《秋风》作文常用[3篇]
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的《秋风》作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《秋风》作文1
这秋天究竟是从什么时候开始的?
仿佛不是随着墙上的日历呼啦啦地如期而至,也不是跟着市场上泛着红光绣着金颜的果子欢笑而来。是一场忽热忽冷的秋雨裹挟着冷瑟的秋风飘然起舞,告诉我,秋天真的来了。
高三就这样在秋风秋意中开始了。与习题相伴的分分秒秒被拓展得更为宽广。
站在高三的门口,我竟开始慌张。高中的前两年竟然这样迅速地结束了,两年的时光匆匆而过,除了每场秋风带给我的寒意,留下了什么?偶然翻出军训时的胸卡,看着那张稚嫩而又坚定的面颊,淡淡地笑了。两年前,当我刚走进新环境时,曾经是抱着多大的信念,望着高三这幢教学楼,告诉自己要在高三那年的秋天收获生命的芬芳。
进入高三,我开始学会仰望。这样的安静,我习惯以彩虹的弧度用手掌撑起自己的下巴,然后默默地延伸自己思维的丝丝缕缕,仰望我的那场秋风那个秋天,仰望我的上海,仰望我尚未明朗的.大学生活,满怀笃定。有时,也会仰望那飘忽不定的云,不知道自己的路在何方。
我终于学会了让自己勇敢地面对即将发生的那些是是非非,我说服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚还毒辣的阳光下,燥热的风从四面八方围拥而来,将我重重包裹起来,令人窒息。可是那样强烈的光和热让我清醒,每当重新走回阴暗里,我便感觉整个世界光芒闪烁。
《肖申克的救赎》中说,人活一辈子,不是忙着生,就是忙着死。走进这个有些特别的秋天,我开始忙碌起来,抱着不同的资料在教室里咀嚼,偶尔抬起头看着天空,只觉陌生而高远。可是我不知道这个秋天我忙碌的到底是生还是死,或许是向死而生。
向死而生,用来描述高三的生活,真的很贴切很到位。各种各样的考试像翻来覆去的死,而高考就像最终将面对的凌迟。大学的生活是那样的令人向往,虽然遥远但是并不缥缈。蜷缩在这时光淙淙流过的缝隙里,我只希望等斑驳的年华褪尽之后,能够给这生活让出一条生路来。
缓缓穿行在这个残酷而沉重的秋天里,我开始变得敏感而脆弱。,在抬头仰望的间隙里,泪水不经意间便会划破眼睑。遥望着自己魂牵梦萦的城市与大学,在这个略显浮躁的秋天,我一遍遍地告诉自己,一切都会好起来的,一切都会好起来的。
又是一阵秋风,我加快了步伐。
《秋风》作文2
阳光普照下的习习秋风,吹拂着脸庞,丝毫也没有让人感到寒意。瞧我们新安江第一小学的少先队员们,向着阳光,迎着秋风,伴着一路歌声来到了陈家小学。迎接我们的是一脸诚恳的陈家小学的少先队员和排列整齐的小锄头。
“挖蕃薯”行动开始了,我们兴致勃勃地掘起来。
可是挖了好久也没发现“目标”,我有些不耐烦了,生气地将锄头丢在一旁,只感觉有一阵寒冷的秋风吹过我的脸颊,似乎在嘲弄我。
这时,陈家小学的一位同学似乎看穿了我的心思,轻轻地走到我的身旁,蹲下身子,拿起我扔下的'锄头默默地挖起蕃薯来。顷刻间,一个大蕃薯出现在我的眼前。“耶,蕃薯!”我情不自禁地叫起来。
想不到,她顺手将锄头递给了我,似乎在说:“你再来试试吧!”我接过了锄头,照着她的样子挖了起来。果然,不一会儿,一个红脑袋就从土里钻出来了。
我高兴极了,这可是我第一个成果啊!我不停地挖,好让这些小蕃薯快些见到世间的美景。此时,一道和煦的阳光照在我的脸上,暖洋洋的。
看到满脸灿烂的我,陈家小学的那个同学悄悄地走开了,默默地走向另一个和我一样无助的同学……我还想对她说些什么,她却走远了。
转眼间,大的,小的,胖的,瘦的,一块块蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同学们兴奋地捡着各自挖的蕃薯兴高采烈地扛着、抬着走了。只留下辛勤劳作的锄头,纵横交错、乱七八糟地躺在蕃薯地里。又是陈家小学的同学们走了过去,弯腰捡起锄头。而后,又紧紧地跟在我们的后头,见我们有人提不动,就上前帮一把。
走着走着,我们来到了一户农家,有一位热情的外婆,端出了精心准备的南瓜、蕃薯……可陈家小学的同学们却不知什么什么时候走了。这一切,我们并没有发现这些,只是自顾自地吃了起来,南瓜皮、地瓜皮……随手乱扔。
然而,这里的外婆却一点儿也不生气,看着吃得津津有味的我们,只是欣慰地笑着,还一个劲儿地让我们多吃些。
一阵风吹过,让人觉得十分温暖,看来,它也感受到了农家孩子的朴素,农民们的热情。
……
《秋风》作文3
眨眼之间,秋天已经来到。秋风萧瑟,万物凋零。心中不由升腾起归家的思绪,家乡的一草一木,都慢慢浮现在我眼前。
我已离家两年有余了,心中不免有一种落寞的感觉。每当无事时,耳边便会响起童年时的欢声笑语和唤我归家的声音。使我心不在焉,对所做的事顿生厌倦之意。
往事如家乡的老街,一成不变。不知街道两旁的那一棵棵大树还是否像以前一样茁壮成长?老房子前的那棵柳树还是否像以前一样散发着勃勃生机?庭院前的池塘是否还像以前一样清澈甘甜?
老房子的一草一木、土墙、泥石板是否还在?有否翻新改造?房后的菜畦无人照理,是否还茂盛如昔?池塘中的荷花还是否清香?
在童年的记忆中,那荷塘就是我们孩童的乐园。在春天,我们在荷塘中钓鱼,自然往往是钓不着的:小男孩往往缺乏耐心,不消一会儿,就扔下鱼竿互相打起架来,吵嚷着去玩了。
在夏天,酷热难耐,来到荷塘放眼,荷花开势很好,大有“接天莲叶无穷碧”之诗画意蕴。可惜,这一意蕴很快就被我们几个孩童破坏掉了。理由很简单,夏天太热,我们就会纷纷跳水嬉闹,在荷叶间捉迷藏。水很凉,很解暑。游戏本来就是孩童的`天性。在里面折腾一下午,最后再去河里将身上的泥污洗掉,真是惬意极了!
现在想来,或许我们的搀和亦成就了荷塘的另一番意蕴吧!说是“接天莲叶无穷碧,无赖泥童戏于间”又未尝不可呢?
在秋天,会有不知所来的风筝在我们眼前飞舞,便也不甘落后地一起拿了风筝去放,一般会拿来四五只,于是自然地比起赛了。几只风筝一起放飞,那五颜六色、形态各异的风筝翩翩升空,欢声笑语也随之起伏。最后,恋恋不舍地在夕阳的余晖和袅袅的炊烟里,在母亲的呼唤声中归家,酝酿第二天的“项目”。
冬天则多是打雪仗了。把玩着雪,堆了无数个小雪人,也砸烂了无数个大雪团。就算绽开的雪飞入颈中也毫不在乎,那时已经砸得“物我两忘”了。
儿时的欢声笑语已成过往,徒留回忆。静听着那快乐的回声,让失落的心情变好,趋于平静。
也许是秋风看出了我的心思,不再刮了,秋天的夜已经到来。我在这有着皎洁月光的黑夜中静静回望,静静谛听……
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