收获的作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的收获的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
小山羊和小刺猬在山坡上走着，天气真不错，万里无云，草地翠绿，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，别提有多高兴了。
走呀，走呀，小山羊和小刺猬来到了一棵苹果树下，苹果树上结了好多有大有红的苹果，好像在笑着说：“小山羊，小刺猬，你们快来摘我把，我可甜了。”小山羊抬起头说：“小刺猬，你看，这么多大苹果，一定很可口。可是，这棵树太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子说：“要是我回爬树就好了。”于是，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起来。
过了好一会儿，小刺猬突然一晃脑袋：“我想到办法了。”小山羊赶忙问：“是什么办法呀？”小刺猬得意洋洋地说：“你先撞树，当苹果落下来时，我用身上的刺一接，苹果就不会摔倒地上了。”“好主意，小刺猬你可真聪明！”小山羊竖起了大拇指。小刺猬说：“没事，这不算什么。”
开始进行摘果计划了。小山羊往后退了好几步，突然奔向苹果树，那速度就像离弦的箭一样快，苹果纷纷落下，小刺猬敏捷地接住苹果，一个个背在身上，它们这样摘了好多苹果，一直摘到夕阳染红了山坡，才高高兴兴地回家了。
回到家，小刺猬对小山羊说：“这么多苹果，我们俩肯定吃不完，要不，我们把苹果做成苹果派，请好朋友一起来吃吧。”小山羊和小刺猬请来了它们的'好朋友痛痛快快地吃了一顿香喷喷的苹果派。
“是呀，我们要团结起来。”小山羊对小刺猬说，“只有团结起来才能得到收获。”
收获的作文 篇2
阳光明媚，鸟语花香的星期六。
自己在家真没劲。做些什麽好呢？我四下打量着。这时，我那滴溜乱转的眼睛停留在窗外那一片晴空之上。心中豁然一亮。“出去看会书吧，外面天气这麽好，呆在树下看书那多美啊。”我家屋后有个小园子。春天一到，花园里便悄悄铺满了各种颜色的小花，经常引来各色的小蝴蝶在她们身边逗留。树下的大水缸缸边上，一群游手好闲的松毛虫在上面悠闲地聚成几小堆。
“天这么热，你们也真是的，这麽拥到一块儿多难受呀！”我出于“爱心，”（其实是想捉弄一下），随手折了枝树杈，把它们挑开，逐一并排摆列在缸沿上。就像晒白菜似的。看着它们老实的样自，我得意极了。坐下来，看起书来。
时间不知不觉地过去，我从悲伤的故事回到现实。一看表：“呀，该吃午饭了！”我把书扔到凳子上，站起身。
不经意地一瞥，我的目光落到了缸沿上：呀，真是奇妙，刚才的松毛虫已经排着队，正在缸沿上一圈一圈地爬着。它们一边吐丝一边爬，缸沿上已有了窄窄的一道光环。“哈，有趣。真会玩，这是干什麽呢？它们从什麽时候开始爬的？”我脑海里闪过这些问题。吃完饭，已是下午一点了，天哪，我吃一顿饭竟要一小时！我看了看外面，正是一天中的好时候，阳光看上去也柔和得多了。重新回到树下，我望了一眼那口大水缸。上面的丝带又宽了一些。松毛虫们还在不知疲倦地爬着。天，天哪，难道它们就要这样不知疲倦爬下去？难道它们不知道着缸沿是一条死路？难道它们不吃午饭吗？
我仔细想了想，记得以前我看过一本书，许多动物都有“随着领头”的天性。我又看了看那条还在不断加宽的丝带，松毛虫是否也是这样呢？可那条队伍，头接尾，尾接头，首尾相连，早已没有什麽领头了，这又是为什麽呢？
啊，我知道了。松毛虫是只跟着前面一只松毛虫走，而这个圈，每条虫前面都有一只虫，怪不得。但是假如少了一只呢？我捡起树枝挑走一只松毛虫，可后面的就赶紧爬过来，补住空缺。我又把一只松毛虫的头调过来，那只笨家伙顺着缸体滑了下去，接着，后面一只紧跟着前面一只，接二连三地滑下缸体，被困三小时的虫虫终于脱离苦海。
我知道了松毛虫为什么“绕圈”走的原因，可它为什么一边走一边吐丝呢？带着这个问题，我翻开了《昆虫记》。上面说松毛虫总会跟着前面一只的松毛虫找食物，前面的毛虫走到哪它就走到哪。至于吐丝的问题嘛，上面说有两个愿因：1.松毛虫吐丝作为回家的记号；2.一队松毛虫一齐走，吐丝使后路面更柔软，这样，自己舒服，大家也舒服。我一震。书上还说松毛虫是低等动物，不会思考，只会跟随。但我又有了一些新的想法，低等动物，低等怎么会为大家铺路？低等怎么会有那么强的'团体意识？低等动物怎么会有那么多高智商的人类不如它？为什么！“为别人铺路干嘛，自己留着多好！”这是很多人的想法。他们知道，自己是智商最高的高等动物，要比植物高级得多；可他们不知道的，小小的松毛虫却知道，它们起码知道为别人铺路1智商高，光有智商算什么？集体的力量要比他强一万倍！我想，区区松毛虫已在某种意义上战胜了我们。
今天，除了发现自然界中松毛虫结队爬行的秘密，我还有了一点儿，不，是很多很大的收获。我在松毛虫身上发现了人身上暂时缺乏的闪光的物质。
收获的作文 篇3
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不错的，只有春天辛辛苦苦地劳作，才会有秋天数之不尽地丰收。人们生活在一个五彩缤纷地世界里，每天都在不断地付出，都在不断地收获。当你和最要好的朋友在一起的时候，你会觉得这个世界很美好，处处充满了温情，望着朋友忧愁的脸，你会用尽全身的力气，付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸，缀上一朵花儿，为此，你收获了快乐；看着朋友微笑的脸，你会全身心投入到朋友的幸福中，与朋友一同分享幸福的时光，为此，你收获了幸福。当你走进大自然，与山山水水共度一刻的时候，你会觉得这里的空气如此清新，这里的鱼虫鸟兽如此的'和蔼。望着潺潺的流水，鱼儿的自由自在，望着晴朗的天空，鸟儿的无忧无虑，望着茂密的树林，小鹿的欢快洒脱，你不免陷入了沉思，想和它们一样不受拘束。为此，你收获了潇洒。当你坐在教室里，与同学们一起用悦耳的中国话朗读着课文的时候，你会觉得，其实，中国话是世界上最美、最动听的语言，你会付出自己全部的情感投入其中，去体会中国语言的美，为此，你收获了骄傲、自豪……^其实，无论是谁，只要你付出过，就一定会有收获，就好像春天播种，秋天结果一样……
收获的作文 篇4
我们班王老师自从在我们班建起了小组合作之后，我们班上课发生了日新月异的变化。一到上课我们轻轻搬着桌子向后和后面的桌子合并，桌边围上我们小组的八个同学。这个小组合作学习使我们能够改正上课的.所有缺点，不信，听我来说说吧！
这样的好处有很多，例如：
1、上课不专心听讲的同学没有了。因为其中一个组员在讲的时候同时也要把那个人讲的东西给记成笔记，根本就没办法不听课。
2、上课也没人做小动作了。因为上课时会面对着一个异性的同学，不好意思。
3、这样不仅会自己找出来知识，同学也互相传授各自学的知识，不仅能巩固旧知识，也能够学习更多的新知识。
4、全班交流更好了。俗话说，团结起来力量大，相信我们彼此都会有更大的学习提升、文化提升和思想提升。
怎么样，我们老师的方法不错吧！希望你们能够学业有成，学习进步。
还有，敬爱的王老师，我想给您提一点建议。那就是小组学习完后，剩下十分钟能够抽一个小组做测验。我想这样也会使我们的学习能够更加进步。也测试一下我们上课学习的知识。希望老师能考虑我的意见。
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