年级写人的作文（合集10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的年级写人的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
她，有乌黑的头发；她，有深邃的大眼睛；她，有阳光般的笑容，第一次看到她，就觉得和她成为好朋友，一定不会后悔。
刚开始到新的班级，对旁边的.新事物非常陌生，但是她就像温暖的太阳一样，亲切的问我可以和我成为好朋友吗？从那一瞬间，我们就成为无话不谈的好朋友，不管做什么事情都在一起，也有人说我们好像姐妹。
生活就被那烛光点亮了，有时我们一起欢笑，一起玩乐，一起享受童年，甚至一起捣蛋、闯祸，让老师发脾气；有时也一起疯狂一部偶像剧，一起阅读一本书，分享心中的感受，生活因此更精彩，但是因为”一起”我们才会如此珍贵、珍惜。
然而，总有一天我们会离开对方，可能是因为要上初中、高中、大学等求学因素，但是我们会用电子信箱、即时通、打电话等方式跟对方保持联络，虽然我知道如果失去朋友，可能会使我难过、悲伤、寂寞、不安，但是我不会忘记你对我说过的话，不会忘记我们共同的回忆，因为这份回忆永远都会印在我心里，洗也洗不掉，谢谢你为我付出的一切。
年级写人的作文 篇2
我刚刚踏入初中的学校，第一节课我们就有点认识我们班主任了，她看起来有点凶，她有一双大大的眼睛，瓜子脸，大大的耳朵，樱桃似的嘴巴，长长的头发，不胖不瘦刚刚好。
她说交我们英语的，我对英语挺有兴趣的，她讲课的时候特别爱说笑话，但是谁要是敢开小差的肯定不放过，她是一个非常严历的老师，我们学校的人给她取了个外号叫母老虎，这个外号够暴力的。她特别重上课睡觉、上课迟到、上课讲话的这三种要是被她抓到了就死定了。晚上睡觉的时候，我听着隔壁宿舍好像在打架一样，我们宿舍的人就跑过去，我也跟着过去了，看见一堆女生在欺负一个非常弱小的女孩，那个女孩任由她们摆布，我们宿舍的人实在看不惯了，就冲上去说谁要是敢动她，先把我解决了，我们一个宿舍的.人都围上去了，她们那帮人看见这么多人护着她也就不敢欺负她了。那天晚上我们折腾的半夜三才睡觉。第二天早上我去上课就一直想睡觉，可偏偏第一节课就是我们班主任的课，我说惨了惨了，等班主任上着差不多半节课的时候，我已经在打呼噜了，班主任一棍就把我打醒了，还让我做了100个俯卧撑，我一个女生能做100个俯卧撑已经很不错了，可是班主任说等一下下课到我办公室来，我听到这句话已经绝望了，可是没想到我去到办公室，班主任不但没有骂我，还很温柔的说以后晚上注意休息，别影响了学习当时鸡皮疙瘩都起来了。
我的班主任就是这样刀子嘴豆腐心。
年级写人的作文 篇3
我的老师是一个和蔼可亲的好老师。她留着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，樱桃似的嘴。长的可美啦！
有一次，我考试得了我的历史最低分——80分，当得到试卷时，我的眼泪流了出来。下课后，老师把我叫到办公室，我以为一定会被老师骂，谁知道，老师并没有骂我，而是拿出我的`试卷说：“怎么了，错了那么多题，我们一起来看看是怎么错的吧”我一道一道的检查，发现20分中有16分是因为粗心丢掉的。老师又给我细心的讲解，把我的错题全改对了，我和老师一起露出了微笑。
还有一次，早晨还是阳光明媚，下午却下起了瓢泼大雨，看着同学们一个个打着伞走了，我心里十分着急，因为我没有带伞来，这是，老师到教室来关门，发现我还没有回家，便问我：“怎么还没有回家呀！”我小声的道：“我没带伞。”听了我的话，老师忙把她的伞给了我，让我快回去。我看了看老师，问：“那您呢。“我还有伞。”听了老师这话，我才放心离开了学校。
这就是我的老师，一个关心学生，和蔼可亲的老师！
年级写人的作文 篇4
今天我要夸的是我的同学邹欣怡，她是个乐于助人的人。
事情是这样发生的：在星期二的下午，我在下楼梯的时候，一不小心，将脚歪了一下。啊！一股钻心的疼痛，痛得我直冒冷汗。这时我心想：“我都已经下到楼梯一半了，就坚持一下走下去吧！”哎呀！谁知道我却跌倒在了楼梯上，我的眼泪不禁流出来了。正在我不知道该怎么办的时候，周欣怡同学抱着语文作业本路过这里，看见我倒在楼梯上，跑过来说：“徐思颖你没事吧？要不要给肖老师说？”我说：“没事，只是一点小伤而已，没什么大不了的，我还要坚持上课呢！”于是周欣怡一边抱着作业本，一边扶着我走回教室。我心想：“真是难为她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端来凉水，给我用凉水敷了敷大腿。就这样，我感觉自己的腿终于恢复原样了。
我对周欣怡说：“谢谢你！”她微笑地看着我，摇了摇头。我从心里感到了她助人为乐的'好品质，她是值得我们每一个同学学习的好榜样！
年级写人的作文 篇5
夜深了，我独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的天空，这里边常引起我遐想的景色，而今我却一点不感兴趣。我想起了陈老师那略带微笑的脸庞。
陈老师是我们一至三年级的班主任，也是我的启蒙老师。记得一年级刚入学时，陈老师站在校门口接待我们，那时大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张，是陈老师牵起我们一双双小手，使我们建立了深厚的友谊。
陈老师的眼睛似乎会说话，每当我们在搞小动作时，她都看得见，但她却没有批评我们，只是给我们讲道理。每当我们做错事，她并没有严厉斥责，只是用那双眼睛教育我们。记得有一次，我忘记交小本本了，想到一定会被老师训斥一顿，心里怦怦直跳。可出乎意料，陈教师并没有批评我，只是还问我原因，陈老师深深的'目光使我体会到她对我们的爱。
陈老师那张能说会道的嘴，使大家更喜欢上她的课。她教我们读拼音，教我们读课文，讲故事。陈老师为了让我们更好地学习，她把古诗讲成了一个个小故事，让我们更加容易掌握。她那两瓣唇上下翕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。
陈老师不仅关心我们学习，生活上对我们也是无微不至的关心。班上的同学生病了，她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。陈老师就像我们的妈妈一样，大家都很喜欢跟她交流、沟通。
如今，陈老师已经退休了。但是。我们却永远忘不了她。在这里，我想对她说：“谢谢您，陈老师，您永远是我们的好老师！”
年级写人的作文 篇6
在我成长的经历中，总有很多陌生、熟悉的面孔。他们当中有的给了我帮助，有的给了我无私的爱，有的伤害了我。可以说这些人组成了我记忆的画面。特别是最可怕的`黑衣人让我感到了害怕恐怖。
那是一个星期六的下午，在学校门口，我看见一个黑衣人在校门口东张西望的，当时天空黑沉沉的，黑衣人长着高高的鼻子，戴着墨镜，头上戴着帽子，我怀疑他是最近绑架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一个二年级的小学生，说：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我来接你。”说着就从包里掏出一颗糖给那小朋友，还好那小朋友有自我保护意识，就说了一句：“爸爸没跟你说我不吃糖的吗？”黑衣人无奈，就把他带进了一个小巷子里，我和同学跟上去，看那黑衣人从包里掏出了一把小刀，对他说：“跟我走，不然我就杀了你。”我们吓到了，就去找了一个大人，把事情的一五一十都告诉了他，他让我们装成他儿子，就走到小巷里，黑衣人听到脚步声就把刀子收了起来，我和同学跑过去，对黑衣人说：“你拉着我们的弟弟干吗？”小朋友立刻会意了，我们对小朋友说：“走吧，爸爸还在那等着呢！”黑衣人一听，放开他的手跑了。我们放心的回家了。
这就是我经历的一件事，虽然过了很久了，但我还没忘记。这让我知道了在困难、危险的处境中要机智、勇敢。
评语：恒毅同学的这篇文章内容充实具体，语句连贯，文章写出了黑衣人的外貌特点，也通过写一件发生的事写出了黑衣人的所作所为和自己的处理办法，很不错，望继续加油！
年级写人的作文 篇7
我的朋友苏浅宁非常温柔和善良，无论是老师还是同学，动物或者家人，她都会主动去关心。最令我难忘的一次就是有小狗受伤的时候，她带着小狗去看兽医。上个星期四放学的时候，我和浅宁一起回家，经过一条小巷时，里面传来“嗷呜嗷呜”的声音，浅宁正打算进去看看，我连忙拉住她的手，摇摇头示意她不要多管闲事，她笑了笑，还是走了进去，我只好硬着头皮跟着进去。
一只身上带着血迹的.小狗缩着垃圾箱旁，浅宁走上前抱起它，我马上惊讶地说：“它的腿受伤了，怎么办？”浅宁拿出一块手帕为它包扎，然后带着小狗去医院。医生帮小狗搽了点药，然后用纱布帮它重新包扎。医生赞扬我们说：“还好你们及时帮它止血，然后送它来医院，不然的话，就连老天也救不了啊！”浅宁大方地笑着，我感到非常惭愧。
小狗康复了之后，被送到了宠物店，等人领养，而我也被浅宁的善良给折服了。
年级写人的作文 篇8
我的奶奶今年79岁了，是我家的“老寿星”，她的额头上刻上了又深又长的“四线三格”，银色的鱼尾纹，把岁月磨砺下的痕迹毫无保留地呈现在我们面前。在奶奶那饱经风霜的眼睛里，充满了慈祥、和蔼......
在奶奶年轻的时候，她最大的乐趣就是养花了，现在也是一样。看她的屋子里，“君子兰”、“玻璃翠”、“金钱树”......一丛丛、一簇簇，显得格外耀眼。花朵睁着大眼睛，好奇地看着窗外.......每当小妹睡觉的时候，奶奶就会望着那些姹紫嫣红的花朵发呆，自寻其乐。
奶奶很爱干净，因此，打扫房间也就成了她生活中不可缺少的一部分了。平时，爸爸妈妈都不在家，只有奶奶一个人在家，他便自己担起干家务的重任。她每天都要做饭、拖地、扫地等。每当我看到奶奶干活时，我就会想：奶奶年轻的时候，要养活6个孩子已经够辛苦了，如今，他们都长大成人了，奶奶也到了该享清福的时候了，可她还要做家务，这怎么行呢？于是，我就上前去阻挠奶奶说我干，但奶奶却不让，说：“你去学习吧，别干活了。”我抢不过奶奶，就只好硬着头皮让奶奶干了，我想：这大概是奶奶的习惯吧。
在我的心里，奶奶最大的缺点就是非常溺爱小妹了。我的小妹非常淘气，每当她犯错时，爸爸就会训斥她，小妹则会哇哇大哭，奶奶一看小妹哭了，心疼的眼神便会像泉水一般穿进她心头，于是，她就趁我们不注意的时候，就会把小妹抱到自己的房间，并安慰她说：“你爸爸就是大坏蛋，别哭了，等一会奶奶打他去，噢！”经过奶奶几次的.“杰作”之后，只要小妹一犯错就往奶奶的屋里跑，每次都弄得爸爸妈妈措手不及，哭笑不得。
奶奶常常对我说：“成都，你现在辛苦一点，长大就享福了。”我也把奶奶的话都牢牢地刻在心里了。
这就是我的奶奶，我家的老寿星，她那慈祥、和蔼可亲的样子，深深地刻在我的脑海里。在这里，我祝愿奶奶像不老轻松一样永远平安、长寿。
年级写人的作文 篇9
在我心目中，父爱同母爱一样伟大。就像爸爸高大的身材能为我遮风挡雨。但是我渐渐长大了，能自理了，爸爸就是我的监护人。爸爸对我的爱看不出来，但是流露在生活的每一个细节。
爸爸个子高高的。小时候，当我仰起头看爸爸的时候会说：“爸爸你可真高呀，什么时候我也长那么高就好了。”我本以为爸爸会很骄傲，而爸爸却说：“你现在觉得我高因为你还太小，等你长大了会比我还高呢。你要快快长大。”这是我的好爸爸。
我到了可以自己吃饭的年龄，不需要别人再喂了，但是我却不会用筷子。记得一次吃饭，我因为什么都夹不到而哇哇大哭。爸爸闻声过来安慰我，耐心地教我怎么用筷子，在他的教导下，我很快学会了用筷子，能自己吃饭了。虽然这只是小小的第一步，但第一步已经迈出了，以后还困难吗？
我上学了，爸爸像变了一个人似的，每天早早地回来监督我，十分严格的要求我。所以我对学习上的事情一点不敢怠慢:放声朗读课文，规整地写好练习册……这些良好习惯的养成，才能铸就了我的好成绩。谢谢，我的好爸爸。
我们还不在这个校区的时候，爸爸总是骑车去送我上学。在一次平常的上学路上，一个人骑车飞快地朝我们驶来，与我们擦肩而过。但是一不小心撞到了我的腿，我疼得直哭，爸爸小心翼翼地帮我脱下袜子查看伤势：都已经紫了！于是爸爸果断把车停在那，背着我到很远的医院，我在他背上，腿几乎不痛了，这或许就是父爱的力量吧。我十分感谢您，我的好爸爸。
在我印象中，爸爸骑车是用他宽大的身躯为我遮挡大风，我问他：“冷吗？爸爸，不然还是我坐前面吧。”我知道，风非常大，无情的寒风已经浸入了他的大衣，而他却只是平淡地回了一句：“没事，不冷。”而我感受到的不仅是温暖，是无微不至的爱。
爸爸这样对我细心关爱，可是岁月悄悄流过，爸爸也会老。那时候，就应该我在前面为他遮风挡雨了。
我的好爸爸，您陪我长大，我陪您到老……
爸爸的话：
亲爱的儿子，爸爸将你的这篇作文从头到尾不止看了三遍，我的眼里始终是沁满泪水的，心头却是满满的幸福。在这一刻，我发现你真的长大了。
你在文中提到的.点点滴滴勾起了我的回忆，想起你在奶奶家再见到我和妈妈时的飞奔，想起你在我脖子上转圈时咯咯的笑声，想起你在我轻轻拍着你时甜美的睡觉……而当你上了小学后，爸爸因为忙于其他事，和你在一起的时间越来越少，而渐渐和你关系疏远了。我还经常大声的斥责，甚至动手打你。现在想起来，是爸爸错了，对不起，儿子。
在文中，我还是一个负责、伟大的好爸爸，好像一个英雄。爸爸一定会努力，再次成为你心中的那个好爸爸。
儿子，你是我的骄傲，我爱你，我和妈妈都爱你，加油！
年级写人的作文 篇10
从一年级到现在，教我数学的老师一共有四位，其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。
廖老师中等身材，总是穿得很整洁，乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛，显得既精神又能干。
数学课上，廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂，激发我们学习的兴趣。有一次，我们组里一个同学答对了一道题，按照规则，我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作，结果只得到了半个笑脸。我们有点难受，感觉那半个笑脸在批评我们，于是我们继续努力，没有人敢再开小差了，很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的.笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”于是，老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了，仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们，于是说：“不是这个意思，是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉，补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴，因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。
你看，廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理，不露痕迹地告诉我们上课应该做什么，不该做什么，他是不是很能干啊？
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