儿童节的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的儿童节的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节的作文 篇1
童年像沙滩上五彩缤纷的贝壳，像黑夜里闪闪发光的的星星，而最美最闪的还是我盼了整整六个月的国际“六一”儿童节！
星期五的早晨，我急忙的从床上跳了下来，而且以惊人的速度穿好了校服，系上了红领巾，便兴奋的飞奔到了学校，学校里随风飘扬的彩旗，主席台上红艳艳的`花朵，一看就充满了节日的气氛！
大约过了30分钟后，本次“六·一”庆祝大会正式开始！首先是升国旗，当五星红旗在国歌声中飘然升起时，我的心“咚咚，咚咚……”跳个不停，因为我为自己是中国人是少先队员而骄傲而自豪！
在所有仪式结束以后，一阵响亮而清脆的声音把我们的目光都吸引了过去，那如鸟鸣般，如流水般，如风铃摇动般美妙的声音不停的传入了我们的耳朵里，这是我校管乐团所演奏的，赢得了领导和家长的阵阵掌声。
最精彩的还属印度舞了，表演的同学都穿着带披肩头纱和发出响声的彩片舞衣，那是印度传统的服装，个个都像是美如天仙的印度公主，随着音乐的奏响，她们翘着兰花指，脸上挂着微笑，随着音乐的节奏摆动着，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞！下面的家长都站了起来为她们用相机拍下了这幸福美好的一刻……
而六年级所和唱的《妈妈格桑拉》、《外婆的澎湖湾》和四年级的拉丁舞也很引人注目，受人喜爱，但美好的时光总不停留，这次的“六？一”庆祝大会也圆满结束了，我多么想停留在那一刻啊！
儿童节的作文 篇2
今天，我去补习作文。当我一进门口，听见了从教室里传来的一阵阵热闹的'声音。我想：大家都在做什么呢？
一进教室门，我发现大家都在看电影。我很奇怪，问：你们在做什么呢？这时，教师来了，教师说等下要给我们庆祝六一。
教师给了我们纸，让我们去收集印章。教师让我们先玩看图猜成语，我只猜中了三个成语。教师说：有两个以上印章的同学可以去别的班级收集印章。
我来到了我是大肺王区，看到桌子上有许多蜡烛。教师点完蜡烛后，让我吹。我吸了一口气，用力一吹，只吹灭了九根蜡烛。我想：要是再来一次的话，我肯定能将蜡烛全部吹灭。于是，我排队想现，想再来一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蜡烛都吹灭了，我兴奋地跳了起来。
最后，我收集了三十九个印章，拿了三份礼物，教师一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高兴极了！
儿童节的作文 篇3
与众不同的儿童节，爸爸送了我“三拖鞋”！
娇生惯养的我从来没有被父母“碰”过一指头，在家里说一不二，所以就养成了很多的坏习惯：听讲不认真﹑作业不主动不及时且马虎大意﹑自己的东西不知道整理﹑做事效率低拖拉﹑乱吃零食﹑挑食……父母为了我的坏习惯整日忧心忡忡，也想了很多的办法，可凡事无所谓的我依旧不改。就这样日积月累坏习惯越来越多，终于带来了一系列严重的'后果：各科成绩迅速下滑，书法﹑乒乓球毫无长进，就连起床也得叫个十次八次，关键是所有这些变化依旧没有引起我的重视。这不儿童节这天忍无可忍的爸爸终于爆发了---赏了我“三拖鞋”！原因很简单：赖床的我第一次和爸爸顶了牛！
这“三拖鞋”彻底打醒了我，看着父母焦急的目光﹑眼含的泪水还有那拿着拖鞋一直发抖的手，我的心里从未如此的难过，难道我就真的这样无药可救﹑这些坏习惯真的就改不掉吗？我不相信！！！这时我大声地喊了出来：“我不相信！我要用行动来说话！”。为了时刻提醒自己，我精心制定了“程译飞坏习惯一览表”，并把它贴在门上，每天出门前都要大声读一遍，同时想想自己今天已经改掉了哪些又准备改哪些。从此以后我把这“三拖鞋”牢牢地记在了心间。
有一句话说的好：花有重开日，人无再少年。无论任何人，都会在成长的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的脚印，只要你有决心﹑有行动，一切都来得及！
坏习惯呀坏习惯，我要永远和你说拜拜！
儿童节呀儿童节，我要你时刻的鞭策我！
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