优秀成长作文5篇(合集)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的优秀成长作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀成长作文 篇1
在我们成长过程中有不同感情，不同滋味，我让你看看属于我的“酸和甜”吧！
酸溜溜——委屈
在小的时候，我曾与弟弟一起，用妈妈的化妆品之类的液体来制作“神奇的化妆液药水”，做成的那“魔药”，实在太恶心了，好吧，我不得不说，比鼻涕还令人厌恶，用黏又稠，黑乎乎的是一种混合物。可是妈妈那是弟弟提出的，并不是我，为什么当你回到家直接开始批评我，为什么大孩子比小孩子受的`苦更多？你们大人为什么只对小孩子好？对大孩子更严厉，为什么？为什么多数责任都推到大孩子身上？这不公平，我愤怒了，委屈的想哭，只是默默的流泪，心中不停的喊着，为什么？为什么？大孩子和小孩子都是你们的孩子为什么？大孩子只能默默忍受着那一次又一次的批评，而小孩子却在一边看着大孩子被打被骂，在那一刻，我的心犹如一块巨大的石头给打碎了，眼睛突然一酸，一滴滴的泪水落到了地上，“滴答滴答”，那滋味酸酸溜溜的，很难受！
甜蜜蜜——快乐
在一次上补习班时，老师让我们玩了一个游戏——心有灵犀。老师选择了两个做动作的人和两个来猜词语的人，规则是：老师出示一个词语，做动作的人可以说话，但是不可以说出那个词语中的字，而猜词语的却得按照那些提示，一字不差，一字不添的猜出那个词语。游戏开始了，我是做动作的人，我看到那词语后，差一点吐血——我爱你。这可怎么表示呢？对了，可以用英语呀！我激动的喊：“Iloveyou的汉语意思，amy！”amy一点不犹豫的说出“我爱你”！我一听脸“刷”的红了，皱着眉头打趣道：“amy，你怎么回事呀？女生之间应该不叫我爱你呀，同学们打闹起来。
我成长的滋味的怎么样呢？
优秀成长作文 篇2
成长是一幅画，画里有我们五彩的生活；成长是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。成长是最纯真的，难忘的岁月，好像天上的星星一样繁多！在成长的路上却少不了你们的陪伴，是你们给了我温暖和力量；是你们给了我追求理想的动力和勇气！
成长的道路上布满了荆棘、曲折和坎坷，经过了无数的风风雨雨，我才长大成为今天的我。是你，妈妈！这一路上有你的陪伴，我才得以健康成长；有了你的扶持和鼓励，我才得以不断上进！回顾往事，记忆犹新。刚学走路的时候是您一直陪着我，在您耐心的帮助下，经过几个月的练习我终于学会了走路。这十多年来，一直是您陪伴着我，鼓励着我！一路有您的.陪伴，我茁壮成长。想起过往的点点滴滴，才猛然发现我的生活不能没有您。我想：您用行动对我诠释了爱的意义。现在，我已跨入初二的门槛，为自己的未来努力奋斗。在孤单黑夜里陪伴我的，是您，妈妈！我在学校，每天重复着三点一线的生活，而您在家里似乎也一样。厨房、卧室、我的房间。之间只有几步之遥，而您，却又走了多少步？夜间，一杯香茗，一杯温牛奶或是一个面包。您总是最了解我，知道我最想要什么。于是，每个疲惫的夜晚，不在劳累。
人们都说，老师是一盏明灯，照亮我们前进的路；老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮他人。而我认为，老师不仅是我学习上的导师，还是我们生活的益友。在我们踏进校门的第一天起，老师就在扮演着父母的角色。带给我的不仅仅是知识，更多的是呵护和关爱。这一路上，正是因为有了你的陪伴，我才能够取得今天的成绩。这一路上，更多的时候是老师在教给我们做人的道理。我想，如果没有老师对我的教诲，就不会有我今天的成绩。你那赤诚的爱，唤醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，点燃了我多少青春，催发了我多少征帆？
光阴似箭，岁月如梭，时光像离弦的剑一样飞快的流逝着，但我仍快乐的成长着。一路有你们的陪伴，让我收获甚多；一路有你们的陪伴，让我奋发向上。我一路成长着，感谢你们一路陪伴着！
优秀成长作文 篇3
成长中总会留有许许多多的念想，那些念想就是我生活里留下的足迹。
一步一个脚印，回头去看，那些脚印里有老师对我的关怀，还有我和同学之间的深厚友情。
一年级的时候，刚到一个陌生的环境，我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面，不敢和人交流，那段时间，是最难熬的日子，我度日如年，也就是在那段时间里，是老师和同学帮助我，让我融入了这个集体，融入了班级，我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔，喜欢上了这个集体，还有老师。
三年级的时候，支教、实习的老师要离开我们，班里举行了欢送会，可我一点都不开心，因为老师要和我们说再见了，再见，也可能再也不见，欢送会上，我躲在一个角落里悄悄地哭泣，想实习老师和我们在一起的快乐时光，那时，我第一次知道了离别的滋味，是那么的苦涩。
现在，我是一名五年级的`学生了，转眼，别业就会来临，和同学、和老师离别的日子也将到来，那时，我知道我也会很伤心，但是，我不会哭了，我要向老师，还有同学祝福，要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。
成长中的足迹有快乐，也有忧伤，有欢笑，也有泪水，它们，是我最最珍贵的记忆。
优秀成长作文 篇4
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在声声叮咛中，您--—张老师深深地印在了我的心中。
刚进初三，语文老师换成了张老师，她50多岁，打扮得很朴素，看上去慈眉善目的，但是声音却很洪亮。我暗想：这个老师好对付。谁知第一堂语文早自习就给了我个下马威。那天，我因为停自行车稍晚了一步，踩着铃声到，发现教室门已经关上了。我敲了门，随着门“吱呀”一声打开，张老师满脸严肃地看着我说：“同学们，我的课不允许迟到。因为是第一次，我暂且原谅，要知道一个人迟到要打断老师讲课，那就影响了班里其他同学…”我一边落座一边不屑地想：“哪有那么严重。”但我隐约感到这个老师不好对付。
让我大跌眼镜的事情还有。对于我们的作文，张老师是毫不含糊的，一开学的'三周就写了7篇，还不包括周末的随笔。我和一些同学经不住这个频率开始不交了，但是没想到张老师会天天下课跑来盯，上语文课时又当众报出我们的名字，直到交了为止。最有意思的是，班里有一个外籍学生，请假两天去户籍国办理事务。上语文课时，张老师照例报没有交作文的名单，当报到这位同学时，大家七嘴八舌地说他出国了。这时令人意想不到的一幕出现了，只见张老师柳眉倒竖，一拍桌子大声说道：“哼，就是逃到国外去也别想不交作文。”教室里哄堂大笑，我也笑得前仰后合，但笑着笑着看到有点茫然又一脸认真站在讲台上的老师，我渐渐意识到了什么。
一次因阅读作业在网上查了答案被张老师叫到办公室，一想到要挨骂了我就慢慢地拖着步子走过去。张老师老花镜背后的眼睛被放得很大，让我能清楚地看到的却不是责备而是痛惜。她拿出几本阅读书，用比平时低8度的声音说：“都已经这个时候了，你们还在抄答案，我是轻松了，可你们自己却失去了一个练习的机会，多可惜呀。语文可是最能拉开分值的一个科目呀！”说到这里她似乎很疲倦的样子。她把那几本书交给我，挥了挥手说：“告诉他们再抄就要加倍罚。”我捧着书走到门口，回头看时，只见老师埋头在那里批着，在她面前是堆得像小山一样的作业。我知道那是两个班级的现代文阅读、古诗文翻译和作文本，光这些作业就要批多少时间呀，况且她还要记住没交作业和查出抄袭作业的，我不禁对老师产生了崇敬之情。
自此以后我认真对待语文作业，成绩也上升了。本来觉得张老师的大嗓门刺耳的，现在也发觉那里面似乎有着韵律，悦耳动听了。谢谢您张老师，是您在我人生的关键时刻拉着我一步一步向成功走去。
优秀成长作文 篇5
童年就像一只五味瓶，有时让人感到酸溜溜的，有时令人心里甜滋滋的，有时那又是苦涩的滋味……二年级发生的那件事情，我至今难忘，现在起来心里还是酸溜溜的。
那是一堂语文课，老师正给我们讲作业。同桌小声对我说：“把你橡皮借给我一下。”就在这时，老师锋利的目光狠狠的朝我瞪来。我连忙坐正，“同桌，看来你要完啦。”我偷看了他。可哪知老师厉声喝道：“杨宇轩，你身为班长居然还讲话，给我站起来!”什么?我没讲话呀!可我刚准备解释，老师便怒斥道：“你不要解释了，把手给我伸出来。”我十分委屈，多么希望同桌能勇敢地站出来说出实情啊!可同桌不仅没有站起来，还在偷偷的笑。我那时真是说不出的感觉。我的两腿在不停地颤抖着，双眼几乎不敢直视老师。老师拿起软尺快步朝我走过来。“老师啊，你为何偏偏将他的话当成了我的呢?”我感觉无比的委屈，可是愤怒的.老师根本不给我解释的机会。
我缓缓伸出左手，老师将软尺举了起来，打在我的手上。我“啊!”的一声惨叫，感到像一把刀割破了我的手一样，泪水早已溢满眼眶。这泪水不只是被打疼痛泪水，更是被冤枉的泪水。眼泪流到了嘴里，酸涩的。我呆呆的站在那里，老天啊，你就忍心看到我被老师冤枉吗?我不争气的泪水又一次盈满了眼眶，我多么想老想向老师解释，可是老师头都不回，气呼呼地走回了讲台。
好在我后面同学及时向老师说明了情况，老师尴尬地批评了我的同桌，可我的手火辣辣的啊，我的心酸溜溜的啊!
今天，再回想这件事，这种酸涩的感觉还在。但我能理解老师的严厉，也早原谅了同桌的自私与顽劣，我更明白了生活不可能永远是甜的，当遇到酸的时候一定不要哭，因为它让我们成长。
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