描写蝴蝶的作文合集(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写蝴蝶的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写蝴蝶的作文1
“大姐姐，这是什么东西呀？”二年级女生均炫问正在花园里漫步的四年级大姐姐。“这是一片从树上飘落的叶子！”“叶子会飞吗？”“当然啦，你看！它正在天上飞呢！”她们聊得非常愉快。
均炫把自己的重大发现告诉了伙伴们。她们听了高兴的对她说：“你现在学会了一个新知识啦！”“喔！太棒了！”
午饭过后，她又来到了好奇而又充满奥秘的学校后花园。阵阵微风，清脆的`鸟鸣，使她的心情更加愉悦。忽然，她看见有两只不知名的东西在花丛中飞，便推了推身旁的伙伴，“你们看，这两片叶子正在玩‘狼抓羊’的游戏呢！”“这是蝴蝶，不是叶子！你怎么连这个也分不清呀？”被自己的好朋友嘲笑后，均炫那阳光明媚的心情一下变成了阴雨天。
上完培训班后，妈妈领着均炫回家。路上，她遇到一个清洁工，接着，又一件可笑的事发生了——当清洁工要把一些飘落到车道旁的落叶扫到一旁时，均炫连忙阻止：“叔叔，你不能这样做！”妈妈和清洁工都傻住了，可是小女孩却接着说：“蝴蝶们在睡觉呢，您不能趁此机会将它们拿来做标本。这样对它们是不公平的！”均炫一边跺脚一边说。他们听了，都笑了，妈妈蹲了下来，强忍住了笑说：“孩子，这是落叶不是蝴蝶。”均炫听了很不服气：哪里是落叶？这分明就是蝴蝶嘛！
一直到三年级，她还是分不清哪个是落叶哪个是蝴蝶，她常常想：会不会是蝴蝶死后化身为落叶呀？后来再长大一些，她终于明白了：能驾驭自己的是蝴蝶，而随风飘舞的是落叶……
描写蝴蝶的作文2
星期天，我来到了小河边，那里环境优美，有许多的花花草草，红的、黄的、绿的，散发着淡淡的清香，引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。
走着走着，我看见了一朵玫瑰花，玫瑰花红红的，花瓣一层一层的，特别漂亮。玫瑰花上面飞来了一只小蝴蝶，它有一对短短的、棕色的触角，还有两只闪闪发亮的翅膀，是由金色和白色组成的，精神极了！我把脚踮地高高的，接着又慢慢地跑起来，我瞪大了眼睛，刚伸出手想靠近它，它就飞走了。我想一定是自己的声音太大了，于是，我再次尝试。这次我拿了一个网，又踮起脚尖，用两只手同时握着网，小心翼翼地走了过去，这次我成功了。这只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的.翅膀在我手里扑腾着，痒极了，我真是太高兴了！心想：这么漂亮的蝴蝶可别让它飞走了。但是蝴蝶扑腾着翅膀，好像在对我说：“求求你，放过我吧！”是啊！妈妈说过，小动物是我们最好的朋友，要爱护它们。看着小蝴蝶那么可怜，于是我就把它放了。虽然有点舍不得，但是我觉得蝴蝶本来就应该生活在大自然，小蝴蝶扑腾着它那美丽的翅膀，好像在说：“谢谢你！”
看着小蝴蝶往远处飞走了，我开心的眼睛眯成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再见，小蝴蝶！这件事让我懂得了，不能随便捕捉小动物，它们太可爱了，是我们最好的朋友。
描写蝴蝶的作文3
红色玫瑰代表誓言，蓝色的蝴蝶预示承诺……
湖边的草木青翠欲滴，高大的白桦树干上“潜伏”着几只夏蝉儿。听，她们正在听歌呢。
视野顺着下移，在那绿叶下好似藏着几点嫣红。拨开草儿，鲜艳的花朵上还残着朝露。忽而映入眼帘的是一只蓝色的蝴蝶，你或许从未见过这种蓝色——那样清澈，好像带着大海的水气扑面而来。它正扑朔着翅膀，在一朵含苞欲放的玫瑰花儿上盘旋。
今天是中考结束的日子。火热的骄阳在释放了一天的光辉后，终而沉静下来，向山的那边缓缓挪动着步伐。“咻！”好像一阵阵风呼啸而过，只留下淡蓝色的`影儿。
“喂！阿玫，你慢点儿，我，哎呀！”身着红衣的女孩急得满头大汗，脸儿涨得通红，好像是太急躁了，猛地从自行车上摔了下来。
“小蝶！没事吧！”那抹蓝色的风儿又急急赶过来，停止小蝶身前。
“对不起，对不起！我下次不会那么快了，没摔着哪儿吧？”闪闪的眸子无不透着关切的光。
她抚起小蝶半湿的刘海，凝视她的眼睛。
“没事，没事啦！”她站起来，躲闪着目光的询问，却被她看穿左臂的殷红。
阿玫一下子抓住小蝶的手腕，温柔地道了些什么。
夕阳西下，湖边的小路上两个女孩推着自行车悠闲地走着，一路有说有笑。
至于那句话嘛……呵，我能够告诉你，这是关于玫瑰玉蝴蝶的友谊。
描写蝴蝶的作文4
夏季的星期天的中午，妹妹和我一起去小区附近的公园捉蝴蝶。
我和妹妹来到了公园，只见蝴蝶在草丛中自由自在地翩翩起舞，我们趁蝴蝶不注意的时候，偷偷地钻进了草丛中。我们发现了一只好看的花蝴蝶，我们放轻脚步声，屏住呼吸，然后向前猫着走，我们走到了靠近蝴蝶的位置，我把手刚伸到了蝴蝶的附近，就被蝴蝶发现了。它“蹭”地飞走了。我想：你这个该死的蝴蝶，害我费这么大功夫捉你。妹妹似乎看穿了我的心思，对我说：“哥哥，你别生气，我们慢慢捉蝴蝶，心急吃不了热豆腐，我们还是去捉另外一只蝴蝶吧！”我对妹妹说：“好，那咱们再去寻找下一个目标。”说完，我和妹妹又去追了好几只蝴蝶，最后一只都没有捉到。就在我们灰心丧气，准备离开的时候，一只蝴蝶在我们面前飞舞，我猛的一仆，居然捉住了这只蝴蝶。此刻，妹妹特别开心，对我说：“哥哥你真棒！”我和妹妹观察了一下，这只蝴蝶是黄色的，身体上还有许多漂亮的花纹，正当我和妹妹观察的时候，蝴蝶挣扎了一下，让我感受到蝴蝶强烈的'求生欲望，还想飞走。我对妹妹说：“这只蝴蝶想逃生，毕竟，它是一个小生命！要不——我们把它放了吧！”妹妹边鼓掌边说：“好的！”然后我们把这只可爱的蝴蝶放走了。蝴蝶的我们面前徘徊了几圈，好像在说：“谢谢你们放了我，还我自由！”
今天，我和妹妹很开心！因为我们没有伤害弱小的生命。我们要保护好这些幼小的生命，给它们安全、自由自在的生活环境！
描写蝴蝶的作文5
一谈起小蝴蝶，我可喜欢了。在我的眼里，它是整个动物世界中最美丽的。
我从小就很喜爱蝴蝶，常常到学校附近的西华公园玩。因为在那里可以经常看见美丽的蝴蝶，一看见我就跑去追，还为此摔了不知多少跤呢！西华公园里的蝴蝶可漂亮了，有黄色、蓝色、粉色、黑色……各种各样的小蝴蝶开心地聚集在一起，在公园里飞来飞去，常常吸引很多的小朋友前来观看。
虽然公园里有很多颜色的小蝴蝶，但我最喜欢黄色的蝴蝶，因为在幼儿园的课本剧表演中，我演过一只黄蝴蝶，我觉得它是最好看的。记得有一次放学回家，我看见一只全身湿漉漉的黄蝴蝶躺在地上扇动着翅膀，可怎么也飞不起来时，我就用纸轻轻地把它捧回家，小心翼翼地把它放到阳台上晒一晒，再检查它是否受伤了。然后找来一个小篮子，在篮子里用软软的纸铺了一个暖暖的小窝，把黄蝴蝶轻轻地放进去，还在篮子旁边放了一束美丽的'鲜花。过了一个晚上，我发现黄蝴蝶飞走了，大概是伤好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高兴。
我从小就很害怕毛毛虫，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛虫恐惧症”了吧！可是自从我知道了蝴蝶也是毛毛虫变成的以后，我就再也不害怕毛毛虫了，我的“毛毛虫恐惧症”也永远消失了。我想，这大概就是我太喜欢小蝴蝶的缘故吧！
我喜欢小蝴蝶，它是大自然中最美丽的天使。所以，我想呼吁大家：请保护大自然，爱护蝴蝶！让人与自然和谐相处，让小蝴蝶成为我们最快乐的好朋友吧！
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