与众不同的老师作文

时间:2024-03-15 11:04:32 老师 我要投稿

(经典)与众不同的老师作文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的与众不同的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)与众不同的老师作文15篇

与众不同的老师作文1

  胡老师是我上幼儿园时的一位老师。她是一名退休的小学语文教师,中等身材,皮肤有点黑,一头短发使整个人显得特别精神。她每天早上坐公交车来幼儿园上班,总是会比我们早到一会儿,把桌子擦得干干净净,等待我们的到来。

  早饭以后,胡老师带领我们做游戏,一天天过去,边玩边学中,我们认识了一个个字母,慢慢地,又认识了自己的名字,会写了自己的名字……就这样,没有漂亮外表,没有甜言蜜语的胡老师,却春风化雨般,慢慢地使我们觉得幼儿园里有趣,也一点点消除了我们对幼儿园的.恐惧。

  胡老师止哭的方法很特别。有一次,我在家休息了一段时间,当妈妈再次把我送到幼儿园门口的时候,我拉着妈妈的手哭着不让她走,被正在领操的胡老师看见了,她走过来,把我带进教室里,没有安慰我,也没有批评我,只是陪我坐着,慈祥的看着我。我不好意思这样在空荡荡的教室里哭,很快就平静了下来。吃加餐的时候,她多给了我一小块西瓜。

  她嗓门大,但是一点也不凶,她的一些话也让我至今难忘。有一次,在午睡之前,她很认真地对我们说:“孩子们,你们谁都不许去见义勇为,如果让我知道了哪个孩子在外面见义勇为了,回来我绝饶不了他。”听了胡老师的话,我很吃惊,哪有这种老师呢,别的老师从来不这样教我们。我带着深深的不理解午睡了。晚上到家就把这件事告诉了妈妈。出乎意料的是,妈妈称赞胡老师做了一件很伟大的事,避免了因为无知给我们带来的伤害,因为曾有一个孩子见义勇为时被割伤,差点丢命。

  她没有像阿姨那样去哄哭闹的孩子,也没有像妈妈那样去批评,老师教育大家做好人好事,她教育我们“自私自利”的保护自己。她的教育与众不同,她的爱与众不同,这就是我的胡老师。

与众不同的老师作文2

  我们的综实老师比我见到的任何一个老师都不一样。

  综实老师是个体态健硕的男老师,鼻梁上架着一幅眼镜,看上去很和蔼的样子。下面,我就来介绍一下他的与众不同吧!

  首先,综实老师很幽默。有一次,综实课上,他讲‘‘未来的食品’’时说:“现在我们吃的许多食品都是转基因的,如果吃多了的话就玩儿完了,大家想一下怎么设计。”老师的话音刚落,全班就爆发出响亮的笑声,有的同学笑的'捂住了肚子,有的同学笑的从椅子跌了下来,有的同学甚至趴在了地上。老师皱了皱眉头,说:“笑岔气了你们就玩儿完了”。这句话不但没有让同学们安静下来,笑声反倒更大了,我感觉好像真有点要笑岔气呢!

  其次,老师管理纪律的方法也很特别。只要纪律乱了,他就会大声的说一声:“闭嘴”!同学们一下子就安静了许多。不过不到五分钟,班上同学们的声音又大了起来。可怜的综实老师嗓子都喊哑了,因为我最近发现上综实课的时候他都带着润喉糖。仔细想一想我们班的同学可真够调皮的。

  还记得上学期的一节综实课上,老师说:“这节课我们画的是一张奇特的脸,五班有一个同学画了美少女,因为不奇特让他重画了。”一个同学说:“综实老师太奇怪了,我们画的画好看他说难看,画的难看他说好看。”你说奇怪不怪。

  我喜欢综实老师,因为他对我们的要求很特别,这就是我与众不同的综实老师。

与众不同的老师作文3

  晴空万里,朝霞满天,太阳公公把一切都镀成了金黄色。这个周末我又来到了沁园春作文补习班补课。我的作文主讲老师是蜜蜂老师。她有着一双一眼就能看出同学们小心思的“火眼金睛”,一个挺拔的鼻子,说起话来总是那么的豪爽大方。

  蜜蜂老师比一般的老师都要敬业,夜深人静,我刚写完所有的作业,开始背书。一分钟、两分钟、三分钟……直到10:30我才背完。结果我一发上去过不了几分钟,蜜蜂老师就发评语了,我的心中燃起熊熊焰火,蜜蜂老师这么晚还给我发评语,要是别的'老师早就睡了,我要感谢蜜蜂老师。谢谢老师,这么晚还为我们默默奉献。

  蜜蜂老师不仅很敬业,而且还很关心同学们的身体健康。一次罗浩铭同学突然肚子疼,蜜蜂老师急得像热锅上的蚂蚁。忙关心他:“浩铭,你要不要喝热水呀?要不要打电话给妈妈?肚子还疼不疼啊?”老师转来转去不知道如何是好,就是遇到别的同学这样老师也会如此。

  有的老师只会教学生知识,其他什么也不行啊。蜜蜂老师可样样精通,蜜蜂老师就是一位舞痴。

  蜜蜂老师无论做什么都会添加一点舞蹈元素,例如我们今天学习乡间的音乐,老师面带微笑,手指摆出兰花指做好准备动作,一边跳一边读诗,老师让我们记住舞蹈动作,说那样就能迅速背出来了。果然,我看着老师的动作一下就能背了。

  如果说老师是土地,那我就是土地上的小花,是老师给予我养分;如果我说老师是天上的太阳,那我就是地上的向日葵,是老师向我发射希望的光芒;如果说老师是大树,那我就是小树是老师为我遮风挡雨。我的老师,就是与众不同,我爱我的老师。

与众不同的老师作文4

  我有一个与众不同的老师,她叫梦琪。

  梦琪是我课外班的老师,她教的是“世界通识”课。她高高的个子,大长腿,说话的时候总是笑眯眯的`。她和别的老师不同,别的老师穿着很正规,可她总喜欢穿运动装;别的老师一般上课都很严肃,可梦琪不但把我们当做朋友,而且在上课的时候,如果有同学开玩笑,梦琪会幽默地回应他。

  在我们学习生活中,经常接老师下茬,但老师总是呵斥我们。但梦琪不是这样的。有一次,梦琪给我上历史课,刚提到“鬼谷子”这个人,有个同学就接下茬说“鬼谷子的脑袋又圆又大”,梦琪听了,不但没有训斥他,反而说:“鬼谷子的脑袋不仅又圆又大,而且还像一个葫芦。”同学们听了她的话,放声大笑。

  上课的时候,梦琪经常用鼓励的目光看着我们,让我们积极发言,我们说错了也没有关系。可是其他老师都是在当你说错以后,开始批评你,说你不认真,不专心听讲。记得我刚上梦琪课的时候,不敢举手发言,经常低头看脚。梦琪总在我答题的时候,拍拍我的肩膀,鼓励我说“说出自己想说的,答错了没关系,在这里我们不分对错”。所以我在梦琪的鼓励下,发言越来越多,答对的次数也越来越多,我变得越来越有信心。

  所以,我觉得,如果这世上的每一个老师,都能像梦琪一样,那么这世上的每一个孩子都会喜欢上学读书。

与众不同的老师作文5

  我有一个与众不同的老师,为什么说她与众不同呢?是因为她是一个“双面派”,为什么叫双面派呢?你一定很奇怪,下面,就让我来给大家介绍介绍吧!

  “双面派“老师就是我们的班主任老师——温老师。温老师中等身材,身体微微发胖,脸圆得像一个大苹果,任何人都逃不过她那锐利的眼睛,温老师喜欢穿颜色较深的运动服,为什么她喜欢穿运动服呢?是因为她非常喜欢运动。

  温老师上课是如酷暑当头,下课时如春风般温暖。先说说她严厉时的一面吧!有一次,虎谨萱和马尧新为了一点小事在课堂上吵起架来,被温老师看见了,温老师对他们吼到:“这点鸡毛蒜皮的小事也要在课堂上吵,要处理也是下课处理,别影响别的同学上课,端着凳子站后面去。”我们都被温老师的'这一声给吓着了,全班顿时鸦雀无声,特别是他们俩,虽然很不服气,但也不敢违抗命令,很不情愿地接受温老师的惩罚——站后面去了。下面介绍的是温老师温和的一面,也就是我们最喜欢的一面。只要哪位同学做了好人好事,她就会竖起大拇指大肆表扬那位同学:“xx同学做的很好,很棒,大家要向她学习哦!”温老师上课时很幽默、风趣,经常牵扯她小时候和朋友之间发生的事,常常逗得我们哈哈大笑。

  下课了,温老师在教室里和我们谈谈心,聊聊天,经常对我们虚寒问暖。这就是我与众不同的老师,一个“双面派”老师,一个令人既想念又害怕的老师。

与众不同的老师作文6

  我们班的语文老师,她也是我们的班主任。我们的老师非常爱笑,笑起来甜甜的,脸蛋就像秋天的苹果一样。我们的老师个儿很高挑,长得也很漂亮,很像电视里的模特一样,她的眼睛大大的,忽闪忽闪好像会说话一样,她讲课的时候,若我们表现好的话,她的眼睛就会温和的看着我们,要是看到有调皮捣蛋的、不认真听讲的、呆若木鸡的同学,老师就会用一种责备的目光看着他们,他们就马上变得乖乖的,非常听话。记得她还给我们讲过一个小故事,他说“我是你们的语文老师,我叫马裕文,老师很小的时候就喜欢当老师,所以呀就努力学习,考到了师范大学,那时候我的爸爸妈妈好像就知道我长大了要干什么一样,也很支持我,现在我如愿以偿了。”

  马老师布置作业的也和别人班的老师不一样,她经常给我们布置一些课外作业,比如观察植物的生长,小动物的成长等等,有时候也会让爸爸妈妈带我们去一些名胜古迹去游览,老师带我们去过开封的清明上河图,那里可好玩了,好多节目我们都没有见过,有仿古表演的,也有些民间艺人竟然能口喷火焰看得我们目瞪口呆的,记得前段时间我们还去了荥阳的环翠峪游览,那里也有很多风景点和经典的`民间传说,这样的游览使我们开拓了眼界,让我们增长了知识。我们高兴极了!

  马老师不但关心的我们的学习,还关心我们的生活。记得我有一次发高烧很难受,老师很细心的照顾我好久,让我多喝水,并且关心的摸摸我的额头,她是手好温暖像妈妈的手一样,我感到很温暖,病痛也仿佛减轻了许多。我们的语文老师真是一个与众不同的好老师。

与众不同的老师作文7

  在我丰富的学习生活中,最为幸运的是遇上了个极为谦虚的老师,她就是教我们语文的林老师。她大概有四十开外的年纪,一个中等身材,高高的鼻梁上架着一副银边的.眼镜,深邃的目光中带着一丝严肃,神态不卑不亢,一派学者风范。

  她知识渊博,但从未出版过书。她讲课是那么生动,引经据典,出口成章。学生们听了如痴如醉,家长们有口皆碑。在我眼里,她是个博学多才、满腹经纶的人。

  一次上课时,林老师讲一个故事,“有个人为了解答一道难题,向老师请教,在老师家门口足足等了两个多小时的事。”让我们用最精炼的语言或词汇将这件事作一概括。正当同学们用最精简的语言将这件事做一概括。正当同学们纷纷述说时,一个貌不惊人的男孩站起来,响亮地说:“程门立雪!”

  “什么?”林老师愣了愣说道,“请再说一遍。”那男孩一字一顿的重复道:程—门—立—雪。

  “程是哪个程?”

  “路程的程。”

  “什么门?。”

  “大门的门。”

  “哪个立?”

  “亭亭玉立的立。”

  “雪呢?”

  “大学的雪。”

  林老师把这四个字端端正正地写在黑板上,看了看,转身推了推鼻梁上的眼镜,沉思片刻。双手一拱,诚恳的说:“我对这个成语印象不深,已经忘了他的意思,真是“三人行必有我师焉”今天我就拜你为师了,请你教我。”那个男孩清了清嗓子,激动地讲述起来。老师仔细听完他的解释i,兴奋的说,我今天收获很大,又弄懂了一个成语。他走了几步,又说,“同学们请记住,学海无涯,学习是无止境的。活到老,学到老,才能不断进步!”

  说心里话,我从未遇到过如此谦虚的老师,想到他的知识就是这样来的吧。我敬佩的看着林老师,她的身影在我眼里变得更为高大了。

与众不同的老师作文8

  妈妈常常在我耳边叨叨:“新城区学校有一位特别优秀的老师,他教学生写作文特别有方法。跟他上过的学生,慢慢地都喜欢上了写作文。”我很诧异,竟然有人喜欢写作文?怎么会呢?好想见见这位“特别”的老师。没想到,新学期开学,我竟然成了他的学生。

  “同学们,上课时间到了,请迅速回到教室。”上课铃终于响了,一位身材高大、满面笑容的老师走进了班级。

  “我叫you yong”,我心中马上蹦出了“游泳”这两个字。后来老师让同学写出他的名字——尤勇。我才恍然大悟,此“尤勇”非彼“游泳”。紧接着老师写下了“swim”,并介绍了这是自己的英文名字,在笑声中,语文课开始啦。

  尤老师第一节课就不按常理出牌,学习《师恩难忘》,他觉得课文里有太多个“我”,让我们尝试删掉几个。啊?还有这样的老师,竟敢“乱改”课文?

  “我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的'大学兄捅了我一下,我才惊醒。”四个“我”,尝试删掉几个,改成了“同学们听得入了迷,田老师的声音戛然而止,大家还沉浸在美好的故事里。幸亏三年级的大学兄提醒,我才如梦初醒。”四个“我”只剩下一个“我”,读一读,嗯,果然像尤老师说的那样,好听多了,不再啰嗦。呀!原来语文还可以这样学!

  尤老师果然与众不同!

与众不同的老师作文9

  老师一般给人的样子是严肃而不可侵犯的,可是我们英语班的赵老师,却是另外一个样子。

  赵老师今年26岁,大学学的专业是英语,还考过了英语六级,个子有一米六几,长头发,眼睛上还有两个“瓶底”,为人和蔼亲切。

  记得找老师是在我们升Super Kids4的时候来教我们的,那时原来教我们的孙萌老师生病了,不能再继续教我们了,学校就让当时教新概念的赵老师来教我们班的'英语。赵老师来教我们的第一天,我们大家都想给新老师留下一个好印象,就都上课时做的端端正正,安安静静的听老师讲课,可是捣蛋鬼孟郑阳却哪壶不开提哪壶,偏偏就要撞在枪口上,就连我们以前的孙萌老师都拿他没办法,可是赵老师当即就来了个下马威,批评了孟郑阳,还让他站了起来,没想到这个以厚脸皮著称的孟郑阳竟然也会脸红的站了起来,吓得我们连呼吸都不敢大声,可是一下课,赵老师就和我们一起玩,还带领我们玩,她就是我们班同学的孩子王,有时又好吃的,还分给我们吃,我们大家都非常喜欢她来当我们的新英语老师,而我却认为她不仅仅只是一个受学生喜欢的老师,还是一个关心我们、体贴我们的大姐姐。

  虽然因为现在六年级学习紧张,而不能再去大山上学了,只能上初中时才能再去上,但是我仍然想让赵老师教我新概念,让她当我的老师,更是想让她继续当最关心、最体贴我们的大姐姐。

与众不同的老师作文10

  今天我要为大家介绍介绍我的新老师——廖老师。廖老师是一个易变的老师,他的性格总会随着环境的变化而变化,为什么这么说了,因为有时他是那么的和蔼可亲,有时又是那么得凶神恶刹。你要是不相信就继续往下看看,我们第一天的趣事吧!

  在这个新学期里的第一天我们来到了新教室,准备迎接新的老师,因为不知道是哪个老师教我们所以同学们都在好奇的猜测着。‘叮咛咛’上课铃响了,同学们都各自回到了自己的座位上,终于这学期的数学老师走进了教室。只见他严肃的脸上显出了一丝微笑,走上讲台后先介绍了自己的姓,然后在黑板上写了两个大字——杂谈。就对我们说‘同学们今天我们不来上新课,而上一堂杂谈课!

  我跟其他老师不太一样,我对你们所做的每一件事都有一个要求,而这个要求只是三个字那就是军事化,我要求你们所做的每一件事都要按着军事化的管理来做。还有,不管你们在座的没一个同学是班干部也好是大官的`儿女也好我都一视同仁。这句话讲完以后,同学们心里都这样想,哪个老师不一样谁不见好就收,你就吹吧。

  谁知道有一次,廖老师正在上课,可有一个同学经常说话。廖老师就叫她站起来,当时给她玩了一招‘肉夹饼’那个同学就是廖老师的侄女,从那以后我们就不敢不服廖老师了。

  你看廖老师就是这样的一个人,一个公私分明的人!

与众不同的老师作文11

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的班主任凌老师像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;像园丁一样,不辞劳累,培育了我们这些花朵。

  凌老师长着红润的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,说起话来声音轻柔、温和。而她生起气来就愁眉紧锁,声色俱厉,脸“唰”得一下就拉长了,头上像着火了一样,样子凶得很。我们见了像老鼠见了猫似的,一个个心惊胆战。记得有一次,凌老师在学校布置的作业有乐园,可在乐教乐学上发作业时,不小心漏下了这一项作业。许多同学在老师布置作业时没有认真听,只看了乐教乐学上的作业。到了第二天订正乐园时,没做这项作业的同学一下子傻眼了。凌老师一怒之下,让没做完作业的'同学站了一节课,又让他们一字不落的把作业补上,并说补不完作业不允回家。那些同学为了补作业,课间都不敢多喝水,生怕上厕所耽误了时间。从这以后,全班同学都养成了一个好习惯,每天都拿着小本子把作业记下来,很少有同学晚上再落下作业。

  凌老师为了培养我们的写作能力,想出了许多有趣的活动。她组织我们玩了许多新奇的游戏,如:开心的对着干,搞笑的盲人画画,有趣的赶小猪,激烈的击鼓传花……我们兴奋地享受每一次的快乐。游戏后,凌老师让我们回忆精彩的片段,并指导我们把游戏的快乐记录下来,告诉我们怎样才能把文章写具体,写生动。这让我的作文水平有了很大提高。

  你说,我的班主任——凌老师是不是与众不同呢?

与众不同的老师作文12

  别人说的都是某某同学是个宝,而我认为我的老师是个宝。他有着与别的老师不同的地方。

  1、幽默感十足

  有一次,由于一位同学读书太慢,老师便问了一个关于吃饭的问题:“同学,你吃的是乌龟肉吧?”那个同学当场呆住了,“应该多吃点兔子肉。”想必说到这有些同学已经明白了吧,那些懂了的同学哈哈大笑,而那些没有懂的同学有些和我们一样哈哈大笑,有些则呆在了座位上。这时,有位同学用颇带味道的四川话喊道:“千年的王八,万年的龟。”使同学们笑得更欢了。

  2、教育风格不一样

  老师在上课的时候,只要感觉一上来,就会给我们讲一个故事或一个笑话,来活跃一下气氛。有时还会让我们讲讲听后感。我清楚地记得五年级下册有一个‘手牵手’的习作,别的老师让学生写完后便ok了,而我们的老师却让我们把作文写好后寄给重庆市同创小学—老师去学习过的学校中,就这样我们又新交了几个朋友。

  3、生气起来很狠

  在五年级的时候,老师叫我们认真做眼保健操,而我们并没有认真做,老师大发雷霆,让我们把这一册的.生字抄十遍。我们知道老师这是为我们好,可是没有谁会知道平常嘻嘻哈哈的老师怎么会如此生气,这个问题成了个未解之谜。

  这就是我的老师,一个整天嘻嘻哈哈、与众不同的老师。

与众不同的老师作文13

  今年我上四年级了,之前教我的老师有很多。有严肃的,有亲切的,有认真的……而让我感到不一样的是现在教我们语文的孙老师。

  孙老师的眼睛大大的,亮亮的,是一双浓眉大眼。高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜,一看就知道很有学问。

  让我印象最深刻的还是孙老师的眼睛。这双眼睛好像有魔力一般,只要朝我们看一眼,闹哄哄的教室立刻就安静下来了。这双眼睛非常美丽,像璀璨星空里的繁星一般,闪闪发光,炯炯有神,让人看了之后就再也忘不掉。我们在她的眼睛里也看到了我们自己的影子,都是欢乐活泼的。

  孙老师非常幽默。写字课上,孙老师正在眉飞色舞地讲着每个笔画的注意点,我们也是听得津津有味。当写到“浸”字时,老师突然说:“这个字的捺要舒展,不能写得太短,不然你们就创造了一个残疾字,那就太残忍了吧!”这话一说完,全班同学哄堂大笑,简直要把屋顶掀翻。在笑声中,我们的“浸”字写得更漂亮了,再也不出错了。正因为这样,孙老师给我们留下了深刻的印象。

  孙老师非常认真,严肃。上课时一个简单的师生问好如果不到位就要重新来一遍,直到我们能够整齐响亮地喊出为止。但是,新的问题又来了。孙老师说的是“同学们好”,我们喊的是“老师,您好”,这个问好比较拖沓,老师一遍遍帮我们纠正,还说这代表了一个班集体的精气神,必须练好。我们都暗暗佩服老师的用心和耐心。

  学校是我们温馨的'家,老师就是我们温柔的妈妈。我们是刚学会飞的小鸟,老师就是温暖舒适的鸟巢,是我们温馨的港湾。孙老师,我们一定会在您的教导下飞向更广阔的天地的!

与众不同的老师作文14

  人们常说老师是天底下最光辉的职业,而今天我要介绍的这位可不是一般的老师。他呀,与众不同。这位老师名叫可可,今年刚满五岁半,他圆嘟嘟还带着婴儿肥的小脸蛋上,镶嵌着一双如星星般闪亮的明眸。耳朵小而尖,鼻子高又挺,嘴巴像烤红薯一样红,萌化了!

  你一定会说我以五岁半的'小儿为师,是在开玩笑吧!可我却要说,这就是你们的错误观念了,谁规定老师只能是以小认大?可可小弟弟,他是有资格做我的老师的。不信,且听我道来:

  可可的老家在我们无为县农村。春天到了,燕子从南方飞回来,到处一片生机勃勃的景象。他父母送他到乡下爷爷家过两天。我们两家离得不远,于是他就成了我的“小尾巴”,成天“小岩哥哥、小岩哥哥”地喊着。这天,我俩看见一位叔叔拿着一把弹弓,正瞄准屋檐下的燕子窝。我喊可可:“小弟弟,快来看热闹!”可可却伸出肉肉的小胳膊,冲上前拦住了陌生的叔叔,一本正经地说:“叔叔,幼儿园老师告诉过我们,燕子是益鸟,是人类的好朋友,吃害虫!咱们不应该伤害它们!”叔叔顿时被他说得哑口无言,灰溜溜地收起弹弓走了。一旁的我也羞愧极了。

  可可小小年纪,身上有着一股正能量,从小就懂得要保护益鸟,爱护动物,勇于和不良行为做斗争,他真是好样的!

与众不同的老师作文15

  今天,我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同,是因为他有一套独特的教学方法,对待同学也是平易近人的。我虽只与他相处了短暂的一节课,却对他赞不绝口。

  陈老师的名字叫陈国斌,已经有50岁了,身高1.7米左右。老师有一头黑白相间的头发,浓密而又乌黑的眉毛下,有一双会说话的眼睛;高高的'鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。

  陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时,陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指,或是走过去和这位同学握手,并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴,从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他,恨不得现在就要举手,赢得老师的握手。

  陈老师不仅善于鼓励同学,而且还十分关心同学。他讲课时,看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边,俯下身子亲切地问:“这位同学,你是不是看不见黑板上的字呀?”那个同学点了点头。老师立即直起身子,向大家问道:“有没有人愿意和这个同学换一下位置?”话音刚落,前排的同学都举起了手,老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手,替她挑了一个最好的位置。老师走上讲台,意味深长地对我们说:“我们班近视的人还真不少,没近视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着,又向我们讲了近视的四大危害,听了这些后,我心想:近视竟然这么可怕,我一定要保护好自己的眼睛。

  瞧!这就是与众不同的陈老师,一个令我赞叹不已的老师!

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