抒情的作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的抒情的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情的作文 篇1
有一叫年的怪物，每当除夕夜晚，它便出来吃人，大家到了除夕晚上都不敢出来玩，后来一个勇敢的人发现年最怕鞭炮声响，于是用烟花火赶走了年，大家欣喜若狂，所以每当除夕夜晚人们都出来放烟花，也把除夕夜晚称为过年！”母亲拿着故事书津津有味的给我读着，一旁的我已经吓得直冒冷汗了，我下定决心这次除夕夜一定要好好放鞭炮吓吓年！
终于到了除夕晚上了，快到十一点五十分的时候，是放烟花的时刻了，我和母亲，父亲一起特意在我们楼下找了个空场地专门来放烟花，我们先把买好的烟花放到一边。现在，正是放烟花最热闹的时刻，只听“轰”“嘭嘭”的几声响，一朵朵美丽的烟花盛开了，好似五彩斑斓的菊花，在黑得有些神秘的苍穹里，瞬间绽放开来，又迅速地凋零，这时的月亮与星星都显得不怎么起眼了。五光十色，瑰丽无比的烟花，那美丽的一瞬间，我真想用照相机把这给拍下来，可是这烟花精彩，美丽的一刻消逝的太快，实难扑捉。我又不是专业的`照相师，不得不只在脑海里记下这最耀眼的一刻。
看见别人放烟花那股爽劲，我们也顿时觉得心痒痒了，连忙拿出一根叫“魔术棒”的烟花来放，我一手拿着“魔术棒”，父亲用打火机点燃了烟花，我拿着“魔术棒”，突然“嘭”的一生，从魔术棒里冲出一簇火花，冲向远处，然后又“嘭”的一声爆炸，呵呵，真好玩，我朝四面八方的放，金黄的烟花，一飞冲天，在黑色的天空中，绽放出如此美丽的瞬间，释放出最后的能量，化作一点火星，最后只剩下一缕清烟消失在夜空中。“魔术棒”用完了，我们开始放另一种烟花。这种烟花是冲天炮，我们把冲天炮的导火线点燃，只听见“乓乓”的几声，红色的烟花冲天而起，然后“嘭”的一声在空中绽放，好象一朵在湖里盛开的莲花，又好像芭蕾舞演员跳舞时所飞起来五颜六色的舞裙，好漂亮！紧接着，那“飞转型”的烟花飞转起来，发出绿色的光芒，“呼”的一下飞上了天，又慢慢的散落下来，在天空中散飞着星星火花……我们又放了许许多多的烟花，红的，黄的，橙的，紫的，绿的，蓝的……各式各样，五彩缤纷，瑰丽无比。把黑色的天空照的绚丽多彩，衬托得光彩耀人，又多了一些漂亮的装饰，美丽迷人。
我们的这次放烟花，真是开心！放完后，我们只好恋恋不舍地回家了，真怀恋这次放烟花，烟花真美丽啊！也许年早就被我吓得魂飞魄散了吧。
抒情的作文 篇2
深夜的天空已被厚重的黑色所布满，云缝中，几颗星星散发着微弱的光芒。此时，我正在梦乡中遨游，忽然被一场噩梦所惊扰，满身冷汗地惊醒过来。抓过闹钟一看，已是凌晨三点。房内冰凉的冷气吹到我身上，我已是睡意全无。“呼呼”的冷气声在寂静的房间里听起来甚是惊悚，好似一个魔鬼沉重的呼吸，我赶紧关了空调，打开窗子。
一阵清风裹着大自然的芳香气息扑面而来，使我顿觉心旷神怡。与此同时，我听见了窗外美妙的声音。自然的晚风擦过树叶，发出好听的“沙沙”声，比冷气声悦耳多了；“吁——吁——”的虫声传遍整个夜空，声音清脆柔美；偶尔有晚归的人开着“轰轰”响的摩托车或汽车奔入小区，平时我特讨厌这种机械声，可现在听起来宛如一面大鼓的鼓声，气势十足，霸气侧漏。
正在这时，窗外忽然下起了微雨。微雨不像暴雨一般发出“哗啦啦”的`粗暴的声音，像要撕裂大地似的，而是“沙沙沙”的，温柔动听。微雨是一位慈爱的母亲，带着满满的爱意温柔地亲吻、抚摸着大地万物；微雨是清洁工，轻柔地给建筑物与树木洗刷身上的灰尘与污渍，洗刷得一尘不染，甚至透出好看的光亮；微雨是音乐家修长灵巧的手指，落到哪处都发出不同的美妙声音，大自然成了奇妙无比的琴键。微雨轻柔的“咝咝”声就好似歌者随心的吟唱，虫子的“吁吁”声则像伴奏的葫芦丝，风的“呼呼”声是歌曲的和声，车子的“轰轰”声是铿锵有力的军鼓。这些声音交织在一起，实在是一首天籁之音。
听着美妙的“天籁之音”，我渐渐进入了梦乡……
抒情的作文 篇3
今天是一年一度的母亲节，老师给我布置了一项特殊的作业——对母亲说“我爱你”。
回到家，我做了会儿作业，忽然接到了妈妈的电话：“小宇，妈妈今天加班就不回来了。”啊，不回来了，那我的特殊作业怎么办呢？我不由自主地想着：我可以在电话里说呀。“我……我……”我好不容易挤出几个字。
“怎么了？小宇。”
“哦，没事，没事。”我暗暗责备自己。
“对了，我给你买了些面包，让你爸爸带回去了，应该马上就到家了。”
“嗯，我知道了。”
放下电话，我又开始责备自己：为什么不在刚刚说出来呢？难道“我爱你”这三个字就那么难说吗？正当我自责时，目光突然落在橱柜里的一叠我珍藏多年的卡纸，我灵机一动，对呀，我可以做一封信，让爸爸带过去送给妈妈。
说做就做，我拿出那叠五彩缤纷的卡纸，瞬间，卡纸上的`清香立刻充满了整个房间。我抽出两张纸，一张左折折，右折折，有时用胶水粘一下，不一会儿，我便做出了一只精致的信封，而另一张上我写上了“妈妈，我爱你”五个大字，接着再用水彩笔装饰一下，最后放进信封里，用胶水粘上。
不一会儿，爸爸回来了，我立马把信交给爸爸，并说道：“一定要让妈妈亲手打开。”
晚上睡觉时，我辗转反侧，怎么也睡不着，心想：妈妈有没有看到那封信呢？妈妈看到了会怎么样呢……
夜深了，我做了一个梦：妈妈拿着信，热泪盈眶……
抒情的作文 篇4
还记得那年秋天，你送我的落叶吗？脑海中浮现出你的模样，让我终生难忘。
时光流逝，却带不走我对你的思念。远方的你，过得怎么样？ 你微笑着对我说:很感谢我和你在一起的时间，那是你最开心的一段日子，但是很抱歉，我得离去了，我的梦在远方...... 我用力拉着你的手，生怕它会禁不住岁月的挽留，从此离我而去。你苦笑着看着我，眼中的坚定瞬间化作温柔。你弯下腰，拾起路旁那片落叶，喃喃道:当落叶再次飞舞，我会回到你的身边...... 我怔怔的捏着那片落叶，似不敢相信眼前的一切。
一阵风吹来，吹乱了你的青丝；吹散了你在风中的身影；吹走了我的思绪，也带走了我对你的思念。 或许是岁月太过无情，也可能是命运太过坎坷。至今没有你的消息，当初你的身影，时常浮现在我的心头，对你的.思念从未断过。 或许是我太过执着，至今没有忘记的承诺。我还记得你曾说过"当落叶再次飞舞，你会回到我身边"可如今已过了不知多少春秋，远方的你依旧没有回到我的身边。 又一年的秋天来了，我依旧站在那个路口，目光凝视远方，穿透了空间的深邃，超越了时光的束缚。我深情的凝望路的尽头，渴望看到你当年的身影。
风起了，落叶再次飞舞。你依旧没有出现，我的内心一阵酸楚。风携着落叶吹过我的脸庞，把我的脸刮得生疼，打断了我对你的思念。 我最后一次用力捏紧了保存三年的落叶，似下定了决心，我用力把它抛向风中。它似乎得到了解脱，在空中转了几圈，然后随风飘向远方，寄托着我对你的思念......
不知来年的秋天，你是否会收到我对你的思念？愿你在落叶飞舞的季节，随风进入我的世界。
抒情的作文 篇5
书，是全人类的营养品。就连我们的伟大毛主席都说饭可一日不吃，书却不可一日不读。可见，书对我们是多么重要啊！我就是一个十分喜爱读书的小书虫，读书在我的生活中是必不可少的，而且我的读书趣事可多着呢！
一个宁静的晚上，我正认真地做着作业。可是当做到一道附加题时，我被硬生生地难住了。它就像一堵又高又厚的城墙，阻挡着我的步伐。我咬着笔头，绞尽脑汁地想，一遍又一遍地读着题目，可是那平时很灵光的小脑袋里就像有一团很乱的毛线，毫无头绪，我漫不经心地扫视着我那井井有条的书架，无意中看到了一本书——《爱的教育》，它就那么静静地躺在那里，似乎在等待一双小手把它轻轻地翻开，细细地品味着它里面的每一个字。我仿佛被它里面知识散发出的淡淡的书香给吸引住了。我翻开书，如饥似渴地读着每一个小故事，体会着它那无穷无尽的魅力。当我津津有味地读着，在无边无际的书海中遨游时，突然，一声重重的拍桌子的.声响把我从书中硬生生地拽回到现实中，我回过神来，才发现怒气冲冲的爸爸像头发怒的狮子站在我的旁边，我一脸茫然、无辜地说道：“爸爸，怎么了？”“ 你还敢问我，”爸爸边指着我的作业本边说，“你看看，都快10点了，作业没做好还在看书，成何体统!”我知道是我错了，低下头，用手搓着衣角，不言语。沉默了一会儿，爸爸的怒气似乎消了不少，问我怎么了，我如实跟他说，我不会做。于是他便耐心地教我，我听了爸爸的讲解，豁然开朗，很快地写下了答案。然后迫不及待地再次捧起书，继续聚精会神地读起来。在恍惚中，我仿佛看到了爸爸蹑手蹑脚地打开门出去，生怕发出一点声响，打扰了我。
书，像一叶小舟，载我驶过波涛汹涌的大海；书，像一位博古通今的智者，让我明白了许多为人处事的大道理；书像一剂万试万灵的灵药，让我的烦恼一扫光!
抒情的作文 篇6
借景抒情是写景类文章最常用的表现手法，即通过描写自然景物或生活场景，抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶，时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山，观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来，就可以创造出深远的意境。
借景抒情可以分以下几种类型。
一、触景生情
即看到眼前的景物，引起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段：“这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸??”既有自然之景，又有人的活动，接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里，蓝天明月，秃顶的`山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。
二、融情于景
即作者带着自己的某种主观感情（如欢乐、悲哀、苦闷等）去描写客观景物，自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，达到景与情的和谐统一。如柳宗元的《小石潭记》，写清脆的
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