生活万花筒四年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的生活万花筒四年级的作文，欢迎阅读与收藏。
生活万花筒四年级的作文1
母亲着急地说：“呀！到该做饭的时间了！”我跑到了母亲的面前说：“母亲，你能不能教我做饭呀！”母亲说：“不能。”我费了九牛二虎之力才让母亲教我做饭的。
只见我的母亲，先从放米的小袋子里，盛了两碗米，放在了一个蓝色的小篮子里面，然后倒入一盆子水，把蓝色的小篮子放在盆子里。
我的母亲用手搓了几下子，我也跟着学，我用手搓了几下子，水好凉呀！之后，母亲对我说：“淘米不要淘不少次，那样米里的营养会被大家给洗掉的，主如果看米里有没小米虫和石子，如果看见了就要扔了。”我认真地说：“我知晓了，我会仔仔细细的看的'。”看着，看着，我找到了一个，我高兴地说：“我找到了一个！”
接着，母亲就把米放到电饭煲里面，母亲对我说：“水必须要加到适合的高度，要用你的食指去测量，距离手指的三分之一就好了。”
最后，把电饭煲的盖子盖上去，按下开始煮的键。大约只须一个小时就好了，只听见电饭煲里传来咕嘟咕嘟的声音，饭煮好了，电饭煲就会自动跳到保温状况
我看着一粒粒饱满的、晶莹透亮的米粒，我吃着亲手做的饭，又香又软，很美味，心里是那样美滋滋的，像吃了糖一样，心里是那样甜，那样温暖啊！
生活万花筒四年级的作文2
生活就像一个万花筒，总会给我们呈现各种各样的精彩。
一、和表弟，表姐一起去泡温泉
那是一个阳光明媚的一天，我约表弟、表姐一起去青城山泡温泉。
我们三个小家伙因为都是第一次泡温泉，所以把衣服换好了以后，就迫不及待地跳进温泉池里。这温泉池里一个人都没有，好像是专门为我们准备的一样。我们尽情的玩！我坐在石头上，把下半身都泡在温泉里，静静的欣赏着四周的美景。突然，表弟把我的背后被轻轻拍了一下，然后就马上跑了，可是，在温泉里他怎么跑都跑不快，结果还滑了一跤，我和表姐都哈哈大笑，笑他笨，他的'脸一阵红一阵白，愉快的一天就在这样的笑声中度过了。
二、跟妹妹一起看电影
今天下着雨，没法出去玩，所以我就跟妹妹在家里看电影。我们看我和妈妈一起去旅游时拍的微电影，我看到，老妈演的时候，头上的发饰都掉了，我们笑得都从沙发上掉了下来，嘴都合不拢！
三、和同学一起去野餐
这天，晴空万里，我和同学约定，今天去公园野餐。我们准备了面包、奶酪、蜂蜜和可乐。我和同学找到了一片草地，就把吃的都拿了出来。我的同学还带了风筝和书，因为他们特别喜欢看书，我们把吃的都吃完以后。他便开始放起风筝来，他很专心，完全没看到我拿着剪刀正向他一步步靠近。突然，风筝线断了，他回头一看，原来是我啊，他很生气，不过我们很快又和好了……
生活就是万花筒，我们应当把精彩的瞬间都记录下来，成为我们美好的回忆。
生活万花筒四年级的作文3
家是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的.滋味；家是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效；家是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。
一天下午，我放学回到家里，只听见家里有吵声，一想肯定是爸妈在争电视。“完了，我今天要看我的少儿电影的，他们两个在争，我还有机会可以看吗？”我心里想到，“不去怎么知道”。于是我鼓起勇气冲了进去，加入了争电视大战。爸爸生气地说：“今天有球赛，我必须要看！”。妈妈反驳道：“两个星期才有这一次野外活动，我也必须要看！”。两人争论不休谁也不让谁，我走了进去。
爸爸一看见我，像见了同盟一般：“不如让儿子来投票，投到谁了就归谁看电视。”“好！”“你选谁？”爸爸冲我挑眉，不停地使眼色，妈妈又直勾勾地盯着我，似乎想逼我顺从她的意见。“我谁也不选，我只选自己！”我大声说道。“不行！”两个声音把我压下去。“我要看，我要看！”我生气地跳了起来。可惜我被他俩剥夺了参赛权，只有参选权。我对球赛有点儿感兴趣，于是我选了老爸，老妈气呼呼地回到房间玩起了手机。看了一会儿后，我觉得球赛没意思，让老爸换少儿电影，他还是不愿意，哎！
虽然我没有看到想看的少儿电影，但是我觉得我们一家人吵架还挺有趣的，其乐无穷也！
生活万花筒四年级的作文4
在一个早晨有趣而快乐的游乐园开始啦!
一进入大门，忽燃，一个法师身穿蓝色上衣，衣服上有一条条龙相互交着前行，头戴红色的帽子，迎面而来，他快乐地向我打招呼，哇!排队等待进入的人可真多，真是人山人海呀!
迪士尼乐园有好多好多好玩的啊!有惊险好玩的棒棒乐，美丽的小马，带着我飞来飞去，还有水上大战，给小动物喂食。
我看了一个粉红粉红的城堡，就跑了进去。
啊!一个美丽又善良的公主，正拉着我的手欢快地说：“欢迎光临”，很高兴你能来到我们公主城堡，我叫白雪公主，很高兴认识你这个新朋友，这时白雪公主带我来到了阅读了一本书，那本书，我每翻一页，天上就会出现一个小故事，每个小故事都那么神奇有趣，故事中的白雪公主又带我来到了公主们的卧室里，每一个卧室都有一位漂亮的公主，站在哪儿，面带微笑，他们的'卧室是那么小巧迷人，每间都雕刻着精美的图案，然后再用上等的颜料涂抹上去，其中我最喜欢的是白雪公主的房间，一进入白雪公主的房间，就好像自己是一个森林的守护者，保护着那些迷人可爱的小动物，一些小鸟看见我的到来，兴奋的叽叽喳喳地叫起来，好像在欢迎着我的到来，几只小兔也蹦蹦跳跳的向我跑来亲密地依靠在我的身旁，就像我是这群小兔仔子的妈妈一样，还有一只毛茸茸的小刺猬，正慢慢的朝我走过来了，还有……
游迪士尼乐园，可真是愉快又难忘的一天呀!
生活万花筒四年级的作文5
周末，爸妈不在家，是我看电视的好机会。
我写完作业后，翻箱倒柜地找出一堆零食，放在沙发上，然后打开电视。平常爸妈在家，看电视必须要坐得端端正正，今天他们不在家，我终于可以歪七扭八地躺着看电视了。
打开电视，我惊讶地盯着电视，惊人的一幕发生在眼前，屏幕上跳出一个画面，上面写着“无信号，或信号弱”。我想：是我家没有信号，还是整个成都市都没有信号？我试着修好电视，于是我又拿出大遥控器，按下上面的开关，果然，屏幕一下又跳到了正常的画面。我马上吃了一颗荔枝味的糖，安抚我那受惊的'小心脏。
因为电视的原因，不能保存当前的频道，所以每次开电视时频道就自动变回1频道，而1频道经常是革命电视剧，我胆子小，就很害怕。但我一想到能看着动画片、吃着零食，那种享受的感觉，我觉得值得冒险一试。于是我拿起枕头和遥控器，先用枕头捂住眼睛，把遥控器拿在手中，然后看一眼遥控器，记住1和4所在的位置，最后把手指放在1和4的按钮上，按下OK按钮，在我听到广告的声音后，就移开了枕头。忽然，我听到外婆叫我吃饭了，刚调好电视就要吃饭了，我有些不太情愿，就装作没听到，继续看，外婆走近了说：“吃饭了。”我只好关上电视，失望地去吃饭了。
虽然没看成电视，但是我学会了调电视，我觉得这很有价值。
生活万花筒四年级的作文6
“嘟--嘟--”几声清脆而又响亮的口哨声传入我的耳中，我顿时驻足。
不远处，一位三十几岁的中年男子，口中叼着一只口哨，卖力地吹着。他的身旁蹲着一对老夫妻，看上去十分年迈，大概有七十几岁高龄了吧，不知在干什么。
好奇心驱使着我走了过去，想一探究竟。只见一位老奶奶半跪着身子，正使出浑身解数，极力地哄着一个八、九岁的小男孩；老爷爷则一手拿着面包片，一手拿着牛奶，慢慢地喂小男孩吃。可小男孩却一直哭，闹着说自己不要吃这些，要吃冰淇淋。
这时，那位老奶奶边帮小男孩穿鞋，边说：“好好好，小宝贝，奶奶这就去给你买来，好不好？”说完，艰难地站了起来，步履蹒跚地走向小卖部。这下，男孩破涕为笑了。
“爸爸，你怎么停下了，继续吹啊！”刚消停了一会，小男孩又开始闹了。
刚踹口气的这位叔叔，二话不说，又吹了起来。此时的他已累得上气不接下气、满头大汗了，可为了“小皇帝”开心，又麻木地吹……
“妈妈，你去给我变形金刚，我要玩！”男孩指着旁边的年轻阿姨命令道。旁边的阿姨哪敢怠慢，像接到了圣旨一样，立马站起身来，跑步去买玩具了。
看到这里，我真的'是惊呆了！如今，这种“小皇帝”已随处可见，他们衣来伸手饭来张口，就如同温室里的花朵，被娇生惯养。若是有一丝风吹草动，这些“花朵儿”便经不起磨难，倒下了。保护伞们，你们该醒醒了！你们可曾想过，你们能护他们一时，但能护他们一世吗？
生活万花筒四年级的作文7
在我的影集里，有几张珍贵的照片。每当看到这些照片，我都会情不自禁地笑出声来。
记得那时我读二年级时的一个周末，我们一家人开着车来到了凤凰湖畔的矿冶博物馆游玩。爸爸把车开到广场门口，停下车，我们马上下车去玩了。
我弟弟性子最急，他一下子就冲入了博物馆里。我赶紧追过去照顾弟弟。其他人也跟着进了博物馆参观。看着那琳琅满目的'展品，我的眼睛目不暇接，看了这件，又漏了那件。旁边还有介绍呢。
一个小时就这么飞快地过去了。舅舅招呼我们去外面休息一下。他还买来了一大堆吃的和喝的东西。我帮着把这些东西发到了每一个人的手里。等东西发完了，我们这群小孩子就聚在一起开始大吃起来。此时，舅舅拿出了手机，对着我们开始猛拍起来。可我们却一点都没察觉到。
等我们吃饱了，看够了，爸爸便开始开着车送我们回去。本以为这件事到此结束了。没想到第二天，我发现房间的桌子上有好几张照片。原来舅舅觉得他拍得挺有意思的，便到照相馆挑选了几张洗了出来。
我仔细地看着这些照片。其中一张是舅舅蹲在一旁看手机，那样子很专注；第二张是外公靠在一根柱子在休息；第三张照片上可就有我了。只见相片里的我，一直低着头，眼睛看着地面。原来是我在观察一群蚂蚁搬运食物呢。舅舅觉得我此时是最可爱的，所以才会拍下来。
看着这些照片，我感觉到特别地温暖。因为我觉得，一家人在一起是一件多么快乐的事情呀！
生活万花筒四年级的作文8
今天晚上，我望着圆溜溜的鸡蛋，不禁感到一种挑战感。我吃过炒鸡蛋，但从没独立炒过一次鸡蛋。圆滚滚的鸡蛋静静地躺在抽屉里，仿佛在对我无声的嘲笑：嘻嘻嘻，你来啊，你来啊，你敢把我炒了吃吗？嘿我这暴脾气，今天我还非把你炒了不可！我怒发冲冠，抄起两个鸡蛋直奔厨房。
我将圆润的鸡蛋洗干净，拿出一个碗，将蛋黄与蛋清打入瓷碗里；操起一双筷子，让刚硬的筷子穿梭在柔软的`蛋液中。很快，蛋黄和蛋清就被搅拌均匀了，呈现出美丽的金黄色，中间夹杂着丝丝缕缕的白色“丝线”，让筷子从浓稠的蛋液中抬起头来时，从筷子的头上就垂下一条金色的丝线，就像金发黑人一样（PS：我用的是黑色筷子），我满意极了。这时，我抽出一段葱，以迅雷不及掩耳盗铃之势将葱剁成了葱末，倒入蛋液，再撒些盐，继续翻搅。
油一下锅，很快就冒起了丝丝白烟，这是个好兆头，表示我该将金色的鸡蛋倒入油锅了。蛋液一入锅，立刻“刺啦啦”的响起来，“底盘”迅速结成了固体。过了几秒钟后，我用筷子将“蛋饼”翻了过来，改为未熟的一面向下。（当然，我在翻个时出了点小差错，把蛋弄碎了。）过了一会儿，鸡蛋八分熟了，我又将蛋液碗拿过来，用一块炒鸡蛋将上面的剩余蛋液擦下来，继续炒。
不一会儿，鸡蛋炒熟了。我将鸡蛋装在盘子里，美美的吃了起来。嗯，味道不错！自己炒的鸡蛋就是好吃！也就是“夹心”不太熟！下次努力！
生活万花筒四年级的作文9
那是一个愉快的周末，天气晴朗。吃过早饭，妈妈就送我去学而思上课。临走时，爸爸对我说：“儿子，你好好上课，爸爸今天给你露一手，做好午饭等你回来。”
中午时分，学而思放学了，我对妈妈说：“妈妈，我们快点回家，我想看看爸爸给我做了什么好吃的。”我和妈妈开开心心地回到家里，打开门一看，餐桌上并没有香喷喷的饭菜。走进厨房，我们看见爸爸正一脸尴尬地站在那儿。
爸爸看着我和妈妈，说：“儿子，爸爸本来想给你和妈妈露一手，做你最爱吃的韭黄肉丝和土豆丝的，可是没想到，肉刚下锅，我就发现锅居然被烧穿了！”我和妈妈互望了一眼，不由得哈哈大笑起来。
妈妈笑完了后说：“你好多年不煮饭，今天想表现一下，锅就穿了。”我接着说：“真是十年不煮饭，一煮锅就烂！”爸爸一脸无辜地说：“我也没想到呀。”
妈妈在厨房里重新找了一口平底锅出来，然后在爸爸妈妈的通力合作下，美味的三菜一汤上桌了。吃完饭后，我们检查了那口被烧穿的铁锅，原来是锅底的'水渍把它锈穿了，确实不怪爸爸手艺不好。妈妈说：“看来我们要重新买一口锅了。”
最近几个周末，仍然是妈妈带着我去学而思上课，爸爸在家做饭，而且我每次回家都能吃上可口的饭菜，爸爸的厨艺也越来越有进步了。
生活万花筒四年级的作文10
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切，都令我着迷。
记得四年级时，我从书店买回了一本《木偶奇遇记》。一回到家，我就迫不及待地看了起来。翻开第一页，一股墨香令我陶醉。看着崭新的童话，真是爽啊!书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而令我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为读书贪玩而变成了驴的样子，因不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学，它被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;因捣乱逃跑而流落街头……我把这些想成我的亲生经历后，吓得我直发抖。这件事使我明白学习的重要性，我也不会去旷课逃学，当然也使我更深刻的理解了父母的爱，我暗下决心一定要发奋学习，来报答父母。
后来，童话一类的书已不能满足我的胃口，我渐渐地开始看《哈利波特》、《科学》、《历史》、《海洋生物》、《鬼吹灯》一类书记。我把这些知识给吞了下去，真是大饱口福啊!读的`书越多，越使我明白读书的重要性，我们一定多读书，读好书。读书使我拓宽了知识面，读书提升了我的作文水平，读书使我心情舒畅，读书使我明白了更多的道理……所以我爱读书。
高尔基普经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，书中自有黄金屋，我从书中享受了无限的乐趣，得到了教育和启迪。让我们一起在书中遨游吧!
生活万花筒四年级的作文11
“叮铃铃——”这是妈妈今天接的第38个电话。“天呐！老婆，你的手机已经快发了两百多条短信了。”爸爸有意见了。
可是妈妈看都不看一眼爸爸，接着又急着说：“老兄，你没看见我在给别人回信息吗？以后不许再多嘴。”说完妈妈又去给别人回消息。
在我写作业后，我又看到妈妈抱着手机看，心想：我一定要让妈妈少看手机，多陪我和爸爸，要不然成为低头族了。于是想了又想想出了一个办法，然后立马告诉了爸爸。
到了晚上九点，我们一家三口都闭上了眼睛，我眯着眼睛听妈妈那小声的呼噜，我就知道妈妈已经睡着了，就放心的去叫爸爸。
我和爸爸把妈妈的两个手机都关机起来，以免妈妈拿爸爸手机打电话，听见声音就找到了。爸爸又藏到妈妈一直以来不知道的.位置，我又把她的手机首页搞一个她看不懂的主题，计划就差不多完成了。
第二天早上我和爸爸的计划一切准备就绪。
妈妈一起来就准备想拿手机，结果没找到她就对爸爸问：“老熊你把我的手机拿了没有？”爸爸看了看妈妈装作没听见，说：“我可没拿你的手机。”
妈妈又有些紧的说：“在哪里！”我回答道：“在哪儿你自己去找吧！”
我妈妈又拿走爸爸的手机，打起电话来又是已关机，妈妈生气了气的恨不得骂上几句说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”
我和爸爸吓得不敢出声，只好把手机给了妈妈。
妈妈说：“下一次再敢藏，我就要你们不许吃饭！”
唉——真是治不好这个看手机的毛病呀！
生活万花筒四年级的作文12
乡村的夏天，总比城市里要凉快很多。我坐在阳台上，一阵风吹来，让我想起了夏日里一件有趣的事——捉萤火虫！
乡村的夜晚，凉风习习，我和哥哥在院子里的躺椅上躺着，听着风吹动水稻发出“沙沙”的声音，青蛙“呱呱”地叫着，星星在天空中闪烁着，突然，有一个一亮一亮的东西在我头顶不远处，我想，难道是星星从天上掉下来了？我伸出双手准备接住它，那亮亮的小东西竟然飞起来了。我兴奋地在院子里奔跑着大喊：“快来看呀！快来看呀！动画片里的萤火虫‘活了’！”大家都被我叫出来了，舅舅告诉我，他们这里一到夏天到处都是萤火虫，让哥哥带我去捉。
我和哥哥找来玻璃瓶，我们蹑手蹑脚地向草丛扑去，不幸摔了个狗啃泥的'哥哥趴在地上，我们都笑了。接下来，我和哥哥换了一个方法，我们双手合成中空的形状，轻轻地捧着向萤火虫伸去，“我抓到了！我抓到了！”我手舞足蹈地边跳边喊。很快哥哥也抓了一只，可我们还是觉得不够亮，于是，我们继续抓，我和哥哥的瓶子很快就成了一个“光亮瓶”，在暗处一闪一闪地发光，别提有多漂亮了！我又把大家喊出来，让他们看看这些萤火虫，可是萤火虫渐渐就不亮了。我想它们一定是不喜欢这里吧！我和哥哥决定把它们都放了。它们回到了大自然，又发出来光亮，好像在对我们说谢谢，我开心极了！
我体会到了捉萤火虫的乐趣，更体会到了放萤火虫的快乐，这真是一段有趣的回忆啊！
生活万花筒四年级的作文13
“啊！有蟑螂！快跑啊！”A同学发出一声尖叫，连蹦带跳跑出了教室。
我们循着她的声音看去，只见一只黑乎乎的.东西正趴在墙上。定睛一看，是只蟑螂：头上长着两根长触角，身穿深褐色长袍，正优哉游哉地爬来爬去，完全无视我们的存在，仿佛在说：“你们这群小屁孩，胆小鬼。这才一露脸就把你们吓成这样，你们可真弱呀！”
我们怎能容这小东西挑衅？三下五除二，拿起扫帚就去跟它打斗。看，最英勇的小B上前打头阵，只见他抄起作业本就往墙上一顿猛拍，哪知这家伙也不是吃素的，东躲一下，西躲一下，愣是拍不着。“啪~啪~啪”一声连着一声，可始终触及不到这身手敏捷的蟑螂。
正当我们束手无策时，大英雄郑老师出现了。郑老师麻利地拿起扫把往墙上一扫，“噗”的一声，蟑螂掉到地上了，郑老师又飞快地指挥我们将椅子、桌子围成一个圈，蟑螂立马就被困在里面，无处可去了。这家伙像只无头苍蝇一下，东转一下西转一下，晕了。郑老师掐准时机，从身后拿出一把扫帚，瞄准目标，狠狠地朝蟑螂压了下去，蟑螂根本无反击之力，一动不动了。郑老师怕它不死，又使出了杀手锏---降龙十八脚，一脚将之踩在底下，顺便还扭动了一下脚板。这下，蟑螂就是有九条命，也回天乏术了。于是郑老师代表正义将它送上了西天。
补习班瞬间恢复了平静！
生活万花筒四年级的作文14
丁零零，下课了教室里的学生们都飞快地跑到操场上。我和五个小伙伴玩起了“一二三木头人”的游戏。
“一二三木头人”的游戏规则很简单，当木头人把头扭过来就不能动了，动的人需要退后三步，当有人碰到木头人，就必须跑到指定的位置。不过必须在室外，而且场地要很大。我们经过石头剪刀布来决定谁是木头人。小丽输了，她当木头人。游戏开始了，小丽扭过头说：“一二三木头人”。大家纹丝不动，不过这可难不倒小丽，只见她做起了鬼脸，那滑稽的.表情使小明忍不住哈哈大笑起来，笑得眼泪都流下来了。小丽命令小明退后三步。
新的一轮又开始了，小丽扭过头继续说：“一二三木头人”。只见小明摆出“金鸡独立”，小红作出奇怪的表情，小刚用手比出牛的动作，小美则坐了下来，我也摆出唐僧的模样，双眼闭上像在闭关修炼。小丽的眼瞟了一圈，发现没有人动，于是她又念起“一二三木头人”，我飞快地跑了起来，眼看马上就要碰到小丽了，可是小丽猛的一回头，唉呀！差点儿就动了，还好我及时停下来，职明的小丽看我在她身旁，用双眼使劲瞪起了我，我实在忍不住了，便哈哈大笑，边笑边说：“小丽你太厉害了，我真佩服你。”，小丽说：“别说这些了，快退后三步吧”。我只好退后三步，不过我还是碰到了小丽。我像装了马达的机器一样飞快地跑到了指定位置。
这次游戏让我知道了当自己处于优势时，就不能得意，否则将会落后于别人。这真是一场既有意义又有趣的游戏呀！
生活万花筒四年级的作文15
“叮铃铃——”上课铃响了，大家飞快地跑回教室，坐在位子上。
“呕——这是什么味啊！”不知是谁嘀咕了一句。我用力一闻，哎呦，还真的挺臭的，这味道好像是从后面传过来的。同学们也都不约而同地捏住了鼻子，议论纷纷。
只见我的前桌双手紧紧捂住鼻子，眉头紧锁，痛苦极了，好似要臭晕了似的：“这味太令人恶心了，这怕不是谁的`呕吐物吧？”
此话刚落下，陈老师就走了进来，利索地带上后门，也关上了我们唯一的通气口——门。与此同时，臭味再一次袭来，陈老师不禁皱起了眉头：“教室里空气不太新鲜，课间记得勤通风。”
“会不会是脚气？”我的前桌的同桌忽然开窍，“这味和我爸脚气简直一模一样！就完全是一个模子刻的啊！”
大家听了，暗暗偷笑。
“这味绝对是从最后一排传来的！最后一排的人那么安静，有问题！”不知谁又喊了一句。
听了这番话，我忽然想到：既是最后一排，那味于我这位子又那么重，那只能是……我将目光转向我的后桌，果然是他！只见他正悠闲地抖着腿，那一双黑色的袜子还破了洞，脚指头正好奇地打量着这陌生的世界呢。那鞋子，躺在一旁，正散发着毒气呢……他见我看着他的脚，连忙把脚一缩，三两下穿上鞋子，一副事不关己的模样：“干嘛，脚臭又不是我！”
此后，班级里一直流传着很多关于我后桌的传闻，比如他书包有四年没洗过了，衣服一个月不换……
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