优秀的老师作文

时间:2024-03-17 15:42:07 老师 我要投稿

【优】优秀的老师作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的优秀的老师作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【优】优秀的老师作文

优秀的老师作文 篇1

  你献上一朵花,

  我献上一朵花,

  让我们编织个大花环,

  献给亲爱的老师妈妈。

  是您给了种子,

  太阳般的温暖;

  是您用汗水,

  把幼苗浇灌。

  您的眼睛像明亮的星星,

  闪烁着迷人的光华;

  你的歌声像春天的小溪,

  把欢乐带给了大家。

  您的`关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下累累硕果。

  老师!您辛苦了!

  无论我们走到哪儿,

  永远记住你的情;

  无论我们走到哪儿。

  永远记住您的话。

  无论我们走到哪儿,

  永远记住您的爱;

  无论我们走到哪儿,

  永远是您的一朵花。

  老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

  老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

  老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

优秀的老师作文 篇2

  俗话说:“滴水之恩,必当涌泉相报。”可是教师给予我们的哪里只有一滴水,而是涌泉都报答不完的恩泽啊!

  教师,是我们人生路上的领路人。如果没有他们,我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚,没有光亮多么可怕。

  就说一说我的小学班主任教师吧!她是教语文的。她年近花甲,一根根白头发也在她的头上开始肆无忌惮地生长,一条条皱纹也调皮地爬到了她的`脸上。可她看起来依旧精神抖擞。

  我们的教师非常亲切。她经常帮助同学。虽然有时有些唠叨,但是她那唠叨的话也是为了我们好。

  记得三年级那年,班级里一名同学的鞋开胶了,坏的都穿不了了,还在继续穿。他每天走路都是鞋底磨着地面,特别困难。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子坏了也得干挺着。后来我发现他的裤子也破了,膝盖都露出来了,但他没有别的裤子穿。我们班教师也发现了他的裤子和鞋子都坏了,于是第二天从家里带来一双鞋和一条新裤子。教师又把他的破裤子带回家用补丁给补上了。那位同学感激万分,而教师却默默无语,只是还他一个温暖的微笑。

  教师也帮助过我,也是这一年。由于我厌倦数学课和数学教师而不写数学作业导致我期末考试的成绩很不理想。班主任教师把一切都看在眼里,可她非但没有训我,而是语重心长地给我讲了一番话。“教师相信你,加油下次争取考好吧!”这一句简单的话让我跌到低谷的心情平静了许多。

  下个学期的时候,我拼命的学,很努力的学。当然结局也是根据我的努力而变得更加完美。这时,我想起了许久以前班主任教师的那句简单的话,使我的心头涌起一股股暖流……

优秀的老师作文 篇3

  相识是一种缘分。

  因为缘分而彼此相知。

  一种无形的缘分,让我与宿老师在XX中学相识相知。

  还记得两年前进入XX中学,初见宿老师,心中有莫名的好奇,她与别的老师不大一样,单凭视觉,无法看出一丝丝华丽,很朴素,很和善的样子,直觉告诉我这位老师很好相处,后来知道她是我们的语文老师。

  两年了,宿老师几乎每天都陪我们一起学习,一起上课,一起分析人物形象,一起体验语文的奥妙……。每学一篇课文,老师总是引导我们细致地品读课文,赏析文章的精彩之处,摘录美词佳句,遇到一些重点知识,老师就会不厌其烦地为我们讲解,生怕有所遗漏,为了我们更好的'理解记忆,她会举出相关的例子,让我们融会贯通,受益匪浅。

  每周,宿老师都会用心体会我们的周记,写下一句句最真诚的、最温暖的话语。久而久之,周记成了师生之间心灵相通的桥梁,在那里,我们袒露心声,交换彼此的生活感悟。于是,我爱上了周记,愿意在挥洒的文字中一吐衷肠,也期待着那一句句“读者”的和声。每篇作文,不管我们写得多么艰涩,她都会努力地理解每句话的意思,哪怕是一个不恰当字,都逃不过她的眼睛。每篇作文的后面,总会缀着严谨的批语——几行稍微瘦长的大字。

  她,从不化妆,从不穿高跟鞋,甚至没穿过一件昂贵的衣服,但她却用简单的朴素替代了极致的华丽——个值得让学生敬佩的好老师。

  宿老师——我永远的好老师,我最敬佩的老师!

  我会珍惜这一次缘分。

  让她在岁月的无涯里。

  永远存放美丽的记忆。

优秀的老师作文 篇4

  我们的语文老师-苗老师,她常常感动着我。

  苗老师个头不很高,微微有点胖,高高的鼻梁,小小的眼睛,炯炯有神,那是一双在我们调皮的时候我们惧怕的眼睛,一双在我们胆怯的时候鼓励我们的眼睛,一双在我们难过的时候温柔安慰的眼睛。

  很多人都说,老师是红红的蜡烛,燃烧着自己照亮着别人;更有人说,老师是辛勤的园丁,耕耘着土地,哺育着幼苗。我觉得后者的比喻更加贴切。我们就是那些弱小的幼苗,苗老师用心在教导我们,给予了我们丰富的知识。为了我们这群调皮的学生,她常常在我们尽情玩耍的课间和熟睡的夜晚为我们细致地批改作业,那本子上一个个的红钩不正是苗老师心血的象征吗?为了我们能更深刻地理解课文,拓宽我们的知识面,苗老师想尽办法给我们查找图文并茂、通俗易懂的资料来配合教学,难怪妈妈这个有硕士学位的大学生听了苗老师的课都赞不绝口,说真是享受,我自豪地对妈妈说:我们天天在享受。

  苗老师还象妈妈一样,保护着我们不受到伤害,怕我们学到不好的习惯和不良的品质。我是个胆小的女孩,上课不爱举手发言,在有些场合也不喜欢表现自己,每当看到苗老师和蔼的目光时我都会勇敢的站起来,表达自己的.思想和观念。有时遇到可以表现的好机会时,我不好意思举手,可是苗老师懂得我的心,给我报了名,只有妈妈在我不说话的时候才知道我的心。我会记住苗老师的良苦用心,努力锻炼自己的胆量,不辜负老师的希望。

  老师还象许多,象吐丝的春蚕,象开启心灵之门的钥匙……

  不论象什么,她都是默默奉献不图回报的使者,我被深深地感动着。

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