪色,但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份让我感动的是老师的爱。

  很不幸我得了水痘,由于水痘是一种传染性很强的疾病,为了不使这种病菌大范围扩散,减少学生与病菌接触,防止感染,根据规定凡是得了水痘的同学一律停课21天,病好后由医院开诊断证明后方可入学。天哪!这可怎么办呀?我急得呜呜地哭了起来,看到此景老师连忙拉起我的手向她办公室走去,到了办公室老师让我坐下,亲切地安慰我说:“不要哭了,慢慢会好的,不要害怕,在家好好休息,过一段时间就可以来上课了,男子汉要坚强啊!”我哽噎着说:“老师,那我落下的课怎么办呀?”老师拍拍我的肩膀说:“这你不用担心,我可以给你补课呀!”我抬起头眨着迷茫的双眼说:“老师,那怎么行,我家离你家那么远,你白天还得上班,晚上下班都黑天了,怎么帮我补呀?”老师笑了笑说:“这你不用担心,老师自有办法。”我听后脸上露出了笑容。“是呀,老师可以帮我补课”我说话的声音都有些颤抖了。老师见我笑了,和蔼地说:“你是一个多么爱学习的孩子呀!我怎么忍心让你落课呢。”我听后心里好感动啊!我真庆幸我有这么好的老师。

  以后,每天老师下了班就到我家给我补课。首先询问一下我的病情,安慰安慰我,然后和我说说班里发生的有趣的事。老师把每天在课堂上所学的`内容逐一讲给我听,我每次都学得很认真。然后老师再把明天要学的内容告诉我,让我做好预习,第二天再给我讲。

  等待其实是一种幸福,每天老师下班,我都在期盼着老师的到来,我们的师生情在日渐深厚。我虽然在家养病,但是我没有落下一天的课,老师执著的坚持着……

  一把伞撑起一片天,老师爱的伞护着我健康成长。

  老师的爱时时感动着我,常常激励着我,给我力量,催我奋进。老师的爱让我受用一生。

感动老师的作文 篇2

  从上幼儿园开始,我遇见过很多老师,其中最令我感动的一位老师是孙老师。

  上小学一年级的时候,孙老师担任我们班的班主任,也是语文老师。刚刚开学的时候,我是一个特别不起眼的学生,平时在班上也不爱多说话,但是后来发生的一件事,让我产生了很大的改变。

  从小我就特别喜欢讲故事,当班上的班级博客开通后,妈妈把我的发到了博客上,孙老师看到我的,就在后面进行了点评,并在班上朗读了我的,表扬了我,鼓励我继续努力。当同学们用羡慕的`眼光看着我的时候,我感觉特别自豪,不知不觉中抬起头,挺起胸,像一只老鹰第一次超越自己飞的高度记录一样。回到家后,我就更努力地写,在孙老师的指导下,终于有几篇被发表了,之后我的信心就越来越强,也就写得越来越多,越来越好。每次发表了,孙老师都会在班上朗读,并要求同学们向我学习。在孙老师的不断鼓励和指导下,我就像一只直冲云霄的老鹰,跨越了一座又一座山峰,每跨越一座山峰,就会给我带来新的动力,继续往上冲,当我从云霄往下俯视时,我都不敢相信,原来自己也可以飞得这么高。慢慢的,我从一个毫不起眼的学生,变成了如今阳光自信的学生。

  孙老师的慧眼识珠,不仅改变了我,同时也改变了班上很多同学。孙老师就像一个灵敏的探测器,每时每刻都在探测我们身上所蕴藏的优点,并激发它们,让我们变得越来越优秀。

感动老师的作文 篇3

  我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时,是她安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是她,我的英语老师,陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识,我不知道该怎样去报答她。

  记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是她,是英语老师给了我这个发言的机会;是她,是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她,是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的`自我。

  英语老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

  虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

  “老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

  啊,英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。

  最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

感动老师的作文 篇4

  在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们,他们教育引导我们的一点一滴,让我感动。

  老师的关爱,让我感动。

  记得小学二年级的时候,寒风凛冽,窗户被朔风吹得“呼呼”直响,刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤,我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的.我,起晚了,忘记添加保暖的衣物了,我被冻得直打寒颤。那是一节语文课,快下课了,正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室,在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服,大概它也怕冷吧,它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻,我的手渐渐发凉,嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交,蹦蹦跳跳地跑出去玩了,我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔,试了试,铅笔在作业本上画着曲线,根本写不了字。同学们渐渐离去,眼尖的老师发现了我的异常,匆忙走过来,低下头关切地问我:“怎么了?”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手,没再说话,转身离去。不一会儿,就见老师端着一个冒着热气的水杯过来,将水杯递到我的手上说:“用两只手抱着水杯,这样会暖和一些。”那一瞬间,温暖便荡漾在我的心房,暖流融化了我冰冻的血液,周围的一切不再是那么冰冷,变得有温度,有色彩起来。老师的关爱让我感动,在我心中永不磨灭。

  老师的鼓励,让我感动。

  上了六年级,进入复习阶段,我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试,都考砸了,所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤,从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头,小声抽泣,老师用手摸摸我的头,语重心长地说:“不要以为自己的基础不错就不用复习了,其实,复习就是在巩固你原来掌握不好的知识,在查漏补缺,只有用心学习,你才能将知识变为自己的能力,我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头,至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞,使我信心大增。老师对我的激励,让我感动。

  老师对我的关怀,厚望,鼓励,期盼让我感动,现在回想起来,我仍然心潮澎湃。

感动老师的作文 篇5

  记得那是我三年级的时候,三年级时有一位老师教我们。他姓邓,我们叫她邓老师。在我心中他是一位好老师。

  那是我上三年级的一天。中午我吃了饭快乐地跑到操场上玩。回头一看,远远地看到我们的'教室有一个手挺着腰,一手在黑板上哗哗写字的人在讲台上走来走去,定睛一看,原来她是邓老师。

  我跑回教室,一路上没有一间教室里有同学,也没有一间教室里有老师。哪里都很寂静,一点声音也听不到,只有三(二)班教室里粉笔在黑板上写字磨出的叽叽声。

  到了教室,看到眼前的景象,我不由的“喔”了一声。整整一个黑板都是字,虽然写得密密麻麻的,但是一眼望过去却感到井井有条十分整齐。给人一种清爽的感觉。

  我不由问道:“邓老师,您怎么这么早到教室呀?”

  邓老师边揉揉腰说道:“我刚来,才写一点你就来了。”

  我又问:“学校又没规定在中午把下午上课的内容写在黑板上。”

  邓老师和蔼地说到:“我只是不想在课上把下午上课要写的都写出来而已。这样可以节约出很多时间。”

  我突然被感动了,眼眶也湿了,我很开心我能遇到这位好老师。几分钟后,起床铃响了,大家纷纷走到教室。这就是让我感动的一位老师,她牺牲自己宝贵的时间,只为了让我们多学点知识。

  谢谢您!邓老师。

感动老师的作文 篇6

  老师是我的五年级数学老师,她认真负责,工作全心全意,辅导了一批又一批学生。

  记得“五上报到”那天,一位中年女教师走进了我们的班级。她,便是那位赢得我们一致好评的`章老师。

  章老师非常的平易近人。下课时,看见她在“护导”(我们学校下课请老师站在操场、走廊上,保护学生安全),周围却围着一片学生在和她“聊天”。谁看了都想去凑凑热闹,请教几个问题。

  章老师还很负责。我班有一位叫“包含”的同学。

  成绩有些问题。章老师从无一点怨言,自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以,每天放晚学后,见到的都是章老师忙碌的身影。偶尔5:30回教室拿东西时,见章老师还在教室教包含,不禁感慨万千:连包含爸妈都不管她了,而章老师还不灰心,继续教。五年级下学期,包含的数学成绩一下子从40、50分跳到了60分,如此大的进步使我们瞠目结舌,惊讶万分,也可以说是始料未及。章老师敬业的精神令我们佩服。

  章老师虽然和我们有说有笑,但对一些专门欺负别人的小朋友也不宽容。以前有人在班里欺负包含章老师知道后就叫他去办公室。不知道老师说了什么,他出来时满脸悔意。如果谁没做作业,老师就把他(她)留下来补习。

  章老师有时候也会把字写错了。每次陈老师写错字,大都是我向老师说:“老师您写错字了。”老师听了以后都及时改正。

  感谢我的老师们,给我知识,给我力量,给我勇气,给我鼓励,给我关爱,授予我终生受益的人生哲理。祝老师幸福健康!

感动老师的作文 篇7

  读书有七年,老师说的话却不计其数,而老师的那句话,让我感动。

  “相信自己行,你最棒!”这句话是老师写在卷子上的一句话,这句话激励着我前进,让我的成绩一直都不滑坡。

  这是一次周周清的考试,我拿了全班的第三名的成绩,“相信自己,你能行!你最棒!”它给了我莫大的鼓舞,也成为我的座右铭,我不再自卑,有了自信,有了理想,有了信念,你是最棒的'!只有努力学习,才是最大的出路。

  老师,我感谢您,您那真挚的话语使我感动,您不仅尽到了一个老师的责任,同样也是一个善良的,敢于奉献的人,这句话不仅使我以后的学习有了动力,您不像是其它人一样,用一些冷冷的毫无感情的话语来安慰我们,自从您那次给我写了这句话之后,您在无形中给了我力量,使我在以后的学习中,更加努力,更加发奋图强。

  相信自己吧,同学们,你最棒!我们要经常给自己一些暗示,要自信,要相信自己!你如果不相信自己,那么你不会有好成绩的。

  相信自己吧,你最棒!只要努力学习,你不会落后,你也不能落后。

  老师的话,学生们都会相信,老师的话,一字不变的都印在了我们的脑子里,我们要认真听认真记!

  相信自己吧!同学!你最棒!

感动老师的作文 篇8

  谁都知道,母爱是最伟大的,可是,我要说老师的爱同样的无私的。

  李老师是我们的班主任,长长的.头发,打着弯,大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,苗条的身材,非常漂亮。她每天都给我们批作业,改卷子,眼睛周围都长出了鱼尾纹。

  李老师为我们付出了很多心血,但是我们班也有个别同学惹老师生气,让李老师不知道怎么办好。记得又一次,上课时有人做小动作,随便说话,李老师听到了,说:“谁在说话?!”那几个同学马上坐好,老师没有发现。过了一会儿,那几个同学又开始说话了,教室里又响起了叽叽咕咕的说话声。李老师眼很“尖”,那几个“调皮蛋”被老师看到了,就瞟了他们一眼,那几个同学没有发觉,还继续说话。这回,李老师可真生气了,在班上大喊:“谁再敢给我动一动!”霎时,教室里鸦雀无声,叽叽咕咕的说话声不见了,那几个同学也坐好了。我们就这样安静地上完了这节课。

  下课了,老师把他们几个叫了出来,语重心长地说:“你们几个上课说话,即影响别人,也影响自己,还影响老师。小事做不好,长大了就不能成人、成才,如果你们改掉坏毛病,未来就会充满阳光。”

  爱是一种奇特的东西,温柔是爱,严厉也是爱。在成长的道路上,温柔的爱、严厉的爱对我们同样不可缺少。

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