同桌的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的同桌的作文3篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
高高的个头，瘦瘦的体型，浓黑的板寸，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，一双不大却炯炯有神的眼睛，笑起来便眯成了一条线，这就是我的同桌，一个阳光而且帅气的男生。但一开始我却不喜欢他。
他嗓门特别大。上课回答问题时常把我吓一跳，下课也总是爱嚷嚷，整个教室，甚至整个楼层都能听到他的声音。我总在心里说，“小点声不行呀，跟打了激素似的。”我总觉他太吵太闹，好像他一刻也不能安静下来。
他总爱问问题。“喂，演绎的`绎怎么写？”“这个句子结尾是应该用句号还是感叹号？”“这个英语单词怎么读？”这不，他又在向我发问了，哎，他就像是《十万个为什么？》，总有那么多的问题。“没时间，没时间，你问别人吧！没看见我正在做作业吗？”他也从来不生气，只是呵呵一笑，或者跑去问别的同学，或者让我有时间时再告诉他。
他总是爱粘人。“贾哥，一起去食堂吃饭吧。”“贾哥，走，打会乒乓球吧。”“贾哥，放学一起回家吧。”简直就像块“橡皮糖”。
但后来发生的一件事，让我彻底改变了对他的看法。那是一个中午，刚刚还艳阳高照的天气突然间就乌云密布，下起了瓢泼大雨。随着下课铃声的响起和老师的一声“放学”，没带雨伞的我便像离弦的箭一般冲出了教室，冲进了雨里，一心只想着赶快跑回家。
“贾哥，贾哥，等等我！”
好像是我的同桌在叫我，哎，雨下这么大，还要粘着我，可真够烦人的！我没理他，继续加速度。刚出学校大门，一不留神，脚下一滑，重重地摔倒在了雨里、泥里，好一阵回不过神来，那叫一个疼，那叫一个惨。正吭哧吭哧着准备往起爬，“贾哥，没事吧。”完了，是“橡皮糖”，他该嘲笑我了。“刚才喊你咋不理我，我带伞了，我送你回家吧！”说着便把惨不忍睹的我扶了起来，帮我擦掉脸上的泥水。原来他是想和我共撑一把伞，我错怪他了！
从那以后，我不再像以前那么烦他了。而且我发现：上课发言嗓门大是因为他信心满满；下课爱吵吵是因为他能和同学打成一片；总向我问问题，是因为他谦虚好学；爱粘人是因为他想和我成为好朋友。慢慢的我发现他身上还有更多的闪光点。
他，乐于助人。无论别的同学遇到什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援助之手。班里的一位同学手骨折了，行动不是很方便，拎书包，拿课本等一切需要用手做的事情，他都主动承担了下来。下课、放学时，他还联合了几个大个子男生，共同担任“保镖”的角色，形成一个包围圈，护着受伤的同学上下楼，上楼。
他，聪明好学。数学题总能做地又快又好，还被选为数学课代表。数学上遇到难题时，他总能伸出援助之手，耐心的帮我解答，他的解题思路和计算速度让我很是佩服。
他，爱好广泛。书法、篮球、素描都是他的特长，尤其以书法见长。虽然我也学书法，但他功底比我厚，水平比我高。难能可贵的是在练习书法时，他特别能静下心来，从不受外界环境的干扰，所以他的书法作品常常参加各种展评，还获得过不少的荣誉。
现在，他是我学习中的榜样，也是我生活中的知己，希望初中三年，我们能互相学习，共同进步，实现自己的梦想。
同桌的作文 篇2
我的同桌陈泽铭，他有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，不仅是个调皮鬼，而且常常和我作对。在我的眼里，他曾是一个不怎么友好的坏同桌，提起他我就会产生恨意。后来发生了一件事儿，让我彻底改变了对他的看法。
有一次，我的眼皮老跳舞，就感觉有什么事要发生。当数学试卷发下来——大大的82分刺红了我的脸。我平时考试都考得不错呀，这次不知道怎么了。我正伤心的.时候看见我的同桌正在洋洋得意对着我笑。他的笑容让我无地自容。
我暗自下定决心，一定要好好学习，争取下次考试超过我的同桌。我心里默默下决心董珂帆加油吧！。在以后的课堂中，我与同桌争先恐后地回答问题，中午辅导课老师还没来，我刚想偷懒，可是一瞥，看见我的同桌正在认真地练字，我马上腰杆挺得直直的，心想：一定要比他写得更好。
在他的嘲笑激励下，期末我的成绩双双得优。当我用胜利的眼神看着我的同桌时，却看见他对我竖起大拇指。谢谢你——我的坏同桌，如果没有你的激将法就没有我的优异成绩。
同桌的作文 篇3
今天，校考成绩发下来了，我也换新同桌了。
我考得还可以，语文考了49分数学考了96分，英语考了48分。没有一个满分的，妈妈说：“都是粗心惹得祸，希望下次自己能考个好成绩。”妈妈说的'对，以后不能这样马虎了，要认真检查检查。
我的新同桌叫任悦盈，我希望以后和她互相学习，天天进步。
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