感悟的作文

时间:2024-03-18 15:35:33 感悟 我要投稿

感悟的作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的感悟的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感悟的作文

感悟的作文 篇1

  自杜牧始,清明的雨就再没停过。它淋过繁华开放的唐,淋过积贫积弱的宋,它淋过金戈铁马的元,淋过被世人误解与践踏的明,淋过初始进取最终却自守的清。清明雨,淋湿多少离人心扉,淋透多少生人离魂!清明又至,且借这千古雨丝,祭过往英魂。

  一祭介子推。正是因为介老先生的固执与坚持,才有了后世至今的清明时节。不先祭先生,不以安吾心。世人以忠以孝成全了您的身后,我今一祭还有一问,却不知介老先生,主寻不至,忠何在?母在畔,却遭焚身,孝何存?!祭以我思,我冀这清明雨淋却这焚山之火,以求母亲的安然。

  二祭屈原。而今的'汨罗江畔再也寻不到您踯躅的身影。当年的纵身一跃,您可寻到心灵的安宁?“世人皆醉兮惟我独醒,举世皆浊兮惟我独清”,出身浊世而想独清其身,终于“质本洁来还洁去”吗?没有更好的办法了吗,还是文人的逃避?死并不可怕,可怕的是生。我冀这清明雨丝淋醒众生,淋清浊世,淋回屈子心魂。

  三祭孔明。天才的你,风华绝世。金戈铁马中你淡定、从容。你是世认的智者,公推的忠臣。羽扇遥指,或许江山可定。可是大智的你,又怎可将这河山交与一不可教之孺子?!江山可是你的江山?人民可是你的人民?一切可拱手相让否?即使鞠躬尽瘁,又值几人添怜?我冀这清明雨丝,淋醒一时愚忠之魂。

  四祭陶渊明。“采菊东篱下,悠然见南山”,陶子的恬淡与安然他,今安在否?您的南山安居,构筑了一座中国文人崇尚的精神家园,而您是这家园的灵魂。当人生失意,走无可走之时,多少人躲进您修筑的“世外桃源”。只是不知,那“世外桃源”可是安身立命之所?中国人的“隐”是否应与“忍”联系起来?“穷则独善其身”,没有勇者的前行,时世黑暗注定延续。

感悟的作文 篇2

  羞涩与期盼中,花季不知何时已在懵懂中开启。我们热爱青春,我们挚爱美丽。虽染过湿湿雨渍,但总有一缕阳光会点亮灿烂我们的花季。

  二月早春,草色遥看近却无。草地上钻出的蓬头嫩草就像青春期女孩细密的心事。正值花季,我像大多数女孩一样注重起自己的容貌。每日必带两件宝——镜子、木梳,一得空就照个不停。与此同时,头发上的饰物也不断变换,衣服也多买几件以“改朝换代。”于是手里积攒的钱一点点被商场吞掉了,吐回来一件件炫人眼目的.靓装,张扬而招摇。我以为日子会一直维持原状,谁知看似平静的生活早已暗藏波涛。

  三月惊蛰,窗外的黑云预示暴雨的来临。“成天就知道美美美,再美学习不好有用吗!你每天心思能放多少在学习上!”随着一声清脆的玻璃破碎的声音,我手中的镜子被抽走、甩到墙角化作一堆碎片。“妈妈!爱美是女孩子的天性,我已经懂事了,我知道我的任务是什么,即使我会分出一分心,我也不会放弃我对学习的努力!”这是我头一次没有直接顺从妈妈,而是坚持自己的立场。妈妈的表情由惊异到愤怒再到平静。“下次考试考好了,我领你买几套。”妈妈留下一句话离开了房间。我低下头,又迅速地昂起,眼中的什么东西一点点充盈。

  四月立春,一缕阳光伴随着门的打开射入房间。“妈妈!成绩下来了。”我欢呼着。妈妈忙放下手中的活,脸上掩饰不住的笑意。在我连珠炮似的背出各科成绩后,妈妈脸上的笑意更浓了,“乖,咱俩下午就去购物,我也捎带着买几件。”欧耶!妈妈终于理解了我。暖暖的感觉一点点扩散,扩散满了花季的日子,那是爱的理解与支持。我的花季,阳光明媚而耀眼。

  一件件青春的彩衣换了又换,一串串夺目的饰品改了又改。一缕明亮的阳光伴随着我,渲染灿烂我的整个花季!

感悟的作文 篇3

  语文,语文到底是什么呢?所谓语,即语言,它所构成了一个中华汉字文化的博大体系,所谓文,即文章,从它当中所体现的不仅仅是文字所连成的篇,而是所作者内心世界与人生的道理。这就是我们心中语文的一个深奥的形象。

  语文到底是什么?她的胭脂是历史,赵翼的“江山代有才人出,各领风骚数百年”。文天祥的“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”让我感悟到历史文化的变迁与中华五千年,变革所收到的磨难。它所记载的事物,是那样的直观,让我们不禁感叹,它所沉淀千年的精华,不仅是文人,还有史官们所做的无懈努力,是一个汉字,转乘了无尽的空间,这不得不说是一个奇迹。

  语文到底是什么?她的皮肤是风景,郦道元“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”白居易所作“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”杜甫的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀“描绘了一幅多姿多彩的美丽书签。大到山川,小到一棵树木。都被它独特的方式表现出来。构成一页页美丽的`画卷。

  语文到底是什么?她的肌肤是情感,苏轼“何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。“的惆怅,周郭颐”出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的情高与陶渊明“种豆南山下,草盛豆苗稀”的悠闲。文字深扣住了作者的真实感受,向读者传递文人墨客的思想境界,这是任何事物都不可代替的。

  语文到底是什么?她的骨髓是志向与理想。陆游“僵卧孤林不自哀,尚思为国戌轮台”的乐观,杜操“老骥伏枥,志在千里”的豪情。而毛主席“俱往矣,数风流人物,还看今朝”更是体现了中华民族千百年的无畏与勇气。

  语文让我感悟到了一种沧桑,古老,而有与观众相结合的美,美的无与伦比,在语文的世界里,每一个人都那样的渺小,每一个人都不可能拥有她的全部,是她,带领着我在人生的赛道上奔驰,是她,让我在如山的困难前依旧向前,还是她,用温柔的一面滋润着我的五脏六腑,使我无比的快乐,她就像一颗巨大的水晶,只要得到,就不想失去她,她会引导我在以后的生活中更加努力,使日后更加美丽。或许,这还不能把语文的美说尽,也说不尽。但是,这也或许是对语文的自我感悟,是对她的一种全心全意的敬佩。

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