(推荐)母校作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的母校作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
母校作文 篇1
飞逝间我度过了我的小学生涯，六年的光阴母校给我六下了许许多多。然而我能给母校留点什么呢？
六年来，母校就像我的第二个家。给我留下了昔日的酸甜苦辣的回忆，给我留下了终生受用的启蒙。让我懂得了做人的道理。想到这些我很惭愧，六年来我没为母校留下一点一滴，我悔恨自己没为母校尽一点微薄之力。
在母校的`时间不多了，在这短暂的时间里我能给母校留下点什么呢？
我漫无边际的走着、想着能给母校留点什么，但是一无所获，我没能想出能给母校留下的东西。
如果可以我希望上帝再给我一次机会，让我为母校留下一点心意，让我为母校再擦洗一次“衣裙”．．．．．．
然而，上帝没能给我这个机会，为时不多，我唯一能给母校留下的无非是一点祝福。我深深的祝愿母校在接下来的日子里能够更多的孩子上好启蒙。为更多的孩子开启人生的大门。为祖国培育出更多人才。
在接下来的子里我要好好学习，我要回报我的母校，我要让母校知道六年的光阴、六年的汗水她并没有白费。我想这是我能给母校留下的最好的东西。
母校作文 篇2
校园，这个词大家一定不陌生，因为现在我们大部分的时间都是在校园度过的，但是你有注意过我们的校园吗？我们的学校就像个森林公园，学校很多树，而且都是百年的树。校园生活已和我的童年融为一体，一提起我的校园，我就会感到格外的熟悉。但是，比起教学楼，比起各种功能厅，我更喜欢的还是操场。
在操场中央的塑胶篮球场上矗立着两个篮球架，每天早上，一些男同学打篮球，打篮球时，他们你追我赶，都想抢到篮球，抢到篮球的把球投进篮框，得意洋洋的，其他的人也不甘示弱，使出浑身解数，围追堵截，这时旁边的“迷妹”就会为自己喜欢的球员加油与喝彩，在遇到一些球员差点跌倒时这些“迷妹”也会为场上的运动员捏了一把汗。
在球场外道还有一条环形跑道，把篮球场都接在了怀里，早上，有人就到操场的跑道上跑跑步，锻炼身体。每次到一年一度的运动会时，跑道旁站满了人。纷纷为同班同学加油，只听见当时的欢呼声和加油声，其他的也就都听不清。
在操场中间有棵百年的大树，它可是进了国家级保护的大樟树呢！所以，学校对此格外照顾，在大树外面围了一圈的围栏，还把围栏刷上了白色的油漆，在围栏下面还种上了许多花花草草。记得去年的时候，这棵大樟树生病了，把学校的领导和市里的干部都给急坏了，他们商量了好多种方案可就是行不通。但是他们始终铭记着——通往罗马的路不止一条。最终他们给大樟树上上了白色的漆，还给大樟树“挂瓶”，时而还有不少“医生”来给大樟树“换药”。最终，大樟树以及其美丽的身姿回报了那些为了它的生命而忘了白天黑夜的`人们，大樟树是我们学校的保护神，更是操场的保护神。
我喜欢学校的操场，喜欢学校，喜欢这座大公园。它给予我欢乐陪伴我成长。说真的，其实还真是舍不得离开学校呢，离开这陪伴我学习的环境；离开这给我优越的机会的地方；离开这充满欢声笑语的地方；离开这么多好友的地方；离开，这个大家族。母校，常青！
母校作文 篇3
一片辉煌的紫藤萝，如瀑。
教师节，我回到了这个熟悉的地方。保安大叔还是那么亲切热情地招呼我。带着过往，携着回忆，我再度踏进这片孕育我的乐土。
英语长廊边，紫藤萝静静地悬着，是一片辉煌的淡紫，星星点点，氤氲着生命蓬勃的力量。一群戴着红领巾的小朋友们，在紫藤萝的荫蔽中穿梭畅游，银铃般的笑，那么真，那么纯。阳光携起了迷离的光点。我的思绪早已飘飞，数年前，我也曾这般无忧无虑过，和小伙伴们在英语长廊的长椅边嬉戏打闹，开怀大笑……
回过神来，我又踱到篮球场旁。烈日当空。当年是谁，在篮球架下激情挥洒着汗水；当年是谁，投出那一道绝美的抛物线；当年是谁，负伤咬牙带球过人甩进一球漂亮的拉杆……那略微急促的喘息声，似又荡到了我的耳旁。每次比赛结束，都像从水里捞出来似的，感受着酣畅淋漓的痛快。我漫步在球场中，脚上似还留有那一抹狂热的余温，忍不住泛起微笑，笑自己当初挥洒的热烈的'青春。
教学楼前，还是那顶天立地的广玉兰。这苍劲的翠绿，我怎能忘记？抚摸着它粗糙的枝干，我读出了岁月的纷飞变迁。记忆联翩。你可还曾记得，那个蹲在树下细心捉着昆虫的男孩，你可还曾记得，那个为了帮朋友扬眉吐气同人在树下决战的男孩？记忆犹新，往事历历在目啊……
大礼堂，还是那么优雅整洁，地面亮的似镜子。我们的班级，在这里取得了多少次朗诵大赛的荣耀啊！每一次盛夏，都在这儿高歌朗诵，我们的汗如雨啊，欢笑得笑出了泪啊。我回味着，细品着曾经的辉煌战绩，和那些兴奋的泪水。
终于再次见到了我的老师们。“我来了，老师！”说完这句，早已激动得热泪盈眶，再说不出话来。语文老师，您最看好我；数学老师，您的教诲我一直谨记；英语老师，您为我们付出了颇多……我望着老师们亲切的脸庞，心潮澎湃。当时那个小小的我，有时会调皮捣蛋，给你们添了许多麻烦，现在想起来，当时的自己是多么的不该！
湛蓝的天，飘逸的云，纷飞的心情。在母校中，我寻回了多少记忆，找到了多少纯真……
母校作文 篇4
我爱梅城中学，因为她见证了我的成长，也因为我在这儿度过了—段美好的时光。
学校，顾名思义，就是教学的地方。在梅城中学，我不仅学到了书本上的知识，也学到了书本以外的知识，比如：乐于助人、勤奋努力怎样做人等等，这些知识将会让我铭记一生，永远教育着我。
我爱梅城中学的'原因有很多。
第一，这里有我喜欢的老师。他们虽然性格不同，有的严厉，有的幽默严厉掺半，但他们却也有一些共同特点，比如敬业，教育学生尽心尽力。他们虽说不上学富五车，却也算得上知识渊博。这就是我喜欢他们的原因。
第二，我爱梅城中学还因为这里的同学。同学之间虽然有时也有一些摩擦，在和谐校园建设中掺杂了一些不和谐的声音，但大多数情况下同学之间的关系还是挺融洽的，同学之间真诚相待，友好相处。所以我爱梅城中学。
第三，梅城中学见证了我的成长，我也亲眼目睹了她的变化。七年级时，我们的教室只是几间破破烂烂的房子，下雨时还漏雨，看起来就十分不安全。八年级时，学校开始建设改造。最终，我们赶上了末班车—在九年级用上了宽敞明亮的教室和先进的教学设备。现在学校仍在建设中，我相信梅城中学的未来一定更加美好！
我爱梅城中学，还因为……
母校作文 篇5
倍伴了我六年的母校.我既将离开你,此时我的心情是那么糟糕,那么的伤感,我也不知道为什么会这样子.可能它就像我的朋友,亲人.当他们离开时我们种是伤心的.
母校呀!母校!在我伤心失落的时候.你仿佛听到了我的哭泣声,发出了一种强烈的安慰感,引我进入了快乐世界.在那里我看到的绿油油的'小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的树.让我的身体情不自禁的走了过去靠在那既舒服又温暖的树上.乘着微风习习吹过我的脸.变的心情愉快的我.兴高采烈的走回了教室.校园就是有着么一种慈母,朋友的感觉,你能感觉到吗?
慈母般的母校,为什么我会渐渐长大后离开你呢?为什么在离开你的同时我的心如刀割呢.好舍不得离开你呀母校.
亲爱的母校,请容我在着里待上1个月吧!让我有足够的时间慢慢的想起我们一起度过的美好时光.
你总是那么的温和,总是那么的容忍我,让我舍不得离开你的爱,离开你的怀抱.你总是对我怎么的好.
将要离开的母校.我真的好舍不得离开你呀!
母校作文 篇6
空气中充满了香樟的味道，却让我想起梧桐嫩黄的新叶……是那里的茶花早早开放？胜过玫瑰的魔法！是那里的草坪醉倒了张张淘气的脸？胜过陈酿的芬芳！是那里的松树于那半透着古老的扁额刻印成最深的记忆？胜过千言万语！是那里学飞的鸟儿却停留在窗前，伴着勤奋的人儿一起朗朗读书？胜过最动听的歌谣！
……多少回，来了，又去了……
灵魂的最初，我一步一步靠近你，你一点一点渐渐渗透。我像一个没有五官和思想的布偶，而你则一笔一笔勾勒出我的个性，赋予灵魂的母亲。我正在参禅，如一个小和尚，以自己的理解：
从严厉的军训到严格的纪律，到严酷的竞争，你缓缓地在我地心中构架着自己地形象：威严——死板——颓废。想不同社会已如此进步，人类如此进化，还会有你的存在，真的想不通。军训必须言听计从，无论是对是错；平时大门紧闭，生病请个假也须半天；想要得到奖学金，更是需要有拼命三郎的架式：吃饭的命、睡觉的命、外加说闲话的命。玩命地追逐着前面的同学，如同一只狼在草原上驱逐另外一只狼。可是现在仔细想想，这不就是生存和人格必须兼修的道理吗？
从某个意义上来说，你是父亲，是典型的中国式的严父！可你不仅或是说不甘于只做父亲，你也揽起了母亲的胆子，当然这时是最典型的中国式的慈母。也许这样的`结合才是你最具魅力的地方！从每年三月三班级为我们准备的鸡蛋到八月十五的月饼，虽说不能回家，却也能品尝到，让我们感受到家的温馨；从广播站到演讲比赛，也成就了许多同学的梦想。联欢会、心理咨询室、元旦晚会、运动会……每一处都留有你关心成长的痕迹，就像梧桐旁的香樟。
当然最难忘的是那一群“可爱”、善良和蔼的长辈。“恋爱”时老班的衷心提醒、捣蛋时老师苦口婆心的诱导、打菜时师母那大大的一勺……你时如此有深度和内涵，你有这么大的资本啊！你的明天定会更加辉煌，就像那两颗松树，半是苍劲半是青葱——因为你正洋溢着青春的朝气与活力！
……是谁在呢喃：树的孤独风知道，左手的想法右手明了，对你的思念不是摇摇头就能甩掉，天空想要哭就开始细雨飘，我想你了是否该让你知道，大城市的繁华挤不掉珍藏记忆中你的细腻你的好，就连那愁煞人一年四季缠绵的雨啊，也觉得别有味道……无论是严父还是慈母，总之是你将我重新孕育和塑造！
所以，母校，我想对你说：“我爱你，红豆知道！是点点滴滴，一分一厘！”
母校作文 篇7
我在这里学习；在这里玩耍；在这里停留了短暂的六年！在这里——母校，你是我人生走过道路上的第二所学校，第二个家！你无私给予了我一间明朗的教室，给予了我一个学习的书桌，给予了我宽阔的场地！母校，您是那样的无私，您对我百般呵护，让我感受到了“家”的意义：温暖而惬意！
我曾目睹过您那布满皱纹的脸，曾目睹过您那饱经风霜的脸，目睹了您的一切……您为了能让我们有更好的学习环境，为了不让我们目睹您那风吹雨打后的“脸”，你不惜用“整容”的方法来给我们一个好环境，好印象！母校，无论您变得多么的“丑陋”，多么的`苍老，您依旧是我那一把坚固而伟大的伞！下雨时，您为我们遮起一片雨；刮风时，您为我们挡住一阵风；下雪时您为我们抵住一片雪……为了我们您已经身心憔悴！
母校，在这六年里，我不但目睹了您那伟大的壮举，您也目睹了我们那玩耍与学习的身影：那上课时“朗朗的读书声”，时而那一阵短暂而开心的“笑声”，那丝胆怯而紧张的“回答声”，时而回荡着老师美妙而圣洁的讲课声，也许您总是在外面静静地听着，欣慰的想着：“孩子们都长大了”！
下课了，您又目睹了我们那段短暂而快乐的时光：“哈哈哈”这银铃般的笑声，“我们胜利了”！这足球门前兴奋的喊叫声，“一二三……”在跳绳边回荡着天真幼稚的数数声，还有“哦，上课了”！这急促而着急的呐喊声。也许，您把这一切全看到了，不仅在一旁默不作声的望着，开心的陪我们一起笑，您会在想：“孩子们这样快乐时光，我还能看多久？”
不知就这样过了多长时间，我们都装载着您给予我们的很多知识，心满意足；回味无穷走向校门，您却在后面目送着我们那远去的背影，恋恋不舍的眼神中不禁透露出几丝忧虑：“唉，也许孩子们不久就会飞向远方了！你孤独而忧伤的望着我们，除了那阵阵轻松的笑声，您还剩些什么呢？
母校，转眼间六年飞也似的逃走了。记得一位作家朱自清所写：“去的尽管去了，来的尽管来着，在去来的中间，又怎样的匆匆呢！”是呀，去匆匆，来匆匆，六年就这么在读书声与笑声中过去了！千千万万的不舍与无尽的留恋回城了一句朴实而忠诚的话：“母校再见，我会想念您的”！
我想此刻您也在默默地祈祷：“希望你们能飞向更广阔的天空！”
母校作文 篇8
当你迈着轻盈的脚步跨进章丘市实验小学时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由的地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的`夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。教学楼一幢接一幢，鳞次栉比，朝霞的照耀给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种祥和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着；偶尔有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情地畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来朗朗读书声，那是贝多芬钢琴上的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读的一段插曲，那是欢乐的见证。当同学们迎着朝霞；大步走在校园美丽的小径上的时候，那又是何种惬意。
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥？谁说校园的一切充满无奈？看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！
母校作文 篇9
二十年后的一天， 我从美国坐上高速飞机，来到了北京国际机场。随后我坐上了开往故乡的大吧，平常用几个小时的路，现在只需要几十分钟。
我和一起约好的王译阅怀着期待的心情来到了母校，那天恰好是母校的生日。走进母校的大门，我们非常惊讶，学校变化太大了：如今的北小已经拥有了五栋教学楼、一栋食堂、一栋图书馆、一栋教师办公楼和一栋宿舍，每栋大楼上都安装了智能电梯。当我们还在欣赏学校的惊人变化时，李老师笑着向我们走来，亲切地说：欢迎你们回到母校，咱们去五（3）班看看吧。
我们迫不及待地走进教室，看见了很多昔日的同学，原来我们学习过的'教室只有桌椅和黑板，现在完全是电脑操控的全自动化教室。这时，李老师激动地说：“你们有的当医生、有的当老师… …，虽然从事不同的职业，但你们都是为人民服务。正是有了你们，我们国家才会建设得如此美丽，北小才会变得如此现代化。你们是老师的骄傲、老师的自豪！”同学们都鼓起掌来，瞬间教室变成了欢乐的海洋，我们笑谈着更加美好的未来。
从学校走出来后，同学们心潮澎湃，今后我们一定会更加努力，为祖国建设日益美好的未来。
【母校作文】相关文章：
母校今昔母校作文11-01
忆母校别母校作文09-14
母校的作文11-21
母校的作文06-12
母校作文10-16
母校的作文09-22
★母校的作文10-02
母校的作文09-29
母校的作文09-30
母校作文(精选)12-17