同桌的作文9篇【精华】
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的同桌的作文，希望能够帮助到大家。
同桌的作文1
我熟悉的人有很多，除了家里人之外，那就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛，全身黑糊糊的，像一只乌鸦。他也很有趣，时不时发出一声怪叫，经常逗得我们哈哈大笑。这就是我的同桌。
他有一个缺点，一会这找不着了，一会那找不着了，最后总是在他那鸡窝似的课桌里找到丢失的东西。
他的体育勉强过关，跑步时的样子特别难看，像一只鸭子；他的各门功课都还好，只是……（省略的部分是“字”）比较难看，常常是写对的`字让老师误以为是错的，这方面他吃了大亏。
但留得青山在，不怕没柴烧呀！他有疑问的问题，就虚心向我请教，比如那道简便计算，16＊99的简便方法不会了，我告诉他，你先16＊（100——1），然后再用16＊100——16＊1，再算出得数，就大功告成了。
他在玩的方面很有成就，梦幻游戏已经50级了，跑跑卡丁车已经彩手星星1了……只要是关于游戏的他都玩得非常好。
他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采绪天。
同桌的作文2
“明天你是否回想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”校园里回荡这老狼的这首《同桌的你》。我驻足在校园，突然想到了我的同桌。他胖胖的身材，憨厚的性格。说起同桌的你，我无法评价你的.好坏，你学习成绩还算优秀，对于同学，你还非常乐于助人，可是美中不足的是，你不太爱讲究卫生。
有一次，我忘记带英语笔记本，快上课的时候，老师说这节课要用，我当时急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌似乎看出了我的焦虑，轻声问道：“你是不是没带英语本？”我无奈地点了点头。出乎意料的是，你在课桌下捣鼓了半天，慢腾腾地掏出一本崭新的英语本递给我，友好地说：“你先拿去用吧。”我当时好感动，暗暗开心，作为你的同桌，真好！
还有一次，我们上体育健康课，我们一起跑步，你一不小心摔倒了，身上满身的尘土，你不管不顾，爬起来就飞快地跑起来......我佩服你的勇敢，但是我还是希望你能够更整洁些，这样你会更美。
这就是你，我的同桌，热情，聪明，活泼的你。
同桌的作文3
我的同桌叫小真，高高的鼻梁上戴着一副酒瓶底一样的眼镜。他是一个性格开朗，十分有趣的男生。这不，他又做了一件风趣的事。瞧！
今天下午，一下语文课，小真就拿出语文书，翻到第三课《鸟的天堂》，大声的读道：“《鸟的地狱》，我们没吃过晚饭，热气已经进了。太阳落上了山坡，只留下一段灿烂的绿霞在岸边……”他故意把课文的词语说成反的，还把头摇来摇去，像个拨浪鼓似的，样子滑稽极了。我在一旁笑得前仰后俯，怎么也停不下来。他还在继续往下读：“当我说许多个美女的时候，朋友们马上纠正我的`错误。一千个朋友说那里只有三个美女，一亿个朋友说是两个。我见过不少美女，这样美的还是第一次看见……”我笑得更加厉害了，一个劲地拍着桌子，连肚子都笑疼了，嘴里还不停地说：“好好笑，好好笑……”
上课铃声响了，小真才恋恋不舍地合上语文书，把书本放回了抽屉。上课了，我还想着他那有趣的“原创”，不由自主地偷偷笑了几声。
同桌的作文4
一天，上课了，走进教室，坐下后，就说：“今天，来给大家调位。”
顿时，教室里像炸了锅似的，大家都对自己身边的'人说自己想换到哪里。我却没吭声，因为我不想换位。我不想换位有两个原因：一是很麻烦，二是我现在的同桌还不错。幸亏老师不是给我换位，而是给我的同桌换了一下。那个新同桌很矮，学习也不怎么样，所以我不大喜欢他。但有一件事却让我改变了我对他的看法。
那次上课，我的量角器没带，很着急。左顾右盼，希望有人能帮我，借给我一把用。这时，我发现同桌有两把，便凑过去，用请求的语气说：“我忘记带量角器了，有两把借给我一把用吧！求求你了！”他听了，马上把他的一把量角器推给了我，并说：“你拿去用吧！几天后还我就行！”“谢谢！”我感激地说。
就是他这种乐于助人的品格才使我喜欢他。
从此，我和同桌成了好朋友。我喜欢他！
同桌的作文5
十年树木，百年树人，友谊也是需要长时间友好共处，当同座有不会的题时，要主动去帮助他，鼓励他，当他忘记拿用具时，及时送给他，这样才能让同座喜欢你。我和我的同桌就是这样互帮互助、团结友爱的！
我的同桌是一个胖胖的、黑黑的可爱小男生，他叫文文，他特别喜欢帮助别人，有一次，放学的时候，周姝廷下楼不小心摔了一跤，周围几个人都在哈哈大笑，只有我的同桌赶紧走上前说：“你没事吧？快起来吧！”第二天，老师还表扬了他，我想，他真好呀！
有时，面对困难时，他也会手足无措，不知怎么办的时候，我都会支持他，给他信心！我们同甘共苦，互相帮助，我们学习上你追我赶，一起竞赛！
我们是一对好朋友，但是当他出现问题时，我也会及时提醒他，我记得有一次，上课的.时候，他吃了一口梨。我轻轻碰了他一下并提醒他，然后，他说：“对不起。”我们就一起认真听老师讲课。
我们团结友爱，取长补短，共同进步！
我们友谊长存！
这就是我的同桌——文文，我很喜欢他！
同桌的作文6
我有一个特别“烦人”的同桌。他是男生，叫天鹏。
在学校里，他经常拿我的东西，下课拿，上课也拿。有一次，我把他钢笔弄坏了，害得我天天上下课都要把钢笔放在口袋里。如果我忘了拿，一上课就会发现钢笔已经变成了“鸭子嘴”。有的时候，他就拿板凳使劲击打钢笔，直到变成两半。
他喜欢时不时就推你一下，一下课，他不是追我，就是打我。我好几次说不准闹了，他还是踢我。
但我们有时也很默契。打完了，总得很快就和好了。上课，我们总是互相打掩护，他和人讲话，我会提醒他，让他认真听课。有一次，老师要检查桌皮，我忘带了，他看似很不情愿，但还是把桌皮给我了，我十分高兴。老师发现他没带，就批评了他。我望着他，心里很想对老师说：“其实是我没有带。”但我居然什么都没有说。
我的另一个同桌是个学霸，叫家鑫。在班里，他总是名列前茅。他还是班长，对我们都挺好的。他不仅成绩好，还是我们班的足球健将。上一次比赛，他射进了两次门，大家都为他喝彩。
这两任同桌，在我的记忆中难以抹去，他们都有各自鲜明的`特点。
同桌的作文7
一年级的时候，我有一个非常可笑的同桌，他的名字叫小熹。他是无意中被老师调过来跟我一起坐的，关系不错。如果给小熹一块橡皮，他就能玩出好多种花样，一会儿变成汽车，一会儿变成飞机。到了二年级，他被老师调走了，我有一点儿依依不舍，希望他还能跟我做同桌。
二年级的时候，老师让一个考试考不好的.同学跟我坐，我非常不喜欢他，他特别令人生气。上课时，他把铅笔放到嘴里吃，还把手也放到嘴里啃，写起来的字又非常难看，东一个，西一个，一点儿也不知道怎么写，乱七八糟。到了三年级老师把他换走了，我非常高兴。
后来的这个同桌学习非常好，是班长，所有同学都得听他的。他还是数学课代表，他什么都好，我觉得他好厉害，好能干。我现在还跟他坐着。如果我没有带笔，他就会借我，他还经常帮助我，我们相处得很好。
同桌的作文8
三年级的时候老师给我换了一个新的同桌，她的名字叫明荣。
她长的着小巧玲珑，一双大大的眼睛，梳着两条小辫子，非常可爱。她的学习很好，尤其是数学每次考试都名列前茅。我妈经常要我向她学习。
侯明荣虽然学习很好，但她的体育非常的.差，有一次我们班上体育课，要五十米达标测试，我们班的胖子林泽跑了十秒，而她跑的比林泽还差，跑了十一秒多，把我和其它男生都笑死了。
她还非常小气，记得有一次，我忘带了语文书，我想借她的书和她一起看，但她好象把我当成空气似的看都不看我一眼，我很生气地对她说我原来都连续借给你三天呢，你就给我看一下吧，她理都不理我。我把这一肚子气一直忍到了下课。后来我每次看见她都会火冒三丈。
这就是我的同桌，一个骄气，烦人。小气的同桌。
同桌的作文9
我的同桌名字叫小执，他正如他的名字一样是个非常正直的人，他也非常勇敢。下面就由我来介绍一下他的故事吧！
记得有一次，我去他家里找他出来玩，结果被他的妈妈给截住了。他妈妈用那凶恶的眼光看着我俩，我被看得浑身直哆嗦。他勇敢的站了出来，让我先走。记得当时我用一个非常感谢的目光看了他一眼，就匆匆离开了。过了一会，他就找到了我，我俩一直玩了两个钟头才离开。第二天，我本不想去找他了，结果他却找到了我：“走咱俩又去玩一会。”“我可不像你，不怕打的小强！”我故意讽刺了他一下。“我是经过了大风大浪的'人，练就了一身同强铁骨！不向你一样，整天就只知道害怕。”听了这句话，我彻底无语了。我认为这就是他勇敢的地方所在。
他的正直体现在他没有事情是说出而没做的，他承诺了的事情，除了特殊的原因，他绝对会给你完成。所以他也从不轻易答应别人事情。
这就是我的同桌，你也来介绍一下吧。
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