有趣的游戏的作文

时间:2024-03-17 18:02:28 游戏 我要投稿

(精)有趣的游戏的作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的有趣的游戏的作文5篇,希望对大家有所帮助。

(精)有趣的游戏的作文5篇

有趣的游戏的作文 篇1

  今天下午的体育科,我和几个同学开始玩“卖雪糕”。

  我当售货员,我先拿1盒“雪糕”,把它命名为“水晶雪糕”,我开始吆喝,“看1看,好看又好吃的水晶雪糕,最近口味,尽此1家”。果然在我的吆喝下,第1位顾客来了。我紧忙说“这位先生,请问您要买雪糕吗?”对方又学着我的腔调说:“这位小姐我要两支,请找钱。”他真是个“大款”1次就给我了510元,我算了算,该找他4108元,每支雪糕2元,510减4等于4106。

  我的顾客多了起来,1位顾客“不怕冷”,买了10支,给我510元,我立即找了3张10元给她。1位顾客刚买1个,又买了2个,而且每次都给我1张1百或510的大钱,这可难不倒我,我先找他4108,再找9106......直到他手上没了大钱。

  通过这次游戏,我不仅可以练习数学,还体会到了劳动挣钱艰辛。

有趣的`游戏的作文 篇2

  星期天,在阅读与写作培训班里,范老师带领我们做了一个有趣的竞赛游戏“拼词夺礼”。

  游戏分两轮进行。第一轮我们分成了男、女 两个小组,看哪一组说描写心情的词语多,哪个组就获胜。游戏开始了,男生说一个,女生说一个,虽然场上气氛有些紧张,但两组同学你不让我,我不让你。双方实力相当,不分上下,结果打了个平手。范老师决定给我们每人发块月饼作为奖品。

  当老师发月饼时,我心里紧张极了。终于轮到老师给我发月饼了。我双手接过月饼,心里乐滋滋的。随着范老师一声令下:“可以吃月饼了”。我迫不及待地撕一开口袋,咬了一口,原来是我最喜欢的桔子口味。我正在津津有味地吃月饼时,忽然“咯”的一声,原来是我旁边的高宇航同学打了一个嗝,逗得大家哈哈大笑,就像和尚的木鱼——合不拢嘴。

  因为时间有限,所以本次只进行了第一轮比赛,第二轮比赛下个星期再举行。这次的.游戏,不仅玩得开心,还让我们积累了不少新的词语,真是一举两得啊!

有趣的游戏的作文 篇3

  今天上午,我们到大操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

  游戏开始了,先选一位同学当老鹰,再选一位同学当鸡妈妈,其他同学都当小鸡。老鹰可凶猛了,飞到东飞到西。鸡妈妈也可勇敢了,她一会儿跑到东一会儿跑到西。小鸡们躲在鸡妈妈的'背后,跟着鸡妈妈也跑到东跑到西。老鹰捉小鸡的游戏真有趣呀。

有趣的游戏的作文 篇4

  “五一”假的第一天,我们补习班的老师带我们去春游,我们在山上玩了很多游戏,但我最喜欢的是藏宝游戏。

  我们先分成两组:“欢乐队”和“和平队”。一个队把写有物品的十张纸条藏到指定的范围内,另一队寻找,找到半数以上为赢。开始“欢乐队”先藏,我们“和平队”在山上等,随着一声“好了——”我们“和平队”成员冲下了山。

  一会儿,我们就找到了两个,又过了一会儿,我们又找出了三个。还有五个没有找到,我们仔细搜寻着每一处可能藏“宝”的角落。时间就这样过去了,十五分钟的时间还差四分钟了,可我们只找到了一个。老师说这样就算我们赢了,我们“和平队”可以藏了。

  这下可好了,大家看我的.吧!我爬树的本领虽不算好,但我还是能爬上去的,可我刚刚爬上去一半,老师说:“不可以放那么高,只可以放到手能够抓到的地方。”我只好重新开动脑筋,我绕着树走了一圈,看到树上有个洞,就把纸条卷成卷放到了那个小洞里,放好后,我又在那树旁走了几步,结果看到了那张纸条!——那个洞太小了,容不下它。该怎么办呢?我又想了想,然后把手搭在树上,我的手一动,一块小树皮就掉了下来,我就用树皮做掩护,把那张纸条挡住了,我又在那棵树上做了个记号,以防一会儿我也找不到它。

  “欢乐队”开始找了,她们找了好长时间也只找到了四个,虽然他们总是在我藏“宝”的那棵树下走来走去,但因为我做了很好的掩护,他们一直没有发现它。有一次,他们在树下找的时候,手都要碰到那儿了,我紧张地看着他们,但最终还是没有找到。这一局还是我们赢,我们高兴地欢呼起来。

  我觉得这一天玩得真开心!

有趣的游戏的作文 篇5

  我做过许多游戏,但是最喜欢做的还是爷爷的游戏。

  爷爷的游戏不但好玩,而且还可以挣到一些钱呢!游戏的规则是这样的,爷爷先准备一个大罐子,里面在放上它一年来积攒的'硬币,然后叫大家猜。猜中了,或者差1——2美金,那就把钱全给这个人。假如没有一个人猜中,那就离这个数字最近的这个人拿走百分之四十的钱,孙子或外孙们再拿走百分之六十剩余的钱。但是这个游戏每年只能做一次。

  现在我们就要玩游戏了。爷爷终于把那个大罐子拿了出来,他说:”你们猜这个大罐子到底有多少钱?“我们可都打不定主意。爷爷又说:”看来要多给你们一些时间才行。我给你们两天时间好好想想。到时间你们就把你们的数字放进桌子上的那个盒子里。谁都不许把盒子上的胶带去掉,否则作废。祝你们好运!“

  爷爷微微一笑就走了。我心想:两天时间太棒了,希望我一定要赶快计算,拿第一名。于是我开始行动了。

  第一天我和叔叔一起商量了一下。我想了一下说:那个罐子里肯定有1000多个硬币。在1000多个应比例由80个25美分,还有20个有可能是10美分或5美分。假如全是10美分的话那就是2美分,假如只是5美分的话那就是1美金。平均一下就是1。5美金。有10个1。5美金就是15美金。还有800个25美分,那就是200美金。200美金加15美金就是215美金。” 叔叔点头称赞,说很有道理。

  第二天我和大姑姑仪器测量了一下罐子的高度、长度和宽度。高度是7个硬币,长度是5个硬币,宽度是6个硬币。那也就是5乘6乘7等于2100,也就是210美金。我心想:215和210这两个数字很接近,一定是正确答案。于是我在纸上写下了212,然后折好后还在外面绕了几圈,以免有人偷看。

  第二天晚上到了我们,我们都兴奋极了,都坐到了一张大桌子边上。罐子上的胶带也被去掉了。当罐子被打开的时候,我们都激动极了。现在就要决定谁是冠军了。我叔叔把罐子打开了,把里面的硬币分给姑姑和伯伯数。爷爷又说:“假如在数的过程中,有小孩子动钱,那就算他作废”。最后数出了234美金。叔叔是230美金,他是最接近的了,他赢了!我用了两天的时间都在等待这个数字,现在它来了,我却输了,真令人失望。不过我还是分到了20美金,也有点高兴。爷爷的游戏就这样结束了。

  不管怎样输了赢了这也都是一个游戏。爷爷的游戏带了我们许多快乐,下次我还要再做。

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