我的外教老师作文
导语：老师，这是所有人都十分熟悉的一个称呼。老师，叫我们怎样做人;老师，教我们怎样解题;老师，叫我们英语口语;老师，叫我们天文地理……以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!
【篇一：我的外教老师】
今天，我去上英语课来了一位新西兰的老师。
一张瓜子脸，一头金黄金黄的卷发，一对蓝蓝的大眼睛，薄薄的大嘴巴，还有那高高挺挺的鼻子，一身黑色的风衣，让我非常好奇，她就是我们新来的外教老师————-瑞秋。
她的声音清脆悦耳，就像让人们看见了和平的世界和灿烂的阳光，她最喜欢说的英语是“good”。瑞秋她上课时，一会儿教我们唱歌，一会儿教我们玩游戏，在唱歌和玩游戏当中我们也学会了单词。时间过得非常快。我依依不舍的离开了教室。
这堂课瑞秋让我听得津津有味，我非常喜欢她。
【篇二：我的外教老师】
“Hi”一声，一个高个子，大白脸，脸扁的像“肉饼”一样的加拿大人走进了我们的教室。他的后面还紧跟着一个年轻的中国女士。这位女士告诉我们，她叫Helen，那个男生是你们的外教，名叫Steven。
我们一听是外教课，便兴奋地与外教Steven问好，
Steven也做了自我介绍，说：“Hellow，myname’sSteven，I’mfromCanada。Nicetomeetyouandwhat’syourname?”(你们好，我是史蒂文，来自加拿大。很高兴认识你，你叫什么名字?)
外教老师的话音刚落，我们便大叫了起来：“Myname’sBob。”“Myname’sEmma。”……
“No!No!”Steven边说边拿出一张纸，一个个地问了我们的名字，并记在了那张纸上。
“铃铃……”一阵响亮的下课铃声打破了原本寂静的课堂，我们也只能与Seven挥手告别。
我喜欢外教课，但我更喜欢我的外教老师—Steven。
【篇三：我的外教老师作文】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多人……我最感恩的人那就是老师了。
老师，一个光荣而又神圣的职业，一个伟大而又勤劳的园丁，它不分国籍，不分种族，都有着一颗金子般的心，都在勤勤恳恳、兢兢业业为了教育事业而忘我的工作。我们有一个来自美国的女外教老师，她叫Bermester。她中等个子，身材略胖，一头齐耳的金色卷发，在弯弯眉毛下，一双蓝宝石般的眼睛，脸上总是挂着笑容。
她的教学方法很独特，大家都喜欢上她的课，为了提高我们学英语的兴趣，使我们记住某个单词，她经常用游戏的方式来加深印象。记得第一次上课时，正好赶上万圣节，“洋”老师讲了关于万圣节的故事，教我们唱万圣歌，为使我们更好的掌握基数词，老师扮成了“魔鬼”，我们扮成了“小孩”。“魔鬼”用阴森恐怖的声音一边数“one、two、three……”一边围着桌子转，寻找目标。数到“twelve”时，“魔鬼”凶相毕露，张牙舞爪的向我们逼近。我们战战兢兢的到处乱窜，生怕被可怕的“魔鬼”捉住当点心“吃”掉。我东躲西藏，最后还是被捉住了，被罚唱英文歌，被迫当“魔鬼”，从two到twelve数完之后，开始捉人，直到每人都轮一遍为止。这堂生动的课使我记忆犹新，也增加了我学习英语的兴趣。
从那以后，我的英语成绩有了明显的提高，变得喜欢上英语课了。老师的这种新颖的教学方式，简单易懂，可真是别出心裁，我不由得打心底佩服她!
【篇四：我的外教老师】
在暑假励志冬令营中，我认识了一位外教老师。他还给我们上了几节有趣的课。其中最让我留恋的要数取英语名的那节。
我们的外教老师叫MUNI(美牛)，头发是金黄的，似乎金条一般。头发一卷一卷的，又像无数个“6”，美牛老师一摇头，金黄的“6”翩翩起舞，从上面俯看像一朵大大的金黄的野菊花一样。头发下是似乎粉红的'脸蛋，脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停说话的嘴巴，最让我好奇的是那个别具一格的老鹰鼻，让我想起了图坦卡蒙。
开始上课了，美牛老师兴高采烈地用英语熟练地说：“你好，男孩、女孩们，我叫美牛，是你们的英语老师。”我们听懂了，也用洪亮的英语说：“你好，美牛老师。”美牛老师神秘对翻译李老师说让我们猜猜是什么好消息，我们左思右想、抓耳饶腮也想不出是什么。美牛老师终于说出来，原来是给我们取英语名，我的英语名叫jack(杰克)，有人说我叫甲克衫、杰克奥特曼，但我说是侠客。周来叫吉米似鸡米;肖竺男叫托尼似拖地;邹宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……说也说不尽，只能等下次了，后会有期!
【篇五：我的英语外教】
老师，这是所有人都十分熟悉的一个称呼。老师，叫我们怎样做人;老师，教我们怎样解题;老师，叫我们英语口语;老师，叫我们天文地理……
而令我至今都身份难忘的一位老师吗，他就是我补习班的外教)——杰森。
他是一位美国人。一张黑黑的脸，高高的个子，在笑时，露出那洁白的牙齿，显得牙齿和脸很不对称。
第一节课开始了，杰森老师开始教我们读单词，我们不会读的他就耐心认真的教我们，比如说：pencil，我们不会读，他就先读pen，让我们说，他让我们看着他的口型，一点一点的读。他细心的教我们，根本不是为了挣钱，而是让我们真正的懂得英语。棒!我内心给老师竖起了大拇指。
他不光耐心的教我们读单词，还在课下跟我们一起玩游戏。
下课了，我们到室外一起玩丢手绢的游戏。杰森老师见到我们在玩，自己便默默的站在我们旁边，注视着我们。我们问老师玩不玩，老师笑着说：“嗯”我丢手绢我把手绢丢到老师的背后，他却全然不知。我们看见后，都捂起了嘴，哈哈大笑起来老师见我们一个个都在盯着他，于是笨拙的扭过身去，看见了手绢，同学们示意他开始追我，便拿起手绢，也不知所措。这是我已经回到我原来的座位上了，惹得同学哈哈大笑。
这就是我可爱的杰森老师!
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