《让》作文500字

时间:2024-03-18 15:52:57 500字 我要投稿
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【精华】实用的《让》作文500字

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的《让》作文500字6篇,欢迎大家分享。

【精华】实用的《让》作文500字

《让》作文500字 篇1

  还记得那是20xx年的8月底,我初来西安这所大城市。我一边走一边抱怨着这所城市高温的天气,心情一直闷闷不乐。这该死的温度,煎个鸡蛋能熟!我看到了这一幕却改变了我的想法……

  “哦不,这该死的温度,真是糟糕透了!”走了一路,我对这天气的不满也抱怨了一路。可这又能如何?老天又听不见,太阳还不是烤着大地。我真想让后羿把这太阳射下来,或者,下一场倾盆大雨。可这终为想象,与现实是有距离的。我一直都是闷闷不乐,似乎明天就是世界末日,脸拉得比姚明的腿还长。冲过这条马路,我就离姑姑家不远了。现在要做的,就是速度要快,姿势要帅的冲过去!我正蓄势待发准备冲过去,我听到了一声刺耳的'口哨声。只见一位身穿橙色t恤,橙色遮阳帽的一位老爷爷拉起了红色的绳子,好家伙!我又要等一分钟了。我抬头看了看太阳,心里暗暗盘算:我会不会晒焦了……我想冲过去,看了看老爷爷,汗水已经浸湿了它的T恤,他满头大汗,奋力吹着口哨,一边还向即将过马路的人们说:“现在是红灯,不要闯红灯。”可那些年轻人压根没听进去,直接从红绳上跨越而过。

  一旁的老爷爷奋力阻止其他人不要闯红灯,可似乎还是无济于事。老爷爷着急地快哭出来了,我想了又想,准备去帮老爷爷,在我们两人一起努力之下,情况比之前好了一些。我看绿灯亮了,放下红绳,人们有序而过……我跑进了旁边的便利店,买了一瓶矿泉水,并向老爷爷道了一声:这所城市有了你们才美丽!说完,我也过了马路,走到了对面。如果世界上都有这样牺牲自己休息时间而服务他人的人,我猜这世界会美好的多!

  这样的人,令我敬佩,令我尊敬,我以后也要做一名为社会做贡献的人!

  “只要人人都献出一点爱,世界会变成美好的人间!”

《让》作文500字 篇2

  长大吧,人总要学着长大的。——题记

  生命像一颗常青藤,记忆就是那“绿着生,绿着死,死复绿”的叶。记忆也像那漂泊的小船,从门前的小河上缓缓流过。

  小时候,门前淌着一条河,窄窄的,不太长,水也不怎么清澈,但却是我童年的乐园。我和邻居小伙伴的友谊,日日夜夜贪睡在那河上一只只漂泊的纸船上……

  孩童时的我们,最喜欢翻出几张旧报纸,趴在家门口折成一只只小纸船。我们用最细心的神情,用最灵巧的动作,折成属于我们的最美的小纸船。

  折完后,我们便屁颠屁颠地跑到河岸边,像放飞一只只白鸽似的把我们的小纸船神圣地放到河上。风一吹,纸船便一齐漂,漂向远远的地方……那时候的我们,欢喜的通红的面庞上荡过一缕缕悠长的希望。那时候的我们,收获的是最纯粹的欢乐,和彼此最纯真无暇的友谊。

  “天下没有不散的筵席”,很快我们就都进入了不同的初中,即使是周末也很少见面,更别提一起折纸船了。日子就这样在希望与失望夹杂间度过,我们渐渐疏远了……那天,我独自用剩下的草稿纸折了个不成样子的纸船,突然非常怀念起孩童时光的我们和那漂泊在窄窄小河上的纸船了。

  那时候我们轻轻放下的纸船啊,你漂泊到了哪里?那时候承载我们幸福时光的纸船啊,你被追随过的痕迹,该有多长了啊?

  人总会长大的.。人总要学着长大的。人总要在长大中放下些什么的。

  那放下了的美好回忆,你顺着当年折的纸船的痕迹漂泊到了哪里?那条门前的小河啊,从你身上漂泊过的小纸船上是否还随着当年最美的梦?

《让》作文500字 篇3

  人生中,可能会有许许多多个细节。作家的细节描写可以让我们增加对这篇文章的喜爱,但是在生活中谁会有那么多时间去观察这些小小的细节呢?谁有会把小小的细节牢记于心呢?不过,这个细节让我记忆犹新。

  小时候,家里会种地,每次妈妈在地里的时候我总是喜欢跟妈妈一块去,妈妈在地里干活,我就坐在边上的小椅子上看着妈妈干活,虽然那时候天气很热,但是看着妈妈劳动的身影我就觉得自己是世界上最幸福的小女孩。妈妈向我走来,手里还拿着一个绣花针,我疑惑的看着妈妈,妈妈说:“帮我用针把手上的倒欠子弄出来”。由于我很紧张,所以我的手不停地在颤抖,碰上妈妈手的那一刻我愣在了那里,妈妈的`手上几乎全是皱纹,手也很干燥,看着妈妈宽大的手掌,我的眼睛湿润了,妈妈连忙问我怎么了,我轻轻的擦了一下眼睛说“没事,沙子进眼睛里了。”我开始帮妈妈拔出倒欠子,我的手动个不停,但为了不让妈妈那么痛,我便努力不让自己的手一直动,我小心翼翼的用手挑着倒欠子,只听妈妈倒吸了一口凉气,我连忙问妈妈很痛吗?妈妈摇摇头,让我继续。于是我接着用绣花针帮妈妈挑着倒欠子,倒欠子挑出来了,看着妈妈已是满头大汗,我伸手帮妈妈去擦,妈妈笑着说我很懂事。看着妈妈这张似乎经历了几百年沧桑的脸庞,突然鼻子一酸泪又流了下来。

  每当回想起那时的事情,总是会记起那张全是皱纹和枯皮的大手,那双记忆中的大手好像一直那么温暖,是那双宽大的手掌陪伴了我整个童年。

  河南平顶山市郏县白庙乡中心校呓语文学社王兆钦

《让》作文500字 篇4

  挑食是一种坏习惯,浪费是一种不良行为,可生活中它们无处不在。

  午饭时,同学们纷纷坐上餐桌,肆虐浪费的一幕又一次上演了。由于我不能吃带鱼,便把带鱼给了右边能吃的女生。开始,她吃得正兴,一会儿,她发现跟不上大部队的节奏了,便堂而皇之地把带鱼住地上一扔,还理直气壮地说是自己不小心造成的;左边的男生,因为他不爱吃海带,于是把海带剩在餐盆里,乘别人一个不留神,就逃之夭夭了;对面的女生,她只爱吃肉,不爱吃素,每次都把自己整盆素菜倒在了公用大盆里,浪费到如此程度,居然眼睛都不眨一下,而且屡教不改;最右边的一位女生,她总是把自己不爱吃的菜悄无声息地夹在桌上,等待值日同学当垃圾收拾……午饭后,本来空空如也地公用大盆,堆得竟如小山似的。

  饭后,教室静得出奇,原来大伙儿都在写作业呢。就在这时,我们班中有名的老大难,他的铅笔断了卷,卷了又断,断了又卷,又断,这样没完没了,于是他火冒三丈,顿觉铅笔对不起他,无辜的铅笔就这样被他扔出了窗外;第二排的一位男生,做做作业实在无聊,就干起了副业——把一块好好地橡皮切成几块,悠闲自得地向前扔,边扔边笑……放学后,值日生扫出来许多没用完的.铅笔和被切得不成样的橡皮,还有各种文具。

  每天,这浪费的一幕幕重复上演着。我们乎视了农民的辛苦,浪费了农民的汗水,践踏了别人的劳动成果。《锄禾》不是单在嘴上背的,勤俭格言不是单在星期五读的,它们都需要落实于行动,我真诚地呼吁大家:让我们真真切切地改掉浪费的习惯,实实在在的勤俭一回,让这浪费的一幕永远不再上演!

《让》作文500字 篇5

  “谁把篮球砸人家脸上的?”班主任在班会上问。她的表情很严肃,而此时的我很愧疚也很紧张。

  那件事发生在下午放学。我和几个朋友在操场玩篮球,球一不小心弹出去,正好砸到了一个小同学。那时,正上五年级的我们,不敢承担一点责任,慌忙离开了现场。那时天已经临黑了,操场上只留下那孩子的哭声。

  隔了一个晚上,大家都认为没事了,没想到那个小孩的家长闹到学校来,要求学校要么赔偿要么找出“元凶”。学校里顿时沸沸扬扬的,我和几个朋友更是紧张不堪,我们心里很矛盾:是承认还是不承认?

  下午,老师在班会上提起这件事,可能是给“凶犯”最后的'“自首机会”。如果不承认也许就能扛过去,但是要是不承认事后被查出来岂不更惨?其实,我们几个早就商量好了:不承认。

  这件事最后还是解决了,是学校出面解决的,我们几个没有负丁点责任。因为那时天有点黑,那个小孩没看清我们,值班老师在办公室里也没出来(那窗户超隔音,他没听见)。

  这件事就这样告一段落了。也许我们几个该因天黑而幸运,也许该因老师没出来而幸运。如果那小孩看清我们了,如果值班老师出来了,也许,我们早就受到惩罚了。

  其实,现在看来,我们几个也不是没收到惩罚,这惩罚就是良心的谴责。那天,我们逃走时,就有些愧疚,想过应该承担责任;当小孩家长来学校时,我们也想过要诚实。但那些想法都在我们脑海中闪现以后,化为乌有。

  现在,自己长大了,明白了许多道理。每当想起这件事,我就会愧疚。那哭声就像一根刺,等伤口快愈合时,就猛然地刺我一下。

《让》作文500字 篇6

  在没有出现他之前,我的生活似乎一帆顺风,可以当它出现在我的世界,我的世界开始乌云密布,阴霾不断……

  他,我的弟弟,那一天,当他开始踏入我生活的第一步时,厄运降临了。

  我风平浪静的生活里就这样被他弄得一塌糊涂,在没有他时,爸爸妈妈对我常是呵护备至,事事为我操心,可是现在,他的降临带走了爸爸妈妈对我独钟的爱,拖走了属于我的幸福,我的世界就这样与他们隔开了,那道隔开我的爱的世界的不是别人,就是他,我——的——弟——弟。

  我像一个局外人被抛弃在另一个阴暗的角落,再抽泣,在颤抖,在黑暗中独自尝试受被疏远的痛苦。

  只是那份眼泪不会再有人为我擦干了,不会再有人在意我内心的感受,不会有人耐心去倾听我的忧伤,只有时间去冲刷那份被疏远的,干瘪无味的亲情。

  有时似乎挺在意他的,他也只不过是一个无辜的孩子,整天只想到,吃,玩,睡,纯的`像雪一样白,他又有什么过错呢?或许有时真是自己太小心眼了。

  如今,他开始学走路,学说话了,每周当我回家时,总能听到他半音不全的一声“姐姐”,那是,自己心中不再对他怀有一点痛恨,反而有一种暖流经过的清新幸福之感,我承认我被他征服了。

  雨后清新的花香扑鼻而来,微风吹拂过长发,带来阵阵发香,天空纯洁的像婴儿一样不杂一丝尘滓,绵绵细雨将大自然从梦中呼唤……而我,还在沉思着,他;我到底该怎么做,我该如何对待这个幼稚的棉花糖。

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