难忘的“六一”作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的难忘的“六一”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的“六一”作文1
今天是个阳光明媚的星期五，为了不让大家星期六来举行“六一”决定在今天举行。太阳照谢着大地，我的心比热锅上的蚂蚁还要急，是因为今天我要表演吹小号，还要表演小品，再说这也是我第一次上台表演啊！首先，我们鼓号队的同学拿着各自的乐器，排着整齐的队伍，吹着嘹亮的出旗曲护送队旗到了主席台。
接着一年级的同学在队旗前举行入队仪式。入队仪式结束后，对优秀班干部和少先队员进行了表彰。最后，是文艺表演开始了。第一个节目是六年级一班的同学表演的《妈妈的吻》。她们的嗓音是哪么的清脆，节奏把握得是那么的准确。她们的歌声使人陶醉。第二个节目是我们班表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。他们五个人就像五朵绽做开的鲜花。观众不时的发出热烈的掌声。节目一个比一个精彩，不知不觉得就快到我了。我的心像怀了一只小免“嘭嘭”直跳。心想：“这可是我第一次上台表演，而且是哪么多的观众。”我又想别人为什么能演得哪么快，而不会紧张。想到这里我的心也就慢慢的平静下来。正在我想的时候，主持人就报到了我的.节目，我和拾挡赶紧手持话筒走到舞台的中间，用神态和语言把内容一五一拾的表演出来。台下的观众给了我热烈的掌声。时间过得真快，不一会儿，节目就结束了。今天，我不仅过得非常的愉快，还得到一次煅练。
难忘的“六一”作文2
我们小朋友的“六一”儿童节可有趣了，每到此时，我们都会举行各种丰富多采的节目来庆祝我们小朋友自己的节日。比如：讲革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等......其中我读二年级时的那个“六一”儿童节让我感到十分难忘！
记得那一天，大家在教室里兴高采烈地表演节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠实的观众，大家玩得不亦乐乎。突然，班主任罗老师给我们来了个小插曲：让同学们一个接一个的登台表演节目。 “啊！独自表演节目？我还从没在大庭广众之下表演过节目呢！”一向胆小的我顿时被吓得呆若木鸡，“诶！还是学学‘南郭老先生’溜吧。”我想。 “赖福艺，到你了！”突然，一声刺耳的叫声打断了我的沉思，哦，原来已经轮到我了，我的.头皮顿时一阵发麻，“没办法，‘死就死了，’上吧！”于是我战战兢兢的向“舞台”走去，此时我仿佛就是一个被绑上刑场的罪犯。我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《劳动最光荣》。终于，漫长的煎熬过去了，表演结束了，我想同学们听到我发黄的歌声后，一定会传来一片嘲笑声的，可“舞台”下传来的却是一阵阵热烈的掌声——同学们对我的勇气给予了莫大的鼓励。此时，我激动得热泪盈眶。
从那以后，每当我遇到困难时，同学们热烈的掌声都会在我的耳边回荡，成了我去克服和战胜困难的动力。我永远也忘不了那个“六一”儿童节。
难忘的“六一”作文3
眼看六一儿童节快要到来了，大家既兴奋又紧张，都要纷纷的投入到排练当中，因为都想把自己最童真童趣的一面展现给同学和老师们。
尤其是小美，假小子蒙B，和傻小子小聪，最为积极。小美，带领着全班女同学，来到操场上，樟树下的树荫里，紧张的排练舞蹈，首先他按照高矮顺序编排了梯队，随着《小城故事》的音乐节奏，他把“蓄谋已久”的动作伴随着翩翩起舞的樟树姑娘一起舞动起来，直到音乐停顿之时，我们的目光才收了起来，大家不由得给了赞赏的掌声。二、三、四的梯队，每人手上拿着粉红色的手扇，舞着波浪形，花瓣形，她们的舞姿，伴随着音乐的旋律，粉红的“彩虹”“河流”，漂亮的各种花瓣穿梭在我们的队伍当中。我们一遍遍的排练着，希望六一儿童节能呈现出我们最优美的舞姿。
花坛边的蒙B和小聪正在聚精会神的变魔术，他们穿着白色的礼服，还戴着黑色小礼帽，手里推着一只黑色神秘的魔术箱，箱子里究竟有什么呢？好多的迷惑缠绕着我，期待着六一快点到来，揭晓我的答案，操场四周成群结队的小集体，以班级为单位的，有男生女生为单位的都纷纷各自精心的准备着。
期待已久的.六一儿童节终于到来了，我们的《小城故事》最先呈现，我们的女生集体上阵，轰动了所有的老师和同学，雷鸣般的掌声，肯定了我们的风采，似乎外面的花花草草也纷纷送来了祝福。
难忘的“六一”作文4
六一节已经过去一个星期了，但我还是沉寖在六一节的欢乐气氛中，六一节的场景还清晰地印在我的脑海中。
这是我小学生活中的第一个六一节。
记得，六一节的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的传上了新衣服，跑到窗前一看，哇！太阳公公也起床了，露出了红红的笑脸，我想，太阳公公也在为我们祝贺吧！妈妈给我扎了个羊角辫，画了个美美的妆，便送我往学校去了，一路上我听见鸟儿唱着歌，我也唱了起来；“六一，六一，大地穿上花衣。”我的妈妈还说；“还像个幼儿园小朋友一样。”
到了学校，老师正在组织同学们排队，我急忙放心书包，跑进我们班的`方队里。我环顾四周，同学们个个精神饱满，一个比一个高兴。
开始游行了，一个个方队整齐的出发了，走在大街上，我们可神气了，连街边的行人也向我们投来了赞许的目光。游行队伍回到学校，各方队就位后，伴随着《我们是共产主义接班人》的歌声，开始了新少先队员入队活动。
接着就是节目表演，当主持人宣布一年级准备时，我们迈着整齐的步子走上舞台，音乐响起，我们翩翩起舞，每个人都是那样的认真。音乐停止，台下响起掌声。当每个年级都展示完节目后，已是中午，活动也接近尾声。下午，我们还观看了电影。回家时，妈妈说；“你戴上红领巾真好看，以后要更加努力。”我在心里说，我会的，一定会。真是一个令人难忘的六一！
难忘的“六一”作文5
在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子？咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方；她们朗诵的非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿，终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们五年级过意不去，我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的，给人不悦之感。在我的'担忧中，我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年。
难忘的“六一”作文6
明天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的.衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
难忘的“六一”作文7
今天是六一儿童节，我早早从床上爬起来，打算去同学们去郊游。临走之前，我从家里带了许多许多好吃的东西，塞了满满一书包，想跟同学们一齐分享。
我刚一上车，就抓了一大把蜜枣和瓜子给车上的小朋友，这蜜枣看上去油亮油亮的，瓜子也特别饱满，都是爸爸妈妈每天用一种液体泡出来的。他们说那种液体是魔法水，一泡了食物就会变得特别好看。我们一路边吃着瓜子与蜜枣，一路欢歌笑语。不过奇怪的是，等到了郊游地点，下车的`小朋友就只剩下一半了，还有一半小朋友坐在椅子上一动不动，大概是睡着了吧。我没有惊扰他们休息，去和剩下一半小朋友玩一种叫做找食物的游戏。我拿出几个馒头、卤腊、果汁和香肠，把他们分别藏在树林里隐蔽的角落，然后告诉小朋友们，如果你们能找到它们，就可以当场吃掉它们做为奖励。小朋友们一阵欢呼，都冲进树林里去。
我等呀等呀，等了半个多小时，可是没有一个小朋友从树林里出来。是我藏的太深他们都找不到了吗？可我故意都放在了明显的地方呀。那些馒头五颜六色的，应该很好找，果汁和香肠什么的，也都有刺鼻的气味，一闻就知道藏在哪里了。
我一回头，看到老师似乎很不开心很焦虑的样子，于是翻了翻书包，发现还剩下一袋牛奶，就递给老师。老师摸摸我的头，夸我是好孩子，把牛奶喝了。 …
然后我自己一个人回家了。真是充实的六一儿童节呀。
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