【优】烦恼作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的烦恼作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
烦恼作文 篇1
在成长的过程中，有快乐，但是也有烦恼。
转眼间，我已经14岁了，在这个成长过程中，我有时快乐，但有时也很烦恼。下面就让我先说说我成长中的烦恼吧！
我现在十分重视友谊，因此我常常为了友谊一再让步，这件事情让我很烦恼。我虽然心胸宽广，但是人的忍耐是有限度的，我的好朋友***跟我不谋而合，两人说起话来有头无尾。我跟她性格相似，很说得来，但是她的心胸有那么一些狭窄，决不允许我有一点否定她的意思，而我为了维护我们两个之间的友谊，所以就尽量不去计较，表面上还是很开心的样子，但内心却是很烦恼。
记得有一次，他问我："你考了多少分啊？由于在铁路上，声音十分嘈杂，所以我没有听到，也许是我久久没有回答他的原因，他很生气，一副很不高兴的.样子，离开我走了。并且几天不理我，说我不重视他。其实我挺烦恼的。只有我心里清楚，我很重视他，要不然我就不会对他一再让步了。
虽然我有很多烦恼，但是放下这些不说，我也是有很多快乐的。在学校里，老师们都很喜欢我；在家里，爸妈都很疼爱我；而且我的同学们跟我相处得很好。在学校的时候，我可以感受到无比的快乐。因为在班里有许多爱说笑的同学，他们为班里增添了不少色彩。语文老师信任我，让我当语文小组长，虽然职位不大，但我很快乐。经过努力的学习，我的数学成绩优异，我很快乐。在班里，大家都愿意和我一起玩，这也使我很快乐。在成长的过程中，就是这样，有甜也有苦。有烦恼也有快乐。难道不是这样吗？
烦恼作文 篇2
一出生每个人都有多多少少的烦恼，我也不例外，例如：商人烦恼这个月赚多少会不会赔钱，学生烦恼有写不完的考卷、念不完的书，妈妈烦恼这天要煮什么菜？也有人烦脑感情，老年人烦恼身体不好，爸爸烦恼赚的钱不够给小孩读书等等。
我的烦脑是一下课就要去补习班补习，作业写完了，还有一大堆的习题、考卷，等我去写，写不完还要带回家，有时候还要去上英文课，英文的功课也很多，又加上补习班的功课，每次都到很晚才睡觉。
到了第二天要上课，很早就要起来准备上课，到学校上课时，都没精神，虽然很想睡觉但是不能，真期望我能够不要去补习，但是如果不去功课会退步，所以必须要去。
只要我一回家早一点把功课完成，有时间的`话看一下电视，看完了去洗澡睡觉，这样我的功课不但能在短时间完成，第二天不但有精神，而且我的烦恼能很快的让我忘记，也就能够快乐的过每一天，这样妈妈每一天也不用替我操心，妈妈也会很高兴。
大家都有烦恼，只要有烦恼，就说出来给大家听，大家听了也会帮你想方法，不要不说出来，不说只会还自己闷闷不乐的，有烦恼闷在心里大家都不明白，只会害了自己，也要常常持续乐观，这样烦恼也会愈来愈少。
烦恼作文 篇3
对于网课的学习，我心里忐忑不安。我无时无刻不听见老师的批评声，无时无刻不听见老师的叹息声。
当我坐回教室里，我有时把手放在胸膛上，我的心是跳跃的，因为我常常感到它的不安与紧张。
经过一场考试，我坐在座位上静静地等侍“恶运”的来临。
“老师让你过去……”那位同学擦试着泪水，颤抖的声音令我的心扑通扑通地跳着，那声音瞬间放大了十倍。
来到老师面前，对视几秒后，我微微地低下头，空气瞬间凝固了。老师皱了皱眉头，似乎随时都会破口大骂，我在这凝固的空气中难以呼吸，就像鱼儿离开水之后的痛苦与挣扎，想尽一切办法挣脱。
老师的批评使我后悔那两个月网课没有认真听讲，老师的叹息让我知道她的失望。
就像李煜所说的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，愁更愁啊！
在课堂上老师抽查网课知识，生怕被老师抽中，我微微地低下头，双手揉捏着袖子，内心忐忑不安。
经过一段时间的'学习，在学校中努力，我感觉我正在慢慢地进步。上课时似乎有一种无形的动力引领着我认真学习，似乎是一种心声，那种必须努力的心声。在教室里，看着周围的同学都努力起来，上课聚精会神，我也被这种氛围影响着。老师的叹息与失望让我更加努力。
内心的忐忑逐渐减少了，不过老师抽我回答问题的时候，那紧张的情绪不由地发出来。当我真正的把问题解决了的时候，那种发自内心的愉悦是难以替代的。
这是我的烦恼——对两个月学习不踏实，被老师批评时的不安，老师的叹息使我烦恼。
现在的烦恼虽然暂时解决了，但完全解决还需我的努力学习。
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