时间的作文（集锦8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的时间的作文8篇，希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
时间就像清清的流水，听不到他流逝的声音，也阻止不它。时间是泼出去的水，再也收不回来。
仿佛就在昨天我从幼儿园毕业了，背着崭新的书包迈进小学的大门。岁月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的小学生了。回头想想，这几年我收获的什么，没什么只是个头长高了一点，废话多了一点，做事磨蹭了一点，作业拖拉了一点……
早晨，无论外面的空气是多么的新鲜，无论餐桌上有多美味的`早餐在等着我，都无法跟约定的时间准时起床，就连那简单的洗漱都变得那么复杂，总是在妈妈的催促下完成我那些小磨蹭。就是因为这些小磨蹭经常影响我到校跟早读约定的时间。总觉得课间、自习、午休时间充足，总有和同学说不完的话题，玩不够的游戏，课堂作业总是迟迟超出上交约定的时间。
因为我浪费时间不出活儿，晋老师教会了妈妈一个整治我的办法。整治行动是这样开始的：老师在学校提前布置了家庭作业，我总想，家庭作业顾名思义就是把作业带回家去写。到家了我却一边写一边玩还一边吃东西，身在曹营心在汉的我到九点钟还没有写完，妈妈立刻叫我收拾书包不准再写，准备接受老师的明天的处罚和批评，我只能默默的接受妈妈的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起来准备继续完成，这次甜甜的梦留没能住我，舒服的小床没能留住我，温暖的被窝也没留住我，我在提前早起补作业约定的时间起床了。但是，等妈妈来叫我起床的时候我又把趴书桌上睡着了，妈妈发现后，那言语劈头盖脸像利箭射向我：“你还知道补作业呀，?一寸光阴一寸金寸，金难买寸光阴，人最容易失去的就是时间，如果你昨天抓紧时间认真完成不照样可以睡个好觉吗”?老师看了我没有完成的作业，点名批评加处罚。随后班主任晋老师把我叫到办公室，为了使我懂得珍惜时间，特意送给我一件非常珍贵的礼物。语重心长说：“老师送礼这块手表是有寓义的，就是想告诉你时间是宝贵的又是无情的，能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才，而不能抓住时间的人只能做一天和尚撞一天钟，也在不断等待明日的蹉跎”。从此，我就跟时间有个约定，约定在最短的时间内用最快的速度完成所要做的事情。
人的一生不知有多少个明天，不知有多少个下一分下一秒。如果你挥霍时间，那时间会快的让你看不到他的影子。如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。我坚信一个走在时间前面的人一定是个胜利者!
时间的作文 篇2
公元20xx，人类进入低潮时代，灾难频发，植被迅速消失，资源缺少，就连水也被病毒污染，无法直接食用……这是人类的过度砍伐、用源过度的代价。而愚蠢的人类还以为只要有金钱就可以解决一切问题……于是，时间当铺产生了……男孩俊美的脸庞曲线像古希腊神话传说中的美少年一样圆润完美。长长的睫毛在眼睛下方打上了一层厚厚的阴影，斜飞入鬓的眉毛在凌乱刘海的遮盖下若隐若现，高而挺的鼻梁下是一饱满的嘴唇，粉粉的，像海棠花瓣的.颜色。男孩歪了歪头，笑容在脸上漾开，美得让人心惊。真是一个妖精般美丽的男子，有着介乎于男人与女人之间的美。他的身旁站着一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，男孩对紫发男人说：‘‘安吉林，把今天的时间帐本给我。”“遵命！主人。”接过安吉林给我的帐本，仔细的翻阅这本黑色镀金的精美书本。说：“嗯，不错，今天得到了139年的时间。”突然安吉林好像想到了什么说：“对了，主人库存的钱币又不够。”“给”我从一个布满灰尘的角落中拿岀一叠卡，每一张金卡上都写着viP。“先去取，不够还多着呢！真不明白人类怎么会用如此宝贵的时间去换那一文不值的纸张，人类呀……真是奇怪的生物。”看着窗外血红的天空我说道。“比起这个我到是很想问，为什么您会从枭尔斯星千里迢迢来到地球。”安吉林好奇的问。“小林林，你不觉得这很有趣吗？”我一脸微笑的回答。“不，我没有您这样的独特爱好”“………”公元20xx，“你是来用时间交换金钱的吧，那么要多少金钱？”看着眼前金发澈目的男孩我问道。小男孩用稚嫩的语气说：“我……我……我是……是来……来……来……。”看着小男孩吞吞土土的样我打起了哈气不耐烦的说：“你到底要换多少钱”“不！”男孩突然大声喊“我……我是来用金钱换取时间的。”“呵？”我十分的惊讶，要知道他可是第一个提岀这种要求的人类，“为什么”？我问道。他笑了笑说“我的亲人、友人都将自已大部分的时间换取了金钱看着同龄孩子的离去，看着亲人一个个的死去，我思考着如果人类再次拥有时间是不是一切都会改变，于是我想用我全部的财产去换取时间，改变这个世界”改变世界，呵，有趣“安吉林把时间给他，还有再添加一个用金钱换取时间的窗囗。”“遵命。”
看着男孩远去的身影，黙思：人类呵，真是有趣的生物……
时间的作文 篇3
雨淋湿了天空,毁了鸟儿的自由,那么请给他一首歌的时间。
——题记
你说你不懂，为何在这时牵手。随着音乐，我躺在床上享受着只有在周日夜晚才有的乐趣，我跟着曲调啍着小调，闭着眼，呈陶醉状，却不知老妈已经从屋外走了进来。
老妈进来一看，见我斜躺在床上，闭着眼，以为我生病了，忙走上前来，见我啍着小调，耳朵里插着耳机，一下子就明白了，不由得火冒三丈，对我吼道：好小子，作业不做，竟然在听歌，你有没有在听我说话呀？我沉默着，突然蹦出一句歌词：我晒干了沉默，悔得很冲动。老妈被突如而来的话给怔住了。过了一会儿缓过来，又说道：好呀，你还唱，你知不知道你在做什么呀。我又冒出一句：就算这是做错，也只是怕错过。好呀，你还顶嘴，看我不打你。我接着唱道：你送我的眼泪，让它留在雨天。这时老妈就要打下来了，我忙转身躲避，没打着，我还唱呢：越过你划的线，我定了勇气的终点。随着我妈的围追堵截，我被堵在了角落里，老妈喊道：把MP4交出来。在一起叫梦，分开了叫痛，是不是说，没有做完的梦最痛。这是为了你好，不然中考考不进怎么办？迷路的后果，我能承受。好，不交是吧，我去叫你爸。说完，转身而去，我忙喊道：不要呀，能不能给我一首歌的时间，紧紧地把好成绩变成永远。
第二天，我拖着疲惫的身体向学校走着，开始了新一天的`学习。初三的生活无聊透顶，成堆的作业本与试卷压向我们，可生活总是有亮点的，就如我们班中有一群人总会在课余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉，他们给我们带来了快乐，迎来的却是老师的口水风暴，最后他们只说道：老师，我只要一首歌的时间。
初三的生活是紧张的，学习任务也很重，但老师、家长，我们的要求并不高，只请求给我一首歌的时间。
时间的作文 篇4
我想疗一剂时间的配方，让时光慢慢走，轻拂你微霜的鬓。
——题记
你笑了。眼角重重荡漾的皱纹，一瞬间乱花了眼。你乐呵呵地吆喝着鸡鸭归栏，手中拿着长长的竹竿在不停晃动着。
暗久的砖瓦上密密地铺着深绿色的青苔，疏雨顺着黑旧的屋檐滴落，碰击着玻璃瓶发出脆响，浅黄的栅栏上紧紧攀爬的枝叶被淅沥的雨冲洗的绿亮。雨儿滴进池塘，荡开一波波水纹，鹅儿鸭儿们被淋得毛发疏乱，十分滑稽可笑。
缕缕炊烟从屋顶的烟囱中缓缓飘出，在院内只能听见雨滴击打砖地的青脆声响和鸭鹅欢叫的叫声及厨房中传来的`锅铲与铁锅撞击的声音。
你忙碌的身影终于出现在我眼前。你捧起一盆玉米，伶俐地翻过并不高的栅栏，手抓一把玉米撒向鸡鸭群中。看到这些小生命争先恐后地抢食，你的眼角含着淡淡的笑意，那皱纹逐渐荡开。
雨，淅淅沥沥。我已经闻到了淡淡的饭香。又见一个忙碌的身影走了过来，手中还端着香味四溢的米饭。我睁大了眼睛死死盯着你手中的食物，你笑意更浓，将美味的菜肴轻放桌上，用粗糙的手轻轻抚摸着我的头，苍老的声音温柔关爱地响起：“吃饭了，乖乖。”
我怔怔地看着你宠溺的眼以及躲藏不住而明目张胆站在你眼角的皱纹，眼睛酸酸的。我匆忙的点了点头，垂眼，看着桌上几道十分简单的菜肴，我也笑了。拿起筷子，轻轻夹了一片蔬菜，送到你嘴旁：“您先吃。”您愣了一下，随即眼中露出欣喜和感动。您连忙吃下，连连点头。我又看见你眼角的皱纹，缓缓荡漾开来。你笑得更加灿烂，更加明媚。窗外彷佛隐约有丝丝缕缕的阳光，天气彷佛也变得好了起来。你粗糙的手，微霜的鬓，眼角的皱纹，都无一不让我心酸。我将菜放入口中---芳香四溢，就像你对我的爱一样。
我多想疗一剂配方，让你停留在这个时刻，不去受岁月逝去的忧伤，不受病痛的折磨，不受亲人离开的孤独。
我想，想让我们停留在这个空间，让时光冻结，留下回忆的书；我想疗一剂时间的配方，不让皱纹驻扎你的眼角。
我多想疗一剂时间的配方，让时光停留，把你永远留在我身边。
时间的作文 篇5
《时间的针脚》的故事就发生在西班牙内战与二战中的摩洛哥西班牙统治区和西班牙本土。讲述西班牙女人希拉生命的数十年，一个女裁缝，为另一个男人与母亲反目，未婚夫也只得离她而去。后遇想要弥补抛弃他母亲的罪过的父亲，得到的财产却被那个男人卷走，只余下一堆债务，感情与财富的双重打击使她不得不留在得土安制衣还债。此时西班牙内战，希拉通过英国朋友罗萨琳达和马库斯的帮助把母亲接到了得土安，母女团聚。无奈好景不长，西班牙内战刚结束，二战又打响。希拉回到西班牙去当英国人的间谍，通过她出色的表现，获取了大量德国人的情报，并且最终和秘密情报局的马库斯走到了一起。
虽然作者创造了一个虚拟人物来串联起这段历史时期的重大事件，但作者将历史真实事件缜密严谨在故事中铺成，小说中的许多情景都来自于史料真实记载。而故事中这些虚构人物就好似历史书中没被记录的'人物之一一样，出现在真实的人物身边与他们交谈，也参与了许多重大历史事件。所以，这部小说给西班牙人的感觉就是真实。明知道是虚构的人物和故事，但却感觉它真的发生过。读者不仅会为戏中人动情，也会为那些历史照片里的人物所感动。
这是一个冰冷的战争时代的故事，渗透着刀光血影的悲哀与无奈，折射着阴谋与冷漠，饱含着人性的善恶，脆弱与顽强，坚强与放弃，社会的悲喜，光鲜与灰暗，温情与冷血。
生命的卑微与力量同时体现，当希拉假作姿态时，至少还有一层伪装，而当夜深人静时，卸去假面，发觉自己的惨然、悲哀、渺小、疲惫、孤独，脆弱的情绪侵袭而来，若非她内心强大，或许真正难熬。
高贵典雅的绚丽光环无耐掩饰晦暗人生，浮华的觥筹交错遮起端庄微笑下无力的心，活得这样累，是现实逼迫的坚强，是虚荣造作的伪装，是矛盾纠结的煎熬，是永不停息的生活。
希拉作为间谍实现了所愿的价值，她终究为自己的成就而骄傲，第一次为自己感到骄傲，那样安心而真实的感觉，不仅是在做事，是存在感，是真正感到自己活着。这样的生命，纵使坎坷，也是满足无悔的。
而无论是否如希拉般道路曲折、成就可观，我们都同样活着，存在于时间里，真实走在各不相同的人生道路，也许没那么多道理，只是存在着，存在过。
本书最后一段说：“我们的命运可以是这样，也可以是完全不同的结局，因为我们的生活没有在任何地方被记载下来。也许我们甚至没有存在过。或者存在过，但没有人知道。不管怎么样，我们永远都在历史的背面，在密密麻麻的时间的针脚中，真实而隐形地活着。”
时间的作文 篇6
时间如同流水，在不知不觉间，时间便匆匆流去了。
时间，它的步伐让人难以追赶。早晨，我刚起床，时间向我招手；洗漱时，时间跨过我的水盆；上课时，时间只剩下了一个背影；当我察觉它的时候，时间早已匆匆离去……一天中，时间飞速，好像你还没做什么，它就已经结束了。
时间你能慢点吗？我赶不上你。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”爸爸说，“时间的长短不是你能决定的.，你应该做的是充实你的每一天，不虚度光阴。”听了爸爸的一番话，我下定决心，不浪费一分一秒。早上，我合理安排时间，完成要做的事情；下午，我以2小时作为休息；晚上，完成课外的练习。
时间好像在不知不觉中慢了下来，也许，充实每一天，便是珍惜时间的最好方法！
时间的作文 篇7
过去的日子如白云被狂风吹散拉，如过眼云烟被初阳蒸融了。时间匆匆的流逝，我们却悄然不知。
在你不经意间，又是春去秋来花开花落又一年。在你的犹豫徘徊中，青春已逝，韶华不再。等时间一随着溪流流向远方，那么我们就会后悔莫及，责怪自己无所事事。
我就有一次亲身经历。那是什么时候的事我也记不清了，许多同学仍像以前一样，尽情的在操场上嬉戏，就像一只快乐的小小鸟，在空中尽情的翱翔。而我，因为在课堂上把时间都荒废了，所以只能在这紧要关头加强防范。看到别人快乐的'玩耍，我开始羡慕又开始自责，羡慕别人能无拘无束的玩耍，自责自己荒废了时间。毕竟世上没有后悔药，如果有，哪怕要走我所有的财产，我都要买来。
考卷发下来了，有几道题是我临考前复习过的，不过有的理解句子……书上都有，不过老师讲时我没有记下来，真是后悔呀!成绩下来了，我望着老师用红色水笔勾勒出的分数，我哭了……看来，平时不用功，临时就算怎么补也补不过来。我实在是太后悔了。
朋友们，别再迟疑，别再徘徊，赶紧行动吧。珍惜分分秒秒的时间吧!挥洒我们最亮丽的人生，绘画出我们最优美的风景!
时间的作文 篇8
喜欢文字。喜欢音乐。
我会把自己的感情、感触、感慨、感动都融进我的文字里去，就像把心底的话说给一个最亲近的朋友，它不会背叛，不会不悦，只当一个忠实听众，默默地听我诉说一些青葱心事。文字是有灵魂的，只是它任由创作者将它的灵魂染成不同的颜色。我习惯将内心无法言说的情绪用文字表达出来，但却从不把文字当成是发泄的工具，因为我不是通过这个渠道说给别人听，而是说给我的文章听，抑或可以说，是给自己听，听听自己心底的声音，跟自己交流交流。
跟文字比起来，音乐又是另一番风味。
我也喜欢听歌，闲来无事时听听，有时用来调节情绪，有时只是想让耳朵里塞满声音，堵住心里莫名的空虚，而且无论何时总喜欢随口哼哼唱唱，唱喜欢听的歌，唱好听或者上口的歌。我还有一个习惯，不管听什么歌，总要先把歌词看一遍，如果觉得歌词写得很好或者很对我胃口，首先就会在心里肯定了这首歌。我始终觉得音乐赋予了文字的第二生命，而文字又是音乐内涵的体现，词写得好那么配的旋律自然不会差。相反如果歌词滥俗不堪，那么就算曲调再怎么优美我都不屑去听。或许，这是一直倾心文字带来的后遗症。一首歌曲，音乐是主体，文字是主题。好的歌曲可以使二者珠联璧合，让听者陶陶然跟着美妙的音符和节奏走。好的歌词配上好的旋律，经常能引起听者的共鸣。
最近看了一本小说，《锦瑟江山》。以前看书，只是爱好与习惯，也能算是投入，但最多被故事情节逗笑，从没有哭过。也有几次的确十分感动，但心里酸酸的鼻子酸酸的，眼泪就是掉不下来，或许还是未到伤心处。《锦瑟江山》不同。刚开始我只抱着无谓的态度读，也没觉得比起以前我看过的其他的书有什么特别，但看到后面越来越吸引我，跟着那些江湖儿女一起领悟人情世故，感慨万千，仿佛走进了书中的世界。当心属于了书中的世界，属于了书中的人物，就能深切地感受他们的感受。潸然泪下。或许是喜极，或许是叹。或许欢乐他们的圆满，或许揪心他们的磨难，或许悲哀他们的擦肩而过，或许、不自觉地、就哭了。原因不明。那真切的无色透明液体，让我甚至没有反应过来，原来，并不是看书写作太多我就对文字产生了免疫力，原来我也会看书看到流眼泪。直到这本书已经看完了很久，还是会不时想起，不时感动。大概是至今，我看过最打动我的书，而且文笔很好，从中也学到很多写作技巧，值得用获益匪浅形容。
最近喜欢听vae。首先被他写歌的文采吸引，其次，他的歌曲调都很有韵味。我不喜欢太吵的歌，让人心绪不宁，也不喜欢太安静的歌，空灵得没有感情。vae的歌里，《半城烟沙》我不知道是不是该说喜欢，还是远远不止这个程度。听这首歌，我不由自主地想到《锦瑟江山》，它带给我的是与《锦瑟江山》相同的`感受，相同的感动。我会不自觉地将歌词描绘的场面与《锦瑟江山》里姚、谢、云、王四个人的命运联系在一起，很奇怪的，第一次听歌听出这种感受。音乐也有灵魂，文字作为载体。或许喜欢vae的歌，就是因为能触动我们这个年纪的不成熟的丝丝缕缕的心事吧。还喜欢一首《我们的恋爱是对生命的严重浪费》，很有感觉，是那种朗朗上口型的。一曲道出了我们这些青少年的狂野，叛逆，不安分的因子充斥在旋律中，节奏鲜明。我一直这么觉得，vae的歌，是随心所欲就能俘虏你的，他可以瞬间把你从庐州带到七号公园，从把你从断桥带到幻城，而你还心甘情愿地被他牵着走。这是音乐的魅力也是音乐的魔力。
我看书不“挑食”，什么类型的都会看一些。听歌也不单迷一个人，每个歌手的都听一些。每本书都会有最难忘的情节，每首歌都会有最爱的几句歌词。可是，学习任务越来越重，因为老师和家长的种种反对理由，便再没有充裕的时间分配给我所钟爱的事业——看书写作听歌，不得不忍痛割爱一再缩短用在这些上的时间。内心的压抑越积越多，却不敢爆发，还得顶着压力备战即将到来的期末考。我想站到空无一人的旷野或者去江边，不，我要站在人流攒动的大街上，大叫，***的老子最近真的很不爽！！！呵，偶尔憋不住骂骂脏话哈。大人们理解下吧？能不能偶尔放松下拘束？能不能给我们再多一点点的时间，多一点点的空间，让我们可以自由自在地享受！我们、真的、很累了啊。
纯粹属于找不到发泄口，在这里抽抽风。有些对不住我所钟爱的神圣无比的文字了，众读者也原谅一下。
我们一直在默默忍受中国落后的填鸭式教学，这心甘情愿无话可说，咱生在中国就没资格抱怨。可有个别老师会对学生进行变相体罚，布置堆积如山的作业，考试成绩差了那么几分还会尖酸刻薄地挖苦，这些也是我们理应承受的吗？成绩不好的，骂他榆木脑袋不开窍；中游成绩的，说他不求上进，不努力；成绩好的待遇稍好些，但也会冷不丁命令你，最近别跟某某玩了啊，容易分心。敢情咱们横竖都不对，连纯真年代最宝贵的友情都不允许享有了吗？当然这只是针对个别老师而言，个别教育学生不讲方式方法的老师，个别连学生的正常课余生活都要介入的老师。
我知道大人们都是用心良苦想要我们成才，所以老师家长都爱唠叨两句，如果以爱为出发点那这确实没错。只是，我们也会感到疲倦，想找个温暖的地方歇歇。我们的要求都不高，只希望，在我们做完了功课，做好了自己本分的事请之后，能允许我们拥有属于自己的，哪怕只是一首歌的时间。
从小爱看书，觉得有趣。习惯一直保留到现在仍未改变，还是会抓住一本书看对了味就能坐在那里一直看到底，无论什么场合，可以几个钟头一动不动，看到“两耳不闻窗外事”的地步，只是涉及的书范围更广了。为此没少挨骂，还落的架上一副眼镜，但发现有感兴趣的书还是会不由自主地坐下看。
看书是爱好，写作就是因一个爱好而养成的另一个爱好，这两样甚至能称为嗜好，我不知道这是不是所谓的“爱屋及乌”效应。
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